【推荐1】在横线处填写作品原句。
①古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“_____________。独上高楼__________。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，____________。”此第二境也。“众里寻他千百度，_______，________________。”此第三境也。（《人间词话》）
②大学的至高境界，“____________”。“自天子以至于庶人， ________________”。

【推荐2】补写出下面句子中的空缺部分。
（1）《桃花源记》中的渔人误入桃花林后想要走到桃林的尽头，在“_________”之处发现了一座山，山口处“__________”，于是发现了桃花源。
（2）韩愈在《师说》中指出士大夫之族之所以不愿从师学习，是因为他们都有着“____，_______”的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
（3）“月”是古典诗歌中常见的意象，诗人们赋予了明月丰富的内涵。《琵琶行》中“________”一句中的“月”烘托出琵琶女飘零天涯孤独寂寞的忧伤；《赤壁赋》中苏子见到“_________”，高悬在斗牛二宿间，“月”为苏子的赤壁之游营造出澄澈空灵的迷人意境。

【推荐3】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“____________________，___________________。”
（2）王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“____________________，__________________。”
（3）“_______________________，______________________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。