【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李涛，字信臣，京兆万年人。后唐天成初，举进士甲科，自晋州从事拜监察御史，迁右补阙。宋王从厚镇邺，以涛为魏博观察判官。岁余，入为起居舍人。晋天福初，张从宾以盟津叛。故齐王全义子张继祚者实党之，晋祖将族其家。涛上疏曰：“全义历事累朝，颇著功效。当巢、蔡之乱，京师为墟，全义手披荆棘，再造都邑，垂五十年，洛民赖之。乞以全义之故，止罪继祚妻子。”从之。泾帅张彦泽杀记室张式，夺其妻，式家人诣阙上诉。晋祖以彦泽有军功，释其罪。涛伏阎抗疏，请置于法。晋祖召见谕之，涛植笏叩阶，声色俱厉，晋祖怒叱之，涛执笏如初。晋祖曰：“吾与彦泽有誓约，恕其死。”涛厉声曰：“彦泽私誓，陛下不忍食其言；范延光尝赐铁券，今复安在？”晋祖不能答即拂衣起涛随之谏不已晋祖不得已召式父铎等皆拜以官罢彦泽节制先是，范延光据邺叛，晋祖赐铁券许以不死，终亦不免，故涛引之。会契丹入汴，彦泽领突骑入京城，恣行杀害。涛诣其帐，通刺谒见。彦泽曰：“舍人惧乎？”涛曰：“今日之惧，亦犹足下昔年之惧也。向使先皇听仆言，宁有今日之事。”彦泽大笑，命酒对酌，涛神气自若。宋初，拜兵部尚书。建隆二年，涛被病。有军校尹勋董浚五丈河，陈留丁壮夜溃，勋擅斩队长陈琲等十人，丁夫七十人皆杖一百，到其左耳。涛闻之，力疾草奏，请斩勋以谢百姓。家人谓涛曰：“公久病，宜自爱养，朝廷事且置之。”涛愤言曰：“人孰无死，但我为兵部尚书，坐视军校无辜杀人，乌得不奏？”太祖览奏嘉之，诏削夺勋官爵，配隶许州。涛卒，年六十四，赠右仆射。

（节选自《宋史·李涛传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．晋祖不能答/即拂衣起涛/随之/谏不已/晋祖不得已/召式父铎等皆拜以官/罢彦泽节制/

B．晋祖不能答/即拂衣起/涛随之/谏不已/晋祖不得已/召式父铎等/皆拜/以官罢/彦泽节制/

C．晋祖不能答/即拂衣起/涛随之/谏不已/晋祖不得已/召式父铎等皆拜以官/罢彦泽节制/

D．晋祖不能答/即拂衣起涛/随之/谏不已/晋祖不得已/召式父铎等/皆拜/以官罢/彦泽节制/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．族，封建时代的一种残酷刑罚，一人有罪，整个家族、亲属被诛灭。古代法律规定，“谋反”“大逆”均连及亲族。

B．笏，也叫“朝笏”，古代大臣上朝时拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，是一种身份和地位的象征。

C．铁券，中国君主专制时代皇帝赐给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证，允其后代享有优厚待遇及免罪的一种特别证件。

D．配隶，也作“隶配”，指将流放犯人发配至某地服役，在宋代特指官员犯罪时上级或朝廷给予的一种比较严厉的惩罚方法。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李涛是非分明。张继祚与叛贼张从宾是同党，晋祖要将张继祚灭族。李涛上疏言其父张全义之功，劝晋祖只惩处张继祚及其妻子儿女，晋祖听从了他的建议。

B．李涛不畏强权。张彦泽杀记室张式，晋祖因与彦泽有誓约而免其罪，李涛以笏板叩击台阶，声色俱厉，即使受皇帝怒叱，仍不折不挠，最终使皇帝让步。

C．李涛视死如归。张彦泽率骑兵突人京城，大肆杀戮，李涛直闯其营账中，无所畏惧，不仅神情自若，还语出强硬，毫不避讳地直言可惜当年先皇没有杀死张彦泽。

D．李涛处事刚正。军校尹勋为惩处逃散的疏浚五丈河的丁壮，用刑过重，杀戮过多。李涛听说之后，带病起草奏疏，坚持要斩杀尹勋来向百姓谢罪，受到太祖的嘉许。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）全义手披荆棘，再造都邑，垂五十年，洛民赖之。
（2）彦泽私誓，陛下不忍食其言；范延光尝赐铁券，今复安在？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰，吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒孽所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。

