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狄仁杰字怀英，并州太原人也。祖孝绪，贞观中尚书左丞。父知逊，夔州长史。仁杰儿童时，门人有被害者，县吏就诘之，众皆接对，唯仁杰坚坐读书。吏责之，仁杰曰：“黄卷之中，圣贤备在，犹不能接对，何暇偶俗吏，而见责耶！”后以明经举，授汴州判佐。时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，仁杰为吏人诬告，立本见而谢曰：“仲尼云：‘观过知仁矣。’足下可谓海曲之明珠，东南之遗宝。”荐授并州都督府法曹。其亲在河阳别业，仁杰赴并州，登太行山，南望见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲所居，在此云下。”瞻望伫立久之，云移乃行。仁杰孝友绝人，在并州，有同府法曹郑崇质，母老且病，当充使绝域。仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等岂独无愧耶？”由是相待如初。

仁杰仪凤中为大理丞周岁断滞狱一万七千人无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职。高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。帝作色曰：“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”左右瞩仁杰令出，仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。居桀、纣时则难，尧、舜时则易。臣今幸逢尧、舜，不惧比干之诛。昔汉文时有盗高庙玉环，张释之廷诤，罪止弃市。魏文将徙其人，辛毗引裾而谏，亦见纳用。且明主可以理夺，忠臣不可以威惧。今陛下不纳臣言，瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。陛下作法，悬之象魏，徒流死罪，俱有等差。岂有犯非极刑，即令赐死？法既无常，则万姓何所措其手足？陛下必欲变法，请从今日为始。古人云：‘假使盗长陵一抔土，陛下何以加之？’今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。”帝意稍解，善才因而免死。居数日，授仁杰侍御史。

（节选自《旧唐书·狄仁杰列传》，有删改）

1．下列对画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．仁杰仪凤中/为大理丞/周岁断滞狱一万七千人/无冤诉者

