【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

霍存，洺州曲周县人。性骁勇，善骑射，在黄巢中已为将领。唐中和四年，（梁）太祖大破巢军于王满渡，时存与葛从周、张归霸皆自巢军来降，太祖宥而纳之。其后破王夏寨，击殷铁林，并在战中。寻佐朱珍取滑台，攻淄州，取博昌，皆预战立功。时蔡贼张晊在汴北，存以三千人夕犯其营，破之。用本部骑兵败秦贤军，杀五千人，连破四寨，尽得其辎重。从讨卢瑭、张晊，殪万余人，存功居多。我军之围濮州也，有贼升眺楼大诟。太祖怒甚，召存射之，矢一发而尸陨其下，赏赉甚厚。复佐朱珍擒石璠，破魏师，败徐戎。又佐庞师古至吕梁，败时溥二千余众，以是累迁官。初，王师渡淮乏食，不甚利，惟存军战有功，淮贼乃引退。太祖之讨宿州也，葛从周以水坏其垣，丁会以师乘其墉，存战垒外，败其军，宿人乃降。明年，佐郴王友裕击时溥于砀山，破之，获蕃将石君和等五十人。是岁复与晋军战于马牢川始入为前锋出则后拒晋不敢逼乃渡河袭淇门杀三千余人曹州刺史郭绍宾之来归也，存以师援之，遂代其任。始，朱友裕以大军伐郓，临其壁，既而师陷围中，以急来告，存领二百骑驰赴击退之。太祖喜，拔为诸军都指挥使。景福二年春，太祖亲至曹州，留骑军数千，令存将之，且曰：“有急则倍道兼行以赴之。”俄闻朱瑾领兵二万入援彭门，存乃领骑军驰赴之，与徐、兖之众合战于石佛山下，大败之，存亦中流矢而卒，时人称其忠勇。初，朱珍、李唐宾之殁，庞师古代珍，存代唐宾，战伐功绩，多与师古同。始遥领韶州牧，又改贺州，后用为权知曹州刺史，官至检校右仆射。及太祖登极，屡有征讨，因起猛士之叹。一日，幸讲武台阅兵，谓诸将曰：“霍存在，朕安有此劳苦耶！诸君其思之。”他日语又如是，累赠官至太保。

（选自《旧五代史·霍存传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．是岁/复与晋军战于马牢川/始人为前锋/出则后拒晋/不敢逼/乃渡河袭淇门/杀三千余人/

B．是岁/复与晋军战于马牢川/始人为前锋/出则后拒/晋不敢逼/乃渡河/袭淇门杀三千余人/

C．是岁/复与晋军战于马牢川/始人为前锋/出则后拒晋/不敢逼/乃渡河/袭淇门杀三千余人/

D．是岁/复与晋军战于马牢川/始人为前锋/出则后拒/晋不敢逼/乃渡河袭淇门/杀三千余人/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太祖，庙号，太庙奉祀时的名号，一般用于开国皇帝，如朱元璋称“明太祖”。

B．迁，指迁移，转变；古代也指调动官职，专指从低级职位调动到高级职位。

C．幸，在封建时代称皇帝亲临；也指宠爱，如“妇女无所幸”。文中指前者。

D．赠，本义为赠送；也引申指皇帝为去世的官吏或其父祖追封官爵。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．霍存善于变通，选择归降。他在黄巢军中时已是将领；梁太祖在王满渡大破黄巢军，霍存和葛从周、张归霸一起归降，获得宽恕接纳。

B．霍存协助他人，多次立功。他协助朱珍攻取滑台，攻下淄州，获取博昌；他又协助朱珍擒获时溥，帮助庞师古到达吕梁，打败了石璠。

C．霍存跟随太祖，获得提拔。梁太祖讨伐宿州时，他在营垒外作战，打败宿军；他率军驰援郓州，击退敌军，被梁太祖提拔为各军都指挥使。

D．霍存作战勇猛，被赞忠勇。他率领骑军与徐、兖众军混战，大败敌军，不幸中箭而死，时人称赞他的忠勇；梁太祖也称赞他是个猛士。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太祖怒甚，召存射之，矢一发而尸陨其下，赏赉甚厚。
（2）谓诸将曰：“霍存在，朕安有此劳苦耶！诸君其思之。”