四年知杭州。西湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。

（节选自《宋史·苏轼传》，有删减）

1．下列文中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．属文日数千言          属：撰著

B．以虞水之再至          虞：忧虑

C．庶有补于国             庶：希望

D．四年知杭州             知：掌管

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。

B．轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。

C．轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。

D．轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。

3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“字”是古时对一个人的称呼，一般是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。

B．“冠”又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁，古代男子成年时举行加冠的礼仪，后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“弱冠”等说法。

C．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部纪传体史书，它与《论语》《孟子》《诗经》《礼记》合称“五经”，是儒家经典之一。

D．居士是对在家信道之人的泛称，也指有德才而隐居不仕或未仕的人，还是文人雅士的自称，如李白自称青莲居士，李清照自称易安居士。

4．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。

B．苏轼为官有法。在徐州时黄河在曹村决口，汇集于徐州城下，城墙将要被浸坏，富人争着出城避水，苏轼为安定人心又把富人重新赶进城去。

C．苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。

D．苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为积蓄、排泄湖水的枢纽。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

【推荐3】材料一：

⑴范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。乃至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。其所举奏，莫不厌塞众议。迁光禄勋主事。

⑵复为太尉黄琼所辟。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！间以会日迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。

⑶后牢脩诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱^①。狱吏谓曰：“凡坐系皆祭皋陶。”滂曰：“皋陶贤者，古之直臣。知滂无罪将理之于帝如其有罪祭之何益！”众人由此亦止。狱吏将加掠考，滂以同囚多婴病，乃请先就格，遂与同郡袁忠争受楚毒。

⑷建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡。曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养，滂从龙舒君^②归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜^③齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶。”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。

（节选自《后汉书·党锢列传》）

[注释]①黄门北寺狱：东汉黄门署属下的监狱，暗指遭受党锢之祸。②龙舒君：指范滂之父范显。③李、杜：指李膺、杜密，东汉时期名臣，是党锢之祸中被迫害的清正官员的代表。

材料二：

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”

（节选自《宋史·苏轼传》）

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）复为太尉黄琼所辟(           )
（2）滂坐系黄门北寺狱(           )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）故先举所急，其未审者，方更参实(       )
A.慎重     B.确切     C.固定     D.仔细
（2）惟大人割不忍之恩，勿增感戚(       )
A.希望     B.思考     C.但是     D.听从
3．把第⑸段画线句翻译成现代汉语。
汝今得与李、杜齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？
4．第（4）段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
知滂无罪将理之于帝如其有罪祭之何益
5．下列理解不符合材料文意的一项是（     ）

A．范滂清高正直，被任用为清诏使时，有问题的官吏望风而逃。

B．尚书责备范滂劾举太多是挟私报复，被他有理有节地说服了。

C．范滂被人诬陷下狱，因无罪不需要申诉，所以拒绝祭祀皋陶。

D．范滂自认为慷慨就义追陪父亲而让弟弟奉养母亲，各得其所。

6．范滂就义，范晔评价道“子伏其死而母欢其义。壮矣哉！”请结合两则材料中范滂母子与苏轼母子的两则对话，分析两位母亲的人物形象及其表达作用。

【推荐1】文言文阅读
朱吾弼，字谐卿，高安人。万历十七年进士。授宁国推官。征授南京御史。
大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事以赃败南京刑部因志皋故轻其罪议调饶州通判吾弼疏论竟谪戍之奏请建国本，简阁臣，补言官，罢矿税，不报。山西巡抚魏允贞为税使孙朝所讦，吾弼乞治朝欺罔罪。广东税使李风干没，奸人王遇桂请税江南田契，吾弼皆疏论其罪。时无赖子蜂起言利，廷臣辄连章力争，帝虽不尽从，亦未尝不容其切直。雷震皇陵，吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，与天下更始。寻复言：“陛下孝敬疏于郊庙，惕厉弛于朝讲；土木盛宫苑，榛芜遍殿廷，群小横中外，正士困囹圄；闾阎以矿税竭，邮传以输鞔疲，流亡以水旱增，郡县以征求因；草泽生心，衣冠丧气；公卿不能补牍，台谏无从引裾。不可不深察而改图也。”末言礼部侍郎郭正域疾恶严，居己峻，不可以楚事弃。先是，楚假王议起，首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱梦皋辈逐之去。举朝无敢留正域及言楚事者，吾弼独抗章申理，而御史林秉汉以楚宗人戕杀巡抚，亦请详勘。且言：“王既非假，何惮于勘？”吾弼、秉汉遂为一贯等所恶。会梦皋京察将黜，遂讦秉汉为正域鹰犬，语侵沈鲤、杨时乔、温纯。秉汉坐贬贵州按察司检校，而梦皋得留。郎中刘元珍论之，反获谴。吾弼复疏直元珍，请黜梦皋，因力诋一贯，亦忤旨，停俸一年，遂移疾去。居三年，起南京光禄少卿，召为大理右丞。齐、楚、淅三党用事，吾弼复辞疾归。熹宗立，召还。
屡迁南京太仆卿。天启五年为御史吴裕中劾罢。
（节选自《明史·朱吾弼传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／

