| A．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。 |
| B．林欣写了则寻物启事：本人在教室丢失一本《成语词典》，如有拾获，请从速交还。 |
| C．听说那位同学家庭困难，却积极乐观，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。 |
| D．你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇文章斧正一下。 |
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为了欢迎高一学生疫情之后回归校园暨“五四”庆祝活动，我校打算举办“5.4”欢庆晚会，校团委与学生会牵手组织，定于5月3日晚在校体育馆举行，恳请全体高一师生按时参加。
①
②
③
【推荐2】按要求选择。
(1)下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（ ）
| A．给父母写信，在开头用了“父母大人 |
| B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝 |
| C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：XX |
| D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你 |
“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。__________，__________，__________，_________，________，_______。过去我们认为，这些问题通过说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。
①你过得快不快乐，都取决于这五个方面
②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高
④人的智商是可以完善、可以发展的
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
| A．①②③⑤④⑥ | B．①③②⑤⑥④ | C．④③②⑤⑥① | D．⑥④⑤①③② |
邀请函
贵校第五届艺术节将于2022年10月24日至10月30日举行。在此我们向各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！
XX中学
2022年10月20日
尊敬的***教授：
您好！
我是**学校的文学社社长。【甲】您的大名，如雷贯耳。您对《乡土中国》的研究很有造诣。4月23日下午，我校将举行读书节开幕式，诚邀您做《乡土中国》读后感写作的辅导报告。【乙】无论如何，您一定要千方百计过来。随函寄去10篇《乡土中国》的读后感，【丙】我有一篇屈居其中。【丁】请您拜读和赐教，不胜感激。我和同学们热切期待您莅临指导！
***
2022年4月20日
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
尊敬的编辑老师：
您好！
首先非常感谢您能在百忙之中拜读我的来信。我是一名高一的文学爱好者，平时酷爱写作，也曾公开发表过几篇大作。近日看到贵社发布的“兰水杯”征文大赛资格选拔活动通知，现发来拙文一篇，供各位老师评阅。无论入选与否，还望拨冗回复。本人不胜感激!以后如举办类似活动，我一定鼎力参与，再次感谢！
①将
②将
③将
| A．祝贺亲友喜得贵子：“闻有弄璋之喜，特备薄礼祝贺。” |
| B．收到贵单位的邀请，万分感谢，但恐才疏学浅，误人子弟，敬谢不敏！ |
| C．某毕业生给老师的短信：“曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！” |
| D．某患者送给主治医师的一副对联：“橘井泉甘霖行天下，杏林春暖惠及众生。” |
| A．卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。 | B．舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 |
| C．鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。 | D．青裙老姥遥相语，今岁春寒蚕未眠。 |
