【推荐1】根据情景，默写相关的句子。
（1）《烛之武退秦师》中，晋、秦两国联合围攻郑国的理由是：“__________，__________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“__________，__________。”
（3）《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“_____________，_____________，加之以师旅，_________，由也为之，比及三年，可使有勇，_____________。”

【推荐2】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂在《送东阳马生序》中，写到自己有时被老师批评的那一句是 “___________ ”，他的态度是“色愈恭，礼愈至，________ 。”
（2）韩愈在《师说》中用设问的方式指出不从师的危害，从而说明从师的重要性的句子是“___________，___________？”
（3）在《离骚》中，屈原面对国君昏庸，奸侫当道，小人竞相取悦于人的社会现实以这一句“___________”来表达自己烦闷失意。

【推荐3】补写出下列句子中的空缺部分。
⑴李贺《雁门太守行》中的“_________,________”两句，从听觉、视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。
⑵在《劝学》中，荀子以蟹为喻，从反面论证学习必须专心致志、用心专一才能成功的句子是“__________，__________，__________”。