暑假到了,晓华想过个有意义的假期。爸爸给他提建议说,你可以有三种选择。第一,去旅游,你可以去附近的名胜古迹看一看,最好和要好的朋友骑自行车去。第二,做义工,你可以和蓝天救援队联系,参加一些志愿者活动。第三,回乡下,陪你爷爷奶奶生活一段时间,照顾他们的生活,也可感受乡村生活。
如果你是晓华,你会选择哪一种?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
相似题推荐
岁月轻轻划过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇800字的文章,文体不限,立意自定。
青春,是人类生命激情的赞歌;是以挑战的姿态迎接一切的年龄;是一个开始询问生命旅程方向的季节。拥有青春的高中生,应该在青春的旋律中去感受生命的绚烂多彩,实现精神的成长和人格的丰盈。
上面的材料引发你怎样的联想和思考?请以此为话题,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意;明确文体(诗歌除外),且文体特征鲜明,题目自拟;不要套作,不要抄袭;不少于800字。
2016年始,“共享单车”走入人们的视野。作为一种时代的新生事物,共享单车正在逐渐改变我们的生活。
2017年3月11日,摩拜单车创始人胡玮炜来到央视《朗读者》节目为大家朗读了苏童的《自行车之歌》:“黑色的老凤凰说:你走慢一点,想想过去!橘红色的山地车却说: 你走快一点,想想未来! ”
但是,共享单车在给人们带来便利的同时,也产生了一系列管理等方面的社会问题。共享单车,你能走多远?一时间引发了社会的热议。
结合上述材料,自选角度,自定立意,写一篇论述性文章。不少于800字。
某公交车上,一名7岁男童故意用脚踢一名乘车的青年男子,男子瞬间暴起,竟把男童一把抓起摔倒,随后对其头部连踩3脚。此事一经曝光,立即引起争议,有人谴责青年男子暴力对待一个孩子,有人认为青年男子的冲动之举情有可原,也有人认为最该谴责的是“熊孩子”的家长……关于“熊孩子”,是应该包容其天性,还是应该惩罚教育?保留儿童天性和有教养的边界又在哪里呢?
读了上面的材料,你有什么感想?请给“熊孩子”、“熊孩子”的家长或青年男子写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。明确收信人,统一以“琅琊子”为写信人,不得泄露个人信息。
材料一:21岁技校生小聂在世界职业技能大赛上夺得美发项目冠军,实现该项目我国金牌零的突破。她说她的梦想是让中国美发行业未来有国际发言权。
材料二:80后外卖小哥阿雷参加《中国诗词大会》比赛夺冠。他打工十四年,熟记上千首诗。
材料三:90后大学生小田,放弃都市工作,返乡当铁匠。他说:“我要发扬祖传打铁工艺,造出中国最好铁锅。”他还带领乡亲们找到一条脱贫致富的道路。
材料四:18岁盲青年小王凭借出色的中提琴演奏,收到英国皇家伯明翰音乐学院的录取通知,他说:“我看不见这个世界,但是我要让世界看到我的奋斗。”
材料五:当下有些青年讲一种“什么都行、不太走心、看淡一切”的活法,生活随缘,有目标也行,无方向也罢;工作随意,说我好也行,说我不好也罢……
置身于新时代的你读了上述材料后,有怎样的感触与思考?请以其中两三则材料为基础确定立意,写一篇文章,参与《时代青年》杂志社主办的“新时代•新青年”主题论坛活动。
一位先哲说,人的一生应努力追求这样的境界:为人如山,处事若水。
“你在南方的艳阳里,大雪纷飞;我在北方的寒夜里,四季如春。……他说你任何为人称道的美丽……
他听见有人唱着古老的歌……没有悲伤……”这首《南山南》是一位歌手深情地为远方的家人唱的一首歌,令听者动容泪下。
请以“想为你唱首歌”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
在很长时间里,我们沐浴在家人对我们的浓浓的爱意中,我们没有能够去了解我们的家人,去观察我们的家人。在很多时候我们往往忽视了那时刻包围在我们周围的家人之爱。你有过吗?
打开你尘封已久的记忆,翻开你成长的历程,请回忆触动心灵的所见或所闻,叙述一件事,捕捉、突出动情点,抓住细节描写,可兼用抒情句、议论句来表达情感。写一个200字左右的片段,与大家一起分享你体验、感悟到的家人的爱。
走过人教版《语文•必修1》,我们认识了勤劳、善良、疼爱自己乳儿的大堰河,忠心爱国、擅长外交辞令的烛之武,忠肝义胆、英勇无畏的荆轲,头脑简单、刚愎自用、有妇人之仁的西楚霸王项羽,圆滑机警、胸有城府的刘邦,神采奕奕、幽默睿智的梁任公……这些形象个性鲜明,装扮了美丽的语文园地。在我们的生活中,像这种充满个性、给我们留下深刻印象的人物肯定也有不少。
请同学们以文学作品中或者自己身边给自己留下深刻印象的人为描写对象,写一篇文章。要求写出人物个性特征,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?
请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏达的画面,也可以写小的场景,以小见大。