【推荐2】阅读下面古文，完成下面小题。

杨凝式，字景度，华阴人也，父涉为唐宰相。唐昭宗朝，登进士第，解褐授度支巡官，再迁秘书郎，直史馆。唐末梁初，涉再登台席，太祖^①之篡唐祚也，涉当送传国玺，时凝式方冠，谏曰：“大人为唐宰相而国家至此不可谓之无过况手持天子玺绶与人虽保富贵奈千载何盍辞之”时太祖恐唐室大臣不利于已，往往阴使人探访群议，搢绅之士及祸甚众，涉常不自保，忽闻凝式言，大骇曰：“汝灭吾族。”于是神色沮丧者数日。凝式恐事泄，即日遂佯狂，时人谓之“杨风子”也。

凝式体虽蕞眇，而精神颖悟，富有文藻，大为时辈所推。凝式长于歌诗，多杂以诙谐，少从张全义辟，故作诗纪全义之德云：“洛阳风景实堪哀，昔日曾为瓦子堆。不是我公重葺理，至今犹自一堆灰。”他类若此。张从思尹洛，凝式自汴还，时飞蝗蔽日，偶与之俱，凝式先以诗寄曰：“押引蝗虫到洛京，合消郡守远相迎。”从思弗怪也。凝式诗句自佳，其题壁有“院似禅心静，花如觉性圆”，清丽可喜。

凝式虽仕历五代，恣其狂逸，多所干忤，故时人目以“风子”。其笔迹遒放，宗师欧阳询与颜真卿，而加以纵逸。既久居洛，多遨游佛道祠，遇山水胜概，辄流连赏咏。有垣墙圭缺处，顾视引笔，且吟且书。或真或草，不可原诘。友人赠食，凝式书贴复云：“昼寝乍兴，輖饥正甚，忽蒙简翰，猥赐盘飧。当一叶报秋之初，乃韭花逞味之始，助其肥羜，实谓珍羞，充腹之馀。铭肌载切，谨修状陈谢伏惟鉴察。”

其贴传世，名曰《韭花帖》。苏轼尝语：“独杨公凝式，笔迹雄杰，有二王颜柳之余，此真可谓书之豪杰，不为时世所汩没者。”清人李瑞清曰：“杨景度为由唐入宋一大枢纽，《韭花帖》笔笔敛锋入纸，兰亭法也。”

——（节选自《旧五代史》等）

（注）①太祖，指后晋太祖石敬瑭。
1．下列各项断句正确的一项是（     ）

A．大人为唐宰相/而国家至此/不可谓之无过/况手持天子玺绶/与人虽保富贵/奈千载/何盍辞之/

B．大人为唐宰相/而国家至此/不可谓之无过/况手持天子玺绶与人/虽保富贵/奈千载/何盍辞之/

C．大人为唐宰相/而国家至此/不可谓之无过/况手持天子玺绶/与人虽保富贵/奈千载何/盍辞之/

D．大人为唐宰相/而国家至此/不可谓之无过/况手持天子玺绶与人/虽保富贵/奈千载何/盍辞之/

2．对下列课文中句子加点词语的解说有误的一项是（     ）

A．宗庙之事，如会同，端章甫（《子路……侍坐》）：宗庙，天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所，帝王的宗庙制是天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙。

B．合于桑林之舞，乃中经首之会（《庖丁解牛》）：桑林，传说中尧舜时的乐曲名；经首，传说中商汤时的乐曲名。

C．晋侯秦伯围郑（《烛之武退秦师》）：晋侯、秦伯指晋文公和秦穆公，是春秋时期诸侯之长，和齐桓公、宋襄公、楚庄王并称“春秋五霸”。

D．距关，毋内诸侯（《鸿门宴》）：关，就是函谷关，位于河南省灵宝市北，是中国历史上建址最早的雄关要塞之一。

3．下列说法有误的一项是（     ）

A．杨凝式才华聪慧过人。他曾另辟蹊径，用幽默诙谐的笔调，对张全义治理洛阳的政绩进行了赞扬。

B．杨凝式诗作高雅不俗。他写的作品既清丽可喜，又有深刻的禅意，如偶遇张从思时写给张的赠诗。

C．杨凝式为人率真有趣。他得友人赠食，欣喜之下，写信致谢，一挥而就，竟成传世佳作《韭花帖》。

D．杨凝式书法成就颇高。苏轼盛赞他是二王颜柳之后的大家，清代李瑞清也说他是承唐启宋的枢纽。

4．把下面句子翻译为现代汉语
（1）其笔迹遒放，宗师欧阳询与颜真卿，而加以纵逸。
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（《烛之武退秦师》）
5．杨凝式被时人称为“风（疯）子”的内外原因分别是什么？