B．仁杰仪凤中/为大理丞/周岁断滞狱一万七千/人无冤诉者

C．仁杰/仪凤中为大理丞/周岁断滞狱一万七千/人无冤诉者

D．仁杰/仪凤中为大理丞/周岁断滞狱一万七千人/无冤诉者

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（     ）

A．并州，相传为《尚书·禹贡》所记载的“九州”之一，此书所载的其他八州为：徐州、冀州、兖州、青州、扬州、荆州、幽州、雍州。

B．明经，汉武帝时期开始出现的选举官员的科目，至宋神宗时期废除。除了考察对儒家经典的掌握之外，还涉猎道家等其他学派的知识。

C．工部尚书，工部最高长官，亦称为“冬官”、“大司空”等，统协工部，掌管修缮、功作、盐池、园苑等事宜，到后来也掌管水事。

D．比干，商纣王的叔父，相传因为他有一颗七窍玲珑心而被妲己谗言所害，被商纣王剜出心来。他鼓励生产，忠君爱国，被称为“亘古忠臣”。

3．下列有关原文的概括和解说，不正确的一项是（     ）

A．狄仁杰渴慕圣贤、不拘小礼。家中一名仆人被人杀害，县衙里派人询问调查，他因圣人贤良在书中，就一心埋头读书，不理会庸俗小吏。

B．狄仁杰崇孝重友、看重亲情。狄仁杰母亲病重，而他又不得不到远在万里之外的西域出差，于是他的朋友郑崇质代替他出使，而他留下来照顾母亲，无微不至。

C．狄仁杰官运亨通、颇受赏识。有一名吏人诬告他，但工部尚书阎立本见到狄仁杰之后不没有怪罪他，反而向他谢罪，并举荐他做并州都督府法曹。

D．狄仁杰直言敢谏、恪尽职守。面对高宗皇帝的不悦，他没有退缩，而是分条陈述不该杀权善才的理由，又举诸多例子，讲法说理，最终使得高宗怒气稍解。

4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）黄卷之中，圣贤备在，犹不能接对，何暇偶俗吏，而见责耶！
（2）臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。居桀、纣时则难，尧、舜时则易。
5．高宗为何要杀权善才？狄仁杰又是如何化解高宗怒气的？请结合原文作简要分析。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦皋，字城武，京兆万年人。张镒节度凤翔，署营田判官。德宗狩奉天，李楚琳杀镒，劫众叛归朱泚。始，泚以范阳军镇凤翔，既归节，而留兵五百戍陇上，以部将牛云光督之。至是，云光谋请皋为帅，将劫以臣泚。别将翟晔伺知以白皋。云光惧不克，率众出奔，至沂阳，遇泚奴使皋所，谓云光曰：“太尉已为天子使我以御史中丞授皋若听固吾人也不受可遂诛之请以兵俱。”许之。皋迎劳，先纳奴，伪受泚诏。皋曰：“大使固善，苟无它图，请释甲以安众，而后可入也。”云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠，皋受而内其卒。明日，置酒大会，奴、云光与其下至，皋伏甲左右庑，酒行，尽杀之，以其首徇。贞元初，代张延赏为剑南西川节度使。初，云南蛮羁附吐蕃，其盗塞必以蛮为乡道。皋计得云南则斩虏右支，乃间使招徕之，稍稍通西南夷。五年，东蛮断泸水桥攻吐蕃，请皋济师。皋遣精卒二千，与蛮共破吐蕃于台登。顺宗立，诏检校太尉。会王叔文等干政，皋遣刘辟来京师谒叔文曰：“公使私于君，请尽领剑南，则惟君之报。不然，惟君之怨。”叔文怒，欲斩辟，辟遁去。皋知叔文多衅，又自以大臣可与国大议，即上表请皇太子监国，又上笺太子，暴叔文之奸，且劝进。会大臣继请，太子遂受禅，因投殛奸党。是岁，皋暴卒，年六十一，赠太师，谥曰忠武。皋治蜀二十一年，始，皋务私其民，列州互除租，凡三岁一复。皋没，蜀人德之，见其遗象必拜。凡刻石著皋名者，皆镵其文尊讳之。

（选自《新唐书·韦皋传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太尉已为天子／使我以御史中丞授／皋若听／固吾人也／不受可／遂诛之／请以兵俱

B．太尉已为天子使／我以御史中丞／授皋若听／固吾人也／不受／可遂诛之／请以兵俱

C．太尉已为天子使／我以御史中丞授皋／若听／固吾人也／不受可／遂诛之／请以兵俱

D．太尉已为天子／使我以御史中丞授皋／若听／固吾人也／不受／可遂诛之／请以兵俱

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．狩，指打猎，又可用于帝王巡视诸侯或地方官治理的地方，也可婉指帝王逃亡。文中指德宗逃亡到奉天。

B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官。在受职之时，朝廷赐以旌节，受有此全权印信者便可全权调度。

C．受禅，指接受禅让。禅让是指古代帝王把王位让给有才华、有能力的人，让更贤能的人统治国家。

D．讳，古时称死去的皇帝或尊长的名字。避讳指帝制时代对君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韦皋足智多谋，诛杀叛逆。韦皋假意接受叛贼朱泚的伪诏，诱骗牛云光解除武装，第二天在廊下设伏，一举诛杀牛云光等叛贼。

B．韦皋交好南夷，平定西南。云南与吐蕃交好，吐蕃在入侵时，必以云南作为先锋，韦皋离间云南与吐蕃，联合云南，大败吐蕃。

C．韦皋巴结权贵，反目成仇。王叔文专政，韦皋派刘辟去巴结，因出尔反尔被王叔文拒绝，于是转投太子门下，弹劾王叔文弄权。

D．韦皋治蜀有功，备受尊崇。韦皋治理四川时，属下各州都相互免除租赋，每隔三年，便豁免一次赋税，老百姓因此十分爱戴他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠，皋受而内其卒。
(2)皋计得云南则斩虏右支，乃间使招徕之，稍稍通西南夷。

【推荐3】阅读下面的文言文,完成小题。

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏廷页为益州长史，见白异之，曰：是子天才英特，少益以学，可比相如。然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号竹溪六逸。

