【推荐1】阅读下面的诗词，完成下面小题。

________·自豫章阻风吴城山作

（南宋）张元千

春水迷天，桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽，晚风还作。绿卷芳洲生杜若，数帆带雨烟中落。傍向来沙嘴共停桡，伤飘泊。

寒犹在，衾偏薄。肠欲断，愁难著。倚篷窗无寐，引杯孤酌。寒食清明都过却，最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟，人如削。

1．本词的词牌名是

A．扬州慢

B．满江红

C．水龙吟

D．念奴娇

2．下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是

A．化用前人词句	B．写景由远及近
C．兼用借代对比	D．善用直抒胸臆

3．请对作品中的画线句加以赏析。

【推荐2】阅读下面的宋诗，完成后面各题。

江心寺

柴望

寺北金焦彻夜开，一山却似小蓬莱。

塔分两岸波中影，潮长三门石上苔。

遗老为言前日事，上皇曾渡此江来。

中流滚滚英雄泪，输与高僧入定回。

【注】①江心寺位于今温州瓯江江心的岛上，此诗作于南宋灭亡后不久。②1130年金兵南犯，宋高宗南奔，曾渡过此江，当时的行宫就设在江心寺里；在作此诗之前，文天祥为了组织抗元力量，也曾来到过温州。

1．下对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A．诗人在首句感慨江心寺北方的金山、焦山原是南宋的江防要地，而今门户却彻夜开放，江防不复存在。

B．第二句运用拟物，江心寺附近的小山，依旧像海中仙山小蓬莱一样，安然峙立在瓯江之中。

C．寺塔平分着沉浸在江心的山影，潮涨时，三门石上的苔痕也浸在水中，环境极为凄清荒凉。

D．东流滚滚的瓯江沉浸过多少英雄的泪水，而今也只能使山寺里的高僧在入定之后，增加些哀思罢了。

E．这首咏江心寺的七律意旨沉痛，运笔微婉，多用暗示笔墨，如“输与高僧入定回”名暗示国运难回。

2．透过全诗，我们看到一个怎样的诗人形象？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成各题。

商妇吟^①

林景熙^②

良人沧海上，孤帆渺何之？

十年音信隔，安否不得知。

长忆相送处，缺月随我归。

月缺有圆夜，人去无回期。

回期倘终有，白首宁怨迟。

寒蛩苦相吊，青灯鉴孤帏。

妾身不出帏，妾梦万里驰。

【注】①以夫妇喻君臣，是中国传统诗歌的常用表现手法。②林景熙在南宋时官礼部架阁。宋亡不仕，以义行著称。在杨琏真伽发掘宋陵时，他化妆成乞丐，收高、孝二陵的遗骨于竹箩中，移葬东嘉，受到世人敬重。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“何之”二字道尽南宋恭帝去后的黯淡前程，诗中又用“孤帆”、“渺”加以渲染，使“思君之意”一开始就来得格外强烈。

B．“长忆”两句写送人，不说君去，单言我归；从不忍说“良人”离去的情态和送行人掩泣而归的形象中反映了思念者的痴情。

C．“良人”一去十年，音信渺邈，然而这位思妇还以“回期倘终有，白首宁怨迟”自誓，表现作者的“思君之意”，透入纸背。

D．本诗采用民歌中常用的借代和顶针修辞手法，形成诗歌回肠荡气的独特风格，对表达难以割舍的思想感情起到了积极作用。

2．结合全诗内容，对最后两句“妾身不出帏，妾梦万里驰”进行赏析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送柴侍御

王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

【注】这首诗是诗人被贬到龙标(今湖南省黔阳县)时的作品。这位柴侍御将要从龙标前往武冈，诗人写下这首诗为他送行。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．龙标与武冈由“沅水”相通，江河相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，给人一种两地比邻相近之感。

B．“送君不觉有离伤”，直抒胸臆，表达了诗人面对离别时的乐观豁达，为诗歌定下昂扬的情感基调，完全没有送别诗常有的离愁别绪。

C．“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”这两句诗，一句肯定，一句反诘，反复表达对远行人的宽慰之情，恳切感人。

D．这首诗通过丰富的想象，化“远”为“近”，使“两乡”成为“一乡，虽人分两地，却情同一心，传达出离别时的一片深情厚谊。

2．2020年初，一场空前的“新冠肺炎”灾难席卷了中国大地，四方朋友纷纷伸出援助之手。不久前，日本舞鹤市政府驰援我国大连一批物资。在捐赠物资的包装箱上，写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的诗句。请问：对日本选用这两句唐诗的用意理解错误的一项是（     ）

A．日本与中国虽然是两个国家，但中日一衣带水，在同一片蓝天下，同一个世界里，中国朋友遭受的灾难，我们感同身受——日本借这两句诗表达了对中国深切的关怀与激励。

B．借用中国的诗句来表达对中国人民的深情厚谊，非常恰当得体。

C．表现出对中国人民和中国文化的尊重，也表明了中日之间深厚的人文渊源，且语言典雅。

D．意在促进中日文化交流，表明日本学习中国文化的热情。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

滕王阁诗

王勃

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江__自流。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（     ）

A．本诗开篇迂回委婉，用质朴凝练的笔法，点出了滕王阁的形势，引发诗人人生盛衰无常的怅惘。

B．这首诗回忆起滕王阁当年的繁华，如今却是物换星移，面对人世间的风云变幻，诗人不禁感慨万千。全诗清新、晓畅，托物寄意，借景言情。

C．颔联中“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感。一俯一仰，一高一低，错落有致，紧承首联。

D．“槛外长江__自流”一句与“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。“槛”字“江”字回应第一句的“滕王高阁临江渚”，神完气足。

E．尾联运用了设问手法，以景结情，引得读者回肠荡气。物换星移，时光飞逝，滕王早已离去，只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去。

2．“阁中帝子今何在？槛外长江__自流”，传说王勃写到最后一句有意在__处留了一个字不写，将序文呈上就走了。在座的人看了，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，有人认为是个“空”字，有人认为是个“枉”字，也有人猜测是“云”字。联系全诗，谈谈你的看法，并说出理由。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

还山宅

杨师道

暮春还旧岭，徙倚玩年华。

芳草无行径，空山正落花。

垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎^【注】。

鸟散茅檐静，云披涧户斜。

依然此泉路，犹是昔烟霞。

【注】槎：读chá，木筏。
1．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（       ）

A．第二句中“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。

B．第三、四句描写了暮春的衰败景象：荒草满径，空山寂静，落花飘零。

C．第五、六句写轻风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的木筏。

D．第七、八句展示了山宅风貌，写出了鸟散去后环境的冷清，暗含人去屋空的伤感。

E．诗人极讲究炼字，如“玩”“正”二字看似普通，却字字入神地道出了诗人游乐世间，潇洒自如的还山心境。

2．有人说，诗题“还山宅”中的“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，除了第一句直接点明“还”字以外，全诗处处都是围绕“还”来写的。请选取诗中的任意四句（第一句除外）简要分析。