幸福是什么?幸福是你身边的每一物,幸福是你生命的每一刻,是默默的问候,是静静的关怀。幸福是一对白发老人相互搀扶的双手,是我们童年沾满泥巴的笑脸。幸福是一个人、一杯茶、一本书的静谧,是携侣登高、听风沐雨的闲致。幸福是长辈的一声唠叨,是爱人的一个微笑。
请根据以上材料,联系实际,以“幸福”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②立意自定。③书写规范 ④不少于700字。
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“老潘”叫潘维廉,是福建第一位外籍永久居民,中国高校最早引进的MBA课程外籍教师之一,就职于厦门大学管理学院。这名“网红”教授曾是美国空军一员。因一封传单他对大陆产生兴趣,卖掉美国家产来中国。他不满西方媒体的傲慢,开面包车行走中国4万公里后,被各种“好”打动,决定为她代言。2018年底,潘维廉出版新书《我不见外》,以一个长期在华生活的外国人独特视角,记录和展现中国改革开放历史进程和伟大变革。然后给领袖写信寄书。
2019年新年前夕,老潘收到回信,领袖祝贺新书出版,感谢他把人生30年宝贵时光献给中国教育事业,并祝他全家“福安”,一生“长乐”。潘教授决心写“更精彩的中国故事”。8月,老潘再次踏上环游中国旅途。从东到西,他看到了完善的公路和铁路网遍布,偏远地区开通高铁;宁夏甘肃等偏僻乡村都融入现代生活,农民手机网上买卖。“中国……完全是自力更生……没有任何一个国家能像中国这样。”他希望中国帮助更多的发展中国家,让中国梦成为世界梦!
阅读上述材料,请你给“老潘”写一封信,发表你的看法,阐述你的理由。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少于800字。
据报载,青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》,其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒,且应将惩戒规定向学生公开。此消息一出,迅速引起广泛讨论。赞成方认为,中小学和教师应该拥有“惩戒权”小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为,中小学和教师不应拥有“惩戒权”,惩戒容易助长体罚学生现象,不利于学生身心健康。态度中立方认为,学生犯错应该惩戒,但须明确惩戒的范围和方式,把握好惩戒尺度。
对于这一问题,你是怎么看的?请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
1月27日晚,武汉市民打开窗户集体唱歌并大喊“武汉加油”的视频在微信群广泛传播,一位武汉市民介绍,开窗8分钟,看到可能会产生飞沫传播肺炎的消息后,整个小区瞬间恢复安静。
对此,媒体和网友谈了自己的看法:
①新闻l_--l:体现武汉人民的幽默和乐观。
②网友:英雄的城市,你定能过关!
③湖北日报、长江日报等多家当地媒体就呼吁:停止开窗唱歌!有网友建议,要是想唱的话可以带着口罩关着窗唱。
④武汉网友:好吧,那就不唱了。武汉居民表示那是昨天最开心的事情,感觉听到大家的声音,就感觉还有人陪伴着自己,感觉整个人都有希望了!但是大家还是注意安全,保护好自己,春天我们再相会!武汉加油!永远爱武汉!
⑤央频一央视主播说联播:疫情面前不分武汉人和非武汉人。武汉的疫情牵动着全国人民的心,在封闭76天后武汉按下了重启键,防疫控疫,我们坚信中国必胜!
请同学们结合上述材料从下面任务中选择一个写一篇作文。
①武汉精神代表的是以大局为重的中华民族精神,请以“困境中的内驱力”为副题,写一篇演讲稿。
②新冠疫情牵动着全国人民的心,请以“困境中的守望相助”为副题,写一篇主题班会发言稿。
③武汉按下了重启键,全国的防疫控疫局势转好,但形势依然不容乐观,请写一篇倡议书,倡议大家做好自我防疫,不要放松警惕。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息,不少于800字。