天宝初，南入会稽，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：子，谪仙人也！言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水頮面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为酒八仙人。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

白晚好黄老度牛诸矶至姑孰悦谢家青山欲终焉及卒葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其家，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范，因泣曰：先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。

文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。

(选自《新唐书李白传》）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．见白异之 异：诧异、惊讶

B．与吴筠善 善：友善

C．击剑，为任侠 任侠：抱不平，负气仗义

D．进止仍有风范 进止：进退举止

2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．白晚好黄老度/牛诸矶至/姑孰悦谢家/青山欲终焉/及卒/葬东麓

B．白晚好黄老/度牛诸矶/至姑孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓

C．白晚好黄老/度牛诸矶至姑孰/悦谢家青山/欲终焉/及卒/葬东麓

D．白晚好黄老度/牛诸矶至姑/孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓

3．下列对选文有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ）

A．李白10岁就通诗书，成年后，州郡凭有道科举荐他，可是他没有应举。在长安李白拜见贺知章，知章见到李白的诗文，颇为感叹。

B．在贺知章的推荐下，李白得以步入仕途，担任翰林供奉。玄宗皇帝爱李白的才华，几次召见宴请。

C．李白是个骜放之人，在《梦游天姥吟留别》中的诗句安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜便道出了他的心声；在朝堂上使高力士脱靴又为一例。

D．李白曾游历并州(今山西太原)，见到大将郭子仪，郭子仪认为李白很奇特。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。
（2）告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白，字太白，其先隋末以罪徙西域。神龙初，遁还，客巴西。天宝初年，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

（节选自《新唐书·李白传》）

杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕^①奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣（杜）恕、（杜）预以来，承儒守官十一世，迨审言②，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋^②可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”

（节选自《新唐书·杜甫传》）

注①李邕：诗人、书法家。②审言：杜甫的祖父杜审言。③扬雄、枚皋：西汉文学家。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．言于玄宗/召见金銮殿论当世/事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/

B．言于玄宗/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食亲为/调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/

C．言于玄宗/召见金銮殿/论当世事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/

D．言于玄宗/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．天宝初年，唐玄宗的年号有先天、开元、天宝，“天宝”是唐玄宗的第一个年号，“天宝初年”属于古代帝王年号纪年法。

B．徙，徙居，搬家，迁徙。也指流徙，即古代的流放刑罚，流放有罪之人到边远的地区。

C．字，古人幼时命名，成年取字，字和名的意义多有关联。对他人称字是出于礼貌和尊敬。

D．六经，指孔子在晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．李白诗名远扬，被贺知章称为“谪仙人”。后来他得到玄宗厚爱，多次被宴请，可他狂骜不驯，常和酒友在闹市上喝得烂醉。

B．杜甫少时生活贫困，但很有才能。他没有考取进士，滞留长安。天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭于太清宫，杜甫进献三篇赋。

C．李白文采出众，志向高远。他借醉酒让高力士脱靴。主动拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。

D．杜甫一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，表现出积极进取的一面，也体现出他内心郁郁不得志的愁苦。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。
（2）自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。
5．“诗仙”、“大唐第一剑客”、“酒中仙”……李白在你心目中是什么形象，请结合文本简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