B．大学士赵志皋弟学仕／为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏／论竟谪戍之／

C．大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋故／轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／

D．大学士赵志皋弟学仕为南京工部主事／以赃败／南京刑部因志皋／故轻其罪／议调饶州通判／吾弼疏论／竟谪戍之／

2．下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．御史，自秦朝开始，御史专门为监察性质的官职，一直延续到清朝。汉朝御史统归御史台领导，按职掌分为侍御史和治书侍御史。

B．国本，古代特指确定皇位继承人，建立太子为国本。“国本”也指国家藏本。例如韩愈《画记》中“余少时，常有志乎兹事，得国本，绝人事而摸得之”。

C．闾阎，间泛指门户；人家。阎指里巷的门。闾阎，原指古代里巷内外的门，后泛指平民百姓，不再指房屋建筑。例如王勃《滕王阁序》中“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”。

D．公卿， “三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿袭。“公”即是周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。“三公”即是最尊贵的三个官职的合称。周之“三公”指太师、太傅、太保，也有说为司马、司空、司徒。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱吾弼身为御史，恪尽职守。赵学仕贪污受贿，李凤侵吞国家财物，王遇桂请求向江南的田契征税，他都上疏揭发他们的罪过。

B．朱吾弼敢于直谏，为国尽忠。雷击皇陵一事发生后，他接连上疏，语气恳切，指出朝廷内外存在的弊端，希望皇帝深入审查。

C．朱吾弼不惧权贵，坚守正义。首辅沈一贯排除异己，朝臣们明哲保身、不敢谈论相关事情，惟独朱吾弼直接上疏申明义理。

D．朱吾弼仕途坎坷，三起三落。因诋毁沈一贯，遭停俸，于是辞官；后齐、楚、浙三党执政，他又辞官；最后被弹劾免官。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾弼请帝廷见大臣，讲求祖宗典制，次第举行，与天下更始。
（2）首辅沈一贯阴左右王，以正域请行勘，嗾其党钱梦皋辈逐之去。

【推荐2】阅读下面的文言文,完成小题。

刘敬宣，字万寿，彭城人。父牢之，镇北将军。敬宣八岁丧母，昼夜号泣，中表异之。辅国将军桓序谓牢之曰：“卿此儿既为家之孝子，必为国之忠臣。”起家为王恭前军参军。

隆安二年，王恭起兵于京口，牢之时为恭前军司马。恭以豪戚自居，甚相陵忽，牢之心不能平。太傅会稽王道子与牢之书，备言祸福，使以兵反恭。牢之呼敬宣谓曰：“王恭昔蒙先帝殊恩，今居伯舅之重，义心未彰，唯兵是纵。吾不能审恭事捷之日，必能奉戴天子，缉穆宰相与不。今欲奉国威灵，以明逆顺，汝以为何如？”敬宣曰：“恭怙乱阻兵，志陵京邑。大人与恭亲无骨肉，分非君臣，虽共事少时，意好不协。今日讨之，于情何有？”牢之斩恭大将颜延，遣敬宣还京袭恭。恭方出城耀军， 驰骑横击之，一时散溃。

三年，孙恩为乱，东土骚扰，牢之自表东讨。贼皆死战，敬宣请以骑傍南山趣其后，吴贼畏马，又惧首尾受敌，遂大败。五年，孙恩又入浃口，高祖戍句章，贼频攻不能拔。敬宣请往为 援，贼恩于是退远入海。是时四方云扰，朝廷微弱，敬宣每虑艰难未已，高祖既累破妖贼，功名日盛，故敬宣深相凭结，情好甚隆。元显进号骠骑，骄淫纵肆；敬宣每预燕会，未尝钦酒，调戏之来，无所酬答，元显甚不说。

