【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成小题。

红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老^①不知梅格在，更看绿叶与青枝。

【注】①诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”开放，诗人赋予了红梅不与众花争春的高贵品性。

B．诗人托物言志，以红梅自况，“自恐”句并非真的担心，而是在含蓄地表达不愿趋时的思想感情。

C．红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，天性高洁，但难掩其错过春天百花争艳盛景的落寞与无奈。

D．“绿叶”和“青枝”被前辈诗人石曼卿作为品评红梅的标准，诗人认为这些不能体现红梅的品格。

2．诗人赞赏红梅怎样的品格？请作分析。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

过   岭

苏   轼

暂著南冠不到头，却随北雁与归休。

平生不作兔三窟，今古何殊貉一丘。

当日无人送临贺，至今有庙祀潮州。

剑关西望七千里，乘兴真为玉局游。

【注】元符三年（公元1100年）大赦天下，六十多岁的苏轼被命移居廉州，九月改舒州团练副使，永州安置。行至英州，复朝奉郎，提举成都玉局观，外州军任便居住。年底途经大庾岭，写了这首诗。

本诗表达了诗人哪些思想情感？请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成各题。

书晁补之所藏与可画竹三首^【1】

苏轼

一

与可画竹时，见竹不见人。岂独不见人，嗒然遗其身。

其身与竹化，无穷出清新。庄周世无有，谁知此凝神。

二

若人今已无，此竹宁复有。那将春蚓^【2】笔，画作风中柳。

君看断崖上，瘦节蛟蛇走。何时此霜竿，复入江湖手？

三

晁子拙生事，举家闻食粥。朝来又绝倒，谀墓^【2】得霜竹。

可怜先生盘，朝日照苜蓿。吾诗固云尔，可使食无肉。

注释：【1】组诗作于与可亡故后。在最后一诗后，有作者自注：“吾旧诗云：可使食无肉，不可居无竹。”【2】春蚓：出自《晋书》，形容书法作品中的字无筋骨。【3】谀墓：为人作墓志所得报酬的戏称。
1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（     ）

A．“与可画竹时”四句描述与可作画时达到了身心两遗、物我两忘的境界。

B．“若人今已无”四句慨叹与可故去，而今世人只知画柳树，不再懂画竹。

C．“君看断崖上”两句描写与可笔下之竹，“蛟蛇走”形象地写出霜竹特点。

D．“晁子拙生事”四句写晁补之家境贫寒，却“谀墓”得画，可见其品性。

2．下列对这组诗的理解与赏析，正确的一项是（     ）

A．第一首诗引用“庄周梦蝶”的典故，传达出丰富的意蕴，含蓄而富有表现力。

B．第二首诗描绘霜竹时，由远及近，在反复对比中咏叹，曲折有致，情思邈远。

C．第三首诗描述晁补之藏画之事，语言质朴而风趣，蕴含着深厚、复杂的情感。

D．三首诗以“竹”为核心意象，在诗意上层层推进，揭示与可画竹的艺术魅力。

3．诗人借组诗表达了自己对画家和藏画者的丰富情感，请结合组诗具体内容简析。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成小题。

满江红^①

文天祥

和王夫人《满江红》韵，以庶几后山^②《妾薄命》之意。

燕子楼中，又捱过、几番秋色。相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。最无端蕉影上窗纱，青灯歇。

曲池合，高台灭。人间事，何堪说！向南阳阡上，满襟清血。世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。笑乐昌^③一段好风流，菱花缺。

【注】①满江红：南宋灭亡时，王夫人作为昭仪随宋恭帝被俘北上，在驿壁上题词《满江红》，文天祥囚于大都几年后作此词。②后山：陈师道，号后山居士，是曾巩的学生，曾写《妾薄命》诗，表达对曾巩的仰慕和悼念。③乐昌：陈朝乐昌公主，陈将亡时，与丈夫击破铜镜各执一半，陈亡，乐昌为杨素所有，后仍与丈夫“破镜重圆”。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词作开头两句暗指作者被囚于燕京已很长时间了，“捱”字表明作者处境的艰难与痛苦。

B．“曲池合，高台灭”两句写出曲池、高台的变化，表达了作者对时光易逝的感叹。

C．“妾身元是分明月”表明作者心志，虽然巨变后不少人侍奉新朝，但作者却不事二主，宁折不弯。

D．词作最后两句为抒情，作者希望宋王朝能像乐昌公主的铜镜一样，破碎之后终得重圆。

E．词作上片用“肌玉”“泪珠”“花钿”等塑造了一个动人的美人形象，表现了词人的爱国热情，形象生动。

2．本词运用了哪些表现手法来抒发情感？请结合具体词句分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成小题。

蝶恋花·秋思

周邦彦

月皎惊乌栖不定，更漏将残，辘牵金井。

唤起两眸清炯炯，泪花落枕红绵冷。

执手霜风吹鬓影，去意徊徨，别语愁难听。

楼上阑干横斗柄，露寒人远鸡相应。

1．对这首诗歌的赏析不恰当的两项是（   ）（   ）

A．开头三句自成一段，写从深夜到曙色欲破之景况，是由离人于枕上听得，于庭院所观。这三句为下文“唤起”作铺垫。

B．“两眸清炯炯”，既是一夜未睡熟的情景，又是离别在即时情绪紧张的情景。因这双眼睛已被泪水洗过，“唤起”以后，仍带有泪花，帮一望而“清”，再望而“炯炯”。

C．“红棉冷”，暗示她一夜不曾睡稳，泪水落在枕头上，弄湿了“红棉”，让人感到心寒意冷。此处运用了夸张手法。

D．“霜风吹鬓影”，这句写实，表现出临别仓促和极度悲伤，来不及也无心情梳妆打扮的情态，极其生动传神，在行人心中刻印下别前最深刻之印象。

E．结末二句，写别后之景象：“楼上阑干横斗柄，露寒人远鸡相应。”前句写空闺，后句写旷野，一笔而两面俱到，以景结束全词，收到言有尽而意无穷的效果。

2．这首词运用了哪些表达技巧来抒发词人离情别绪的？结合诗歌简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙

苏轼

夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静毂纹平，小舟从此逝，江海寄余生。

【注】①东坡：地名，在湖』匕黄冈，这首词是苏轼谪居黄冈时所写。②毅纹：水中细小的波纹。

1．下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是

A．上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度，醉而复醒、醒而复醉的描述，表现了作者寄情于纵饮的心境。

B．“归来仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的时间之晚，另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。

C．上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠，只好转而谛听江涛汹涌的声音，更烘托出作者内心的无奈。

D．下片前两句写出了词人的叹息：遗憾自己总是身不由己，没有办法掌握自己的命运，总免不了劳苦奔波。

E．一叶小舟在作者眼前的江面上飘逝，不由得让作者感慨万千，希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。

2．清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离。”这首词中也有这样的词句，请指出来并作简要分析。