文本一：

韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观察推官。晋卒，愈从丧出，不四日，汴军乱，乃去。愈复为博士。既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“愈言我奉佛太过犹可容至谓东汉奉佛以后天子咸夭促言何乖剌邪？愈，人臣，狂妄敢尔，国不可赦。”乃贬潮州刺史。镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之。元稹言：“韩愈可惜。”穆宗亦悔，诏愈度事从宜、无必入。愈至，廷凑严兵迓之，甲士陈廷。既坐，廷凑曰：“所以纷纷者，乃此士卒也。”愈大声曰：“天子以公为有将帅材，故赐以节，岂意同贼反邪？”语未终，士前奋曰：“先太师为国击朱滔，血衣犹在，此军何负，乃以为贼乎？”愈曰：“以为尔不记先太师也，若犹记之，固善。天宝以来，安禄山、史思明、李希烈等有子若孙在乎？亦有居官者乎？”众曰：“无。”愈曰：“国公以魏、博六州归朝廷，官中书令，父子受旗节；刘悟、李祐皆大镇。此尔军所共闻也。”众曰：“弘正刻，故此军不安。”愈曰：“然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道？”众欢曰：“善。”廷凑虑众变，疾麾使去。因曰：“今欲廷凑何所为？”愈曰：“神策六军将如牛元翼者为不乏，但朝廷顾大体，不可弃之。公久围之，何也？”廷凑曰：“即出之。”愈曰：“若尔，则无事矣。”会元翼亦溃围出，延凑不追。愈归奏其语，帝大悦。

（节选自《新唐书·韩愈传》）

文本二：

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

……

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

（节选自韩愈《师说》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．愈言我奉佛/太过/犹可容/至谓东汉奉佛/以后天子咸夭促/言何乖刺邪/

B．愈言我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖刺邪/

C．愈言我奉佛/太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖刺邪/

D．愈言我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛/以后天子咸夭促/言何乖刺邪/

2．下列对文本中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．孤，古代指幼儿失去父母。《孟子·梁惠王》中说“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独”。

B．卒，古代对“死”的讳称。《礼记·曲礼》中说“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。

C．六经，是指六部先秦古籍，指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《乐经》《春秋》。

D．巫医，古代巫和医不分，故并举。巫主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．韩愈幼年孤苦，勤奋好学。他从开始读书，每天都能记诵几千几百字，等到长大，能够完全贯通《六经》、诸子百家的学问。

B．韩愈正直敢谏，仕途多舛。韩愈反感宪宗供奉佛骨，上表反对，因言辞激烈触怒皇帝，差点被处死，众人求情，贬为潮州刺史。

C．韩愈不顾生死，宣抚叛乱。皇上下诏让韩愈前往招抚，韩愈出发后，大家都认为有危险。皇帝也感到后悔，下诏不让韩愈前往招抚。

D．韩愈重视师道，愤世嫉俗。韩愈列举现实生活中的例子进行对比，深刻批判当时世人不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。

4．把文本一中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假，以来谏争。
（2）廷凑虑众变，疾麾使去。因曰：“今欲廷凑何所为？”
5．韩愈是如何对王廷凑的士卒进行招抚的？请根据文本一简要概括。
6．把以下课文中的句子翻译成现代汉语
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（韩愈《师说》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（苏轼《赤壁赋》）

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

潘佑，幽州人。祖贵，事刘仁恭为将，守光杀之。父处常，脱身南奔，事烈祖为散骑常侍。佑生而狷介高洁，闭门苦学，不交人事，文章议论，见推流辈。陈乔、韩熙载荐于元宗，起家秘书省正字。后主在东宫，开崇文馆以招贤，佑预其间。后主嗣位，迁虞部员外郎、史馆修撰。议纳后礼，援据精博，合指，迁知制诰。召草南汉主书，文不加点，后主咨赏，迁中书舍人，每以“潘卿”称之而不名。开宝五年，更官名，改内史舍人。初与张洎亲厚，及俱在西省，所趋既异，情好顿衰，每叹曰：“堂堂乎张也，难与并为仁矣。”时南唐日衰削，用事者充位无所为，佑上疏极论时政，历诋大臣将相。后主虽数赐手札嘉叹，终无所施用。佑七疏不止，且请归田庐，乃命佑专修国史，悉罢他职。而佑复上疏曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。臣乃者继上表章，凡数万言，词穷理尽，忠邪洞分。陛下力蔽奸邪，曲容谄伪，遂使家国愔愔，如日将暮。古有桀、纣、孙皓者，破国亡家，自己而作，尚为千古所笑。今陛下取则奸回，败乱国家，不及桀、纣、孙皓远矣。臣终不能与奸臣杂处，事亡国之主。陛下必以臣为罪，则请赐诛戮以谢中外！”词既过切张洎从而挤之后主遂发怒以潘佑素与李平善意佑之狂直多平激之平又以建白造民籍为所排，乃先收平属吏，并使收佑。佑闻命自刭，年三十六。徙其家饶州。处士刘洞赋诗吊之，国中人人传诵，为泣下。及王师南征，下诏数后主杀忠臣，盖谓佑也。子华，仕宋，至屯田员外郎，以疾致仕。景德中，真宗皇帝怜佑之忠，起华于家，授故官。

