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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:64 题号:6167079
下列加粗的成语使用恰当的一句是
A.作为作家,要善于从广阔的、汗牛充栋的生活素材里选择有价值的题材来创作作品。
B.面对那些因家庭贫困而失学的孩子,政府绝不能虚与委蛇,做表面文章,而应真诚地拿出解决方案。
C.这件事对我来说无异于晴天露雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D.在写作中,文不加点,只能使意思变得模糊,并可能使正确的意思变得不正确。
【知识点】 熟语(含成语)解读

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【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

“千条万条,用好人才是第一条。”强国强军,人才为本。人才培养,以用为本。人才的作用,是在使用中彰显的;人才的价值,是在使用中体现的;人才的地位,是在使用中提升的。无论是发现人才、培养人才,还是引进人才、留住人才,出发点和落脚点都是为了更好地任用人才。对人才的用与不用、能否恰当使用,直接联系到军事人力资源向实战靠拢、向打赢发力。

人才不是装点门面的“花瓶”,不任用就可能被“”,用不好就可能是“大材小用”。当前,越来越多的高学历、高素质青年走进军营、进入岗位,但个别单位仍感到人才匮乏、,一个重要原因就是用人欠妥、效能不高。有的抱着“多年的媳妇熬成婆”的观念,以年龄划线,搞论资排辈。有的目光短浅“掐尖子”,会、超前使用。还有的因为人才工作牵扯敏感事项多。怕担责、惧非议,奉行“多一事不如少一事”的原则……诸如此类,只会造成人才的“隐性流失”,陷入“人才年年培养年年缺”的怪圈。

“人才各有所宜,用得其宜,则才著;用非其宜,则才晦。”如何用好人才,体现的是眼界、魄力和气度。各级领导干部要用当其时,善于抓住人才成长的“黄金期”并大胆使用,在其最善学习、最有精力、最有干劲的时候敢于给重要岗位、棘手任务和广阔舞台。要用当其位,参考资历但不唯资历,注重履历但更重能力,充分考虑人才的工作经历、性格特点、专业特长等,让合适的人做合适的事,在合适的位置用好合适的人,不断提高选人用人的岗位匹配度。

1.下列各项中,最适合用作上述新闻的标题的一项是(     
A.深入实施人才强国战略是关键
B.各尽其能、各宜其位用人才
C.齐聚天下英才,共筑复兴之基
D.盘活人才资源,发挥人才作用
2.请在文中横线处填入恰当的成语。
3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
2024-04-06更新 | 193次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(     
①为了学生的心理健康,张老师可谓处心积虑,他深入了解每个学生的家庭情况,每天都抽出时间和学生谈心。
②青瓦台外交政策出现重大失误,总统朴槿惠后悔不已:错失中国,韩国经济日薄西山
③当天才青年王勃写出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,对王勃心怀不满的阎都督拍案而起,对王勃的才华赞不绝口。
④王大爷和王奶奶的独生子早年死于车祸,前几天相濡以沫的王大爷又去世了,王奶奶一个人茕茕孑立形影相吊,真可怜。
⑤尽管人们对庄子博大精深的思想的理解还很肤浅,但实际上,庄子的思想已经对中华民族的心里及文化产生了耳濡目染的影响。
A.①③B.①④C.②④D.④⑤
2017-05-07更新 | 61次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
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【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

120年来,作为新文化运动的中心和五四运动的策源地,北大秉持着爱国、进步、民主、科学的精神,在中国革命、建设和改革各个时期里,总是走在中国高等教育发展的前列,形成的教育理念和办学风格具有鲜明特色,抚育了一大批杰出人才,开创了一大批科学技术和人文社科优秀成果,为推动国家富强、社会进步和学术发展做出了卓越贡献,发挥了不可替代的作用。

发端于民族危亡时刻的中国大学,历经艰辛、奋发作为,与祖国同呼吸、与民族共命运,(             )。在这个过程中,比邻而居的北大、清华可谓__________、砥砺同行。抗战烽火中,两校远渡关山、__________,与南开大学共创了西南联大的办学成就。一百多年来,两校文化互融互通,“思想自由,兼容并包”与“自强不息,厚德载物”交相辉映、__________。季老1934年毕业于清华大学西洋文学系,1946年回国后受聘北京大学。他说“在北大这样一所肩负着传承中华民族的优秀文化的、背后有悠久的爱国主义传统的学府,真正是________”人类文明正站在新的历史起点上,大学应当而且必须肩负起新的历史使命。不忘初心,此心致远,育人弘道双甲子;牢记使命,其命维新,经世济民一千年。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       
A.形成了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,创造了一大批科学技术和人文社科优秀成果
B.形成的具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,创造了一大批科学技术和人文社科优秀成果
C.形成了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才、一大批科学技术和人文社科优秀成果
D.创造了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,形成了一大批科学技术和人文社科优秀成果
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(       
A.从弱到强,从小到大,从追赶走向超越,从学习走向引领
B.从小到大,从弱到强,从学习走向引领,从追赶走向超越
C.从小到大、从弱到强,从追赶走向引领,从学习走向超越
D.从弱到强,从小到大、从学习走向超越,从追赶走向引领
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(       
A.情投意合,开天辟地,相得益彰,如虎添翼
B.情投意合,筚路蓝缕、珠联璧合,如鱼得水
C.志同道合,筚路蓝缕,相得益彰,如鱼得水
D.志同道合,开天辟地,珠联璧合,如虎添翼
2019-12-24更新 | 215次组卷
共计 平均难度:一般