元兴元年，玄得志，害元显，废道子。牢之与敬宣谋共袭玄谋泄至淮泗间会高祖平京口手书召敬宣即便驰还。既至京师，以敬宣为辅国将军，袭封武冈县男。

敬宣宽厚善待士，多伎艺，弓马音律，无事不善。时尚书仆射谢混自负才地， 少所交纳，与敬宣相遇，便尽礼著欢。或问混曰：“卿未尝轻交于人，而倾盖于万寿，何也？”混曰：“人之相知，岂可以一涂限。孔文举礼太史子义①，夫岂有非之者邪！”

（节选自《宋书·刘敬宣传》）

【注】①孔文举,即孔融；太史子义,即太史慈。史载：“慈忠义，北海孔融敬之，黄巾贼管亥围北海，
慈助融抗之,为融结刘备，大败贼众。”
1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．王恭昔蒙先帝殊恩 蒙：蒙蔽

B．恭怙乱阻兵 怙:凭借。

C．贼频攻不能拔拔：攻取。

D．敬宣每预燕备 预:参加。

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．牢之与敬宣谋/共袭玄谋/泄至淮泗间/会高祖平京口/手书召敬宣/即便驰还

B．牢之与敬宣/谋共袭玄/谋泄至淮泗/间会高祖平京口/手书召/敬宣即便驰还

C．牢之与敬宣谋共袭玄/谋泄至淮泗间/会高祖平/京口手书/召敬宣/即便驰还

D．牢之与敬宣谋共袭玄/谋泄/至淮泗间/会高祖平京口/手书召敬宣/即便驰还

3．下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．古代称父之姐妹所生子女为外兄弟姐妹，称母之姐妹所剩子女为内兄弟姐妹。外为表，内为中，合而称之“中表”

B．“隆安”和下文的“元兴”都是东晋安帝的年号。用年号来纪年，始于秦始皇。

C．“男”是中国古代爵位名，在公、侯、伯、子、男五等爵位中，“男”为第五等。

D．“尚书卜射”是古代官职名，开始是很低阶的官员，魏晋后成为贵官。

4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的—项是

A．辅国将军桓序赞赏刘敬宣“既为家之孝子,必为国之忠臣”，这跟《大学》中“孝者，所以事君也”的意思是基本一致的。

B．王恭因为自己是豪门贵戚,对刘牢之很瞧不起，刘牢之心中不平，所以当会稽王传书策反时，牢之决然起兵反对王恭。

C．针对孙恩军队大多是吴人、害怕骑兵的特点，刘敬宣上表请命，率领骑兵插入敌人的后方，使孙恩腹背受敌，溃不成军。

D．谢混自负于自己的才华德望，很少与人结交，但遇到弓马音律样样精通的刘敬宣后，便尽心交往，谈笑甚欢。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能审恭事捷之日，必能奉戴天子，辑睦宰相与不。
（2）高祖既累破妖贼，功名日盛，故敬宣深相凭结,情好甚隆。

【推荐3】阅读下面的文字，完成后面的题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

1．对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（     ）

A．进兵北略地，至燕南界          略：掠夺，夺取

B．臣愿得谒之               谒：告诉，陈述

C．秦王购之金千斤，邑万家        购：重金征求

D．秦之遇将军，可谓深矣          深：狠毒，刻毒

2．下列句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．①丹不忍以己之私，而伤长者之意     ②愿得将军之首以献秦

B．①诚能得樊将军首     ②此诚危急存亡之秋也

C．①微太子言，臣愿得谒之     ②微斯人，吾谁与归

D．①伏尸而哭，极哀     ②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

3．下列语句分别编为四组，全都能表现荆轲义勇精神的一项是（     ）
①微太子言，臣愿得谒之     ②臣乃得有以报太子
③荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期④丹不忍以己之私，而伤长者之意
⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸     ⑥此臣日夜切齿拊心也

A．②③④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①④⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）   

A．文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。

B．太子丹在大军压境之际，心生恐惧，向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。

C．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。

D．荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简单，过于轻信。

5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。   
①丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！
②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？