（节选自《南唐书》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．词既过切/张洎从而挤之/后主遂发怒/以潘佑素与李平/善意佑之狂直/多平激之/

B．词既过/切张洎从而挤之/后主遂发怒/以潘佑素与李平善/意佑之狂直/多平激之/

C．词既过切/张洎从而挤之/后主遂发怒/以潘佑素与李平善/意佑之狂直/多平激之/

D．词既过/切张洎从而挤之/后主遂发怒/以潘佑素与李平/善意佑之狂直/多平激之/

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．起家，自家中征召授官，文中潘佑就是由平民出身直接晋升为秘书省正字官职。

B．迁，古代称调动官职，一般指升官，潘佑在讨论纳后礼仪上合后主的旨意升官。

C．桀、纣，指夏桀、商纣，是历史上有名昏君，潘佑用之比后主，招致杀身之祸。

D．致仕，也称“休致”，指官员辞去官职。文中潘华因自己年老多病，故请求退休。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．潘佑博通经史，精于礼仪。他担任史馆修撰，讨论有关的礼仪，有理有据，得到认同，被提升为知制诰。

B．潘佑学识广博，文采斐然。他的文章被人赞颂，后主登基后所拟写的文书，才思出众，被后主赞叹欣赏。

C．潘佑狷介高洁，不善交往。他早年闭门苦学，入朝为官后曾与张洎关系亲密，后因志趣不同而友情变淡。

D．潘佑忠于君主，敢于直谏。他多次向后主递呈表章，批其不如古代国君，甚至不惜以死谢罪，谏主省悟。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时南唐日衰削，用事者充位无所为，佑上疏极论时政，历诋大臣将相。
（2）平又以建白造民籍为所排，乃先收平属吏，并使收佑。
5．请你为潘佑多次上疏的举动写两条合情合理的赞语。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦琼，字叔宝，以字显，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内母丧护儿遣使襚吊之吏怪曰士卒死丧将军未有所问今独吊叔宝何也护儿曰：“是子才而武，志节完整，岂久处卑贱邪？”俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统才十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也。”于是来降。高祖俾事秦王府，王尤奖礼。从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之，跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军，实封七百户。后稍移疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。太宗诏有司琢石为人马立墓前，以旌战功。贞观十三年，改封胡国公。

（节选自《新唐书·秦琼传》）

1．下列对文中两波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．始为隋将/来护儿帐内/母丧/护儿遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死/丧将军未有所问/今独吊叔宝何也/

B．始为隋将来护儿帐内/母丧/护儿遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死/丧将军未有所问/今独吊叔宝何也/

C．始为隋将来护儿帐内/母丧/护儿遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死丧/将军未有所问/今独吊叔宝何也/

D．始为隋将/来护儿帐内/母丧/护儿遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死丧/将军未有所问/今独吊叔宝何也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．高祖，是古代帝王的谥号，至高无上的意思，这里指李渊。

B．上柱国，原为将军名号，唐以后逐渐成为功勋的荣誉称号。

C．赠，古代朝廷对有功之臣的先人或本人死后追封爵位官职。

D．贞观，唐太宗李世民年号，用来纪年。年号由汉武帝首创。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．秦琼卓尔不凡。他最初在来护儿手下，来护儿认为秦琼才武兼备，志节完美，预言他将来一定能有出息。