【推荐3】读下面的文言文，完成下面小题。

赵莹，字玄辉，华阴人也。祖孺，秘书正字。父居晦，为农。莹风仪美秀，性复纯谨。梁龙德中，始解褐为康延孝从事。后唐同光中，延孝镇陕州。会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。功既集，忽梦神召于前亭，待以优礼。谓莹曰：“公富有前程，所宜自爱。”觉而骇异。明宗即位，以高祖为陕府两使留后。莹时在郡以前官谒之一见如旧相识即奏署管记高祖历诸镇皆从之累使阙下官至御史大夫高祖再镇并州，位至节度判官。高祖建号，授莹翰林学士承旨，知太原府事，寻迁门下侍郎，监修国史。车驾入洛，使持聘谢契丹，及还，加光禄大夫兼吏部尚书。初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归乡，人或短之。及入相，以敦让汲引为务。监修国史日，以唐代故事残缺，署能者居职，纂补实录及修正史二百卷行于时，莹首有力焉。少帝嗣位，拜守中书令。明年，检校太尉本官，出为晋昌军节度使。是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远近嘉之。未几，移镇华州，岁余入为开封尹。开运末，冯玉、李彦韬用事，复莹相位。及李崧、冯玉议出兵应接赵延寿，而以杜重威为都督部署，莹私谓冯、李曰：“杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒怏怏，安可更与兵权？若有事边陲，只李守贞将之可也。”及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱从。契丹永康王代立，授莹太子太保。未几，莹卒于幽州，时年六十七。莹初被疾，祈告于契丹主，愿归骨于南朝，契丹主闵而许之。及卒，遣其子易从护丧而还。周太祖感叹久之，诏赠太傅，赐其子绢五百匹，以备丧事，令归葬于华阴故里。 

（节选自《旧五代史·赵莹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧/相识即奏署管记高祖/历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

B．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧/相识即奏署管记/高祖历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

C．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧相识/即奏署管记/高祖历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

D．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧相识/即奏署管记高祖/历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“迁”，古代指官职的晋升、调动或贬谪。 根据语境，文中加点的“迁”是晋升的意思。

B．“吏部尚书”，古国古代官名，吏部的最高长官。吏部掌管对全国所有文武官员的任免、考课、升降、调动等事务。

C．“节度使”，唐代始设的地方军政长官，初仅设于边境，后地方武官亦常署此名号。

D．“丁母忧”，是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．赵莹追随高祖，深受重用。他随高祖镇守各地，曾多次被委派进宫朝见皇上。 高祖建立个人称号后，他的官职步步高升，直至宰相。

B．赵莹勤勉实干，任人唯能。监修国史，他出力最多，因唐代历史残缺，他任命有才能的人担当相关职务，撰修的二百卷正史流传于当时。

C．赵莹见微知著，善于识人。商议派兵对付赵延寿时，他认为杜重威是皇室至亲，所求不曾如愿，心中不快，不能给予兵权，而推荐李守贞担任将领。

D．赵莹思念故土，终得归葬。契丹攻陷洛阳后，赵莹同少帝一起被虏北上，得到契丹王爱惜，做了契丹皇子的老师。后向契丹主请求死后归葬故里，得到同意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
（1）车驾入洛，使持聘谢契丹，及还，加光禄大夫兼吏部尚书。及入相，以敦让汲引为务。
（2）是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远近嘉之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

郦生食其者，陈留高阳人也。好读书，家贫落魄，无以为衣食业，为里监门吏。然县中贤豪不敢役，县中皆谓之狂生。及陈胜、项梁等起，诸将徇地过高阳者数十人，郦生闻其将皆握齱，好苛礼自用，不能听大度之言，郦生乃深自藏匿。后闻沛公将兵略地陈留郊，沛公麾下骑士适郦生里中子也，沛公时时问邑中贤士豪俊。骑士归，郦生见谓之曰：“吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰‘臣里中有郦生，年六十余，长八尺，人皆谓之狂生，生自谓我非狂生’。”骑士曰：“沛公不好儒诸客冠儒冠来者沛公辄解其冠溲溺其中与人言常大骂未可以儒生说也”。郦生曰：“弟言之。”骑士从容言如郦生所诫者。

沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。号郦食其为广野君。

（节选自《史记•郦生陆贾列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．沛公不好儒/诸客冠儒冠来者/沛公辄解其冠/溲溺其中/与人言/常大骂/未可以儒生说也

B．沛公不好儒/诸客冠儒冠来者/沛公辄解其冠/溲溺其中/与人言/常大骂未可/以儒生说也

C．沛公不好儒/诸客冠儒冠来者/沛公辄解其冠溲溺/其中与人言/常大骂/未可以儒生说也

D．沛公不好儒/诸客冠儒冠来者/沛公辄解其冠溲溺/其中与人言/常大骂未可/以儒生说也

2．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．麾下，原指将旗之下，是古代对将帅的一种尊称，也指将帅或其他权势者的部下。

