【推荐1】阅读下面这首词，完成下面小题。

水龙吟·秋兴

[北宋]吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳^①。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社^②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山^③底事，强成沾洒。

【注释】①贳（shì）：赊欠。②社：一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山：齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎!若何去此而死也?”
1．本词上阕前六句写_______（限2字），为全词奠定情感基调；随后三句写词人自身的_______（限2字），最后三句写词人的失落之感。
2．简要赏析下阕“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”三句。

【推荐2】阅读下面两首作品，完成小题。

迎燕

（宋）葛天民

咫尺^① 春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。

【注】①咫尺：此处喻春天的短暂。

喜迁莺·燕归来

（宋）仇远

三叠曲，四愁诗， 心事少人知。西风未老燕迟归， 巢冷半干泥。

流红句，回文字， 除燕知，谁能记。一声却到画楼西， 云压小鸿低。

1．《迎燕》与《 喜迁莺·燕归来》两首作品中，燕与人的关系分别是_____和_______。
2．简析两首作品中抒情主人公的形象。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

行舟忆永和兄弟

周必大^①

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。

长年^②忽得南来鲤，恐有音书作急烹^③。

[注]①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。③《汉乐府•饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联紧扣“行舟”写诗人在水路上渐行渐远，“不计程”和叠用“几回”反映了此行路途遥远。

B．颔联写景，仰观俯视之景，看似不合情理，实则表现诗人离乡远行时那黯淡、凄凉的心境。

C．颈联中“正”字耐人寻味，凄冷的秋天本容易让人思乡，长空一声雁叫自然牵动满怀愁情。

D．全诗以“行舟”为线索，由挂帆离家始，至吴地烹鱼结，一路行来，写景叙事，自然流畅。

2．尾联是如何巧妙表达作者感情的？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首元曲，完成各题。

【双调】庆东原   京口夜泊

汤式

故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。

城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。

1．下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．曲中前三句分别从空间和时间角度极言距离家乡路途遥远，点明作者羁旅的处境。

B．最后一句中的“愁”是全曲的诗眼，表达出作者远离家乡，流离漂泊的孤苦之情。

C．曲中以景物衬托情感，既渲染了寂寞悲凉的气氛，又表现了作者客中的凄凉与惆怅。

D．全曲多处运用对偶修辞，工整之中极有节奏感；语言朴实凝练而又不乏华美生动。

2．请简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句的妙处。

【推荐2】阅读下面的曲子，回答问题。

游园（选段）

【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿^①，没揣^②菱花^③，偷人半面，迤逗^④的彩云偏。步香闺怎便把全身现！

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！

【注】①花钿：古代妇女两边的装饰物。②没揣：没料到。③菱花：镜子的代称。④连逗：勾引。⑤彩云：妇女发髻的美称。
1．“袅晴丝”原指春天柳枝上树虫吐出的细丝在空中飘舞，这其中使用了谐音双关的修辞手法，请你说出使用这三个字的妙处。
2．【皂罗袍】这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”，情景交融。请你指出其写出了怎样的景象?抒发了杜丽娘怎样的复杂心情?

【推荐3】阅读下面这首元曲，完成后面各题。

〔双调〕清江引·秋怀

元·张可久

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

1．这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
2．后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。