B．秦琼作战勇敢。秦琼奋勇响应张须陀的提议，率兵驰叩贼营，英勇杀敌；他跟随秦王征讨时也总是率先冲锋。

C．秦琼善于识人。秦琼归附王世充后，认为他为人狡诈，不是能改变乱世的明主，就和程咬金一起投奔高祖。

D．秦琼武艺高强。追随秦王出征，每当敌军派出猛将，秦王就命秦琼前去击败他，秦琼战无不胜，毫发无损。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？
（2）密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。

【推荐2】阅读下面文段，完成下面小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，固击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

司马迁《鸿门宴》

1．下列两句中加点的字的正确读音是 ( )
①项王默然不应  ②军中无以为乐

A．①yìng ②wèi	B．①yìng ②wéi
C．①yīng ②wéi	D．①yīng ②wèi

2．下列句子，“然”的意义、用法与例句中的“然”相同的一项是 ( )
例句：然不自意能先入关破秦

A．沛公默然	B．汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几
C．父利其然也	D．𫐓使之然也

3．下列句子，“数”的意义是“屡次”的句子是( ）

A．范增数目项王	B．吾数年来欲买舟而下
C．若印数十百千本	D．夹岸数百步

4．比较下面“以”的意义和用法，正确的一项是  ( ）
①举所佩玉玦以示之者三    ②军中无以为乐 ③寿毕，请以剑舞    ④常以身翼蔽沛公，庄不得击

A．①与②相同，③与④不同	B．①与②不同，③与④相同
C．①与②不同，③与④也不同	D．①与②相同，③与④也相同

5．选出上面叙述不符合原文意思的一项 ( )

A．玉玦是半圆形的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。

B．刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。

C．“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。

D．项庄拔剑起舞是听从范增安排要杀刘邦；项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各小题。

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。及项梁渡淮，信杖剑从之，居麾下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜曰：“惟信亦为大王不如也。然项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道，任天下武勇，何所不诛！大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间。以故楚兵卒不能西。六月，魏王豹谒归视亲疾，至国，即绝河关反汉，与楚约和。汉王使郦生说豹，不下。其八月，以信为左丞相，击魏。魏王盛兵蒲坂塞临晋信乃益为疑兵陈船欲度临晋而伏兵从夏阳以木罂缻渡军袭安邑魏王豹惊引兵迎信信遂虏豹定魏为河东郡。

（节选自《史记·准阴侯列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/魏王豹惊/引兵迎信/信遂虏豹/定魏为河东郡

B．魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳以木罂缻渡军/袭安邑/魏王豹惊/引兵迎信/信遂虏豹/定魏为河东郡

C．魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军/袭安邑/魏王豹惊/引兵迎信/信遂虏豹/定魏为河东郡

D．魏王盛兵蒲坂/塞临晋/信乃益/为疑兵/陈船欲度临晋/而伏兵从夏阳/以木罂缻渡军/袭安邑/魏王豹惊/引兵迎信/信遂虏豹/定魏为河东郡

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《史记》是中国古代第一部纪传体通史，包括十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表。列传是记述贵族王侯的历史事迹。

B．古人把太阳照不到的地方叫阴，山的北面，水的南面，为“阴”，山的南面，水的北面，为“阳”。淮阴，就是淮河的南岸区域。

C．布衣，即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民。“布衣之交”“布衣出身”这些词语中的“布衣”均为此意。

D．传檄，是指传送公文。檄，即檄文，指古代用于晓谕、征召、声讨等的政府公告或者文书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韩信出身贫寒，却不甘居人后。先后投奔项梁、项羽都因不受重用而离开：又投奔刘邦，也因不受重用再次离开。

B．韩信才华出众，深受萧何赏识。萧何在韩信逃离时，毫不犹豫追回了他，又极力请求刘邦礼待重用韩信。

C．韩信见识独到，颇能看清形势。他冷静分析了刘邦和项羽的优劣形势，指出刘邦夺取天下的关键是任用贤才。

D．韩信足智多谋，善于带兵打仗。刘邦与齐王、赵王合击楚军却大败，韩信收集溃散的人马与汉王会合摧垮楚军。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王必欲长王汉中，无所事信，必欲争天下，非信无所与计事者。
（2）然项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于成强耳。