B．传舍，原为战国时贵族供门下食客食宿之地，后泛指古时供行人休息住宿的处所。

C．长揖，古时指拱手高举，自上而下行礼，多用于晚辈对长辈，来表达内心的敬意。

D．君，在文中是一种封号，始自战国时期，封君是春秋时分封卿大夫的形式的延续。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郦食其早年落魄，行为放荡不羁。他虽然只是一名看管里门的小吏，但是县中的贤士和豪强却不敢随便役使他，是一位出了名的“狂生”。

B．郦食其择主而事，眼光放得长远。他面对好计较、刚愎自用的将领时，就深自藏匿；在遇到有远略的沛公后，马上毛遂自荐，崭露头角。

C．郦食其不卑不亢，言辞犀利深邃。他面见沛公时，沛公没有以礼相待，而郦食其据理力辩，三言两语就让沛公恭恭敬敬地将其奉为上宾。

D．郦食其工于谋略，论事切中肯綮。他先是一言道破了沛公实力上的不足，接着为沛公指点迷津亲身犯险，为沛公霸据陈留立下了功劳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。
（2）于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

田叔者，赵陉城人也。为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰："王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。"赵王啮指出血，曰："先人失国，徽陛下，臣等当虫出^①。公等奈何言若是！毋复出口矣！"于是贯高等曰："王长者，不倍德。"卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书："赵有敢随赵王者罪三族。"唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴，贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。

孝文帝既立，召田叔问之曰："公知天下长者乎？"叔顿首曰："故云中守孟舒，长者也。"是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰："先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？"叔叩头对曰："是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷来为边害孟舒知士辛罢敝不忍言出土争临城死故如子为父弟为见以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。"于是复召孟舒以为云中守。

（选自《史记·田叔列传》）

【注】①虫出：指死不得葬。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．匈奴冒顿新服北夷/来为边害孟舒/知士卒罢敝/不忍言出/士争临城/死敌如/子为父/弟为兄/以故死者数百人

B．匈奴冒顿新服北夷/来为边害孟舒/知士卒罢敝/不忍言出/士争临城死敌/如子为父/弟为兄/以故死者数百人

C．匈奴冒顿新服北夷/来为边害/孟舒知士卒罢敝/不忍言出/士争临城/死敌/如子为父弟为兄/以故死者数百人

D．匈奴冒顿新服北夷/来为边害/孟舒知士卒罢敝/不忍言出/士争临城死敌/如子为父/弟为兄/以故死者数百人

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（     ）

A．长者，既可以指年纪大或辈分高的人，也可指德高望重的人。

B．赭（zhé）衣，古代囚衣。因以赤土染成赭色，故称。又指囚犯，罪人。

C．拜，是古代表示官职变动的词语。表授予官职的有“授”、“除”等；表罢免官职的有“罢”、“免”、“拜”等；表提升官职的有“拔”、“迁”、“左迁”等。

D．先帝，是尊称在位帝王已死的父亲。

3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．田叔为人严谨廉洁乐观，喜爱与他人交往。因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

B．赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，手下人听从赵王的制止，但赵王也因此获罪于高祖。

C．孝文帝知人善用。在与田叔的交谈时，了解孟舒是忠厚的人，然后方任命他为云中太守。

D．田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。
（2）“长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。”

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬 以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。故晏冤理得申。王浚为益州，辟为别驾。浚谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。浚兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参浚 军事。及孙皓降于浚，而王浑恚于后机，欲攻浚。攀劝浚送皓与浑，由是事解。 除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱．，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇共立 议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不 安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝 不纳。以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺 史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉， 攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃．。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。 攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸 免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。

1．下列句子中词语的解释，不正确的一项是

A．及共断疑狱               狱：案件

B．臣等敢冒陈闻               闻：听说

C．以豫诛骏功                   豫：参与

D．更称疾笃                  笃：（病）重

2．下列句子中，全部表现何攀“居心平允”的一组是
①遂诣梁州拜表，证晏不反             ②攀善于将命，帝善之
③攀以为非，乃与石崇共立议奏之   ④攀固让所封户及绢之半
⑤攀不得已，扶疾赴召                    ⑥攀申明曲直，咸免冤滥

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②④⑤

D．①③⑥

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王浚谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命 令他与张华筹划讨伐事宜。

B．何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照秦始初及平吴时 的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。

C．何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇 帝也下诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。

D．陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为 他们辨明曲直，引荐他们担任官职。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。
（2）杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
（3）攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。