阅读下面这首宋诗，完成小题。
【注】①王令：有治国安民之志，但其短暂的一生却在贫困交加中度过。王安石对其文章和为人皆甚推重。他在世期间，北宋常受到辽、西夏等少数民族政权的侵扰。②蜺：古同“霓”；玉蜺，指白虹。③天心：即君心；却：此处为“返”之意。④去：作“来”讲。⑤浑：全都。⑥夸俗：拔俗，脱俗。
1．以下对本诗理解和分析，不正确 的两项是（ ）（ ）
2．诗题为“感愤”，请结合全诗，分析诗歌抒发了哪些情感？
感 愤
（宋） 王令①
二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺②横。
未甘身世成虚老，待见天心却③太平。
狂去④诗浑⑤夸俗⑥句，醉余歌有过人声。
燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。
【注】①王令：有治国安民之志，但其短暂的一生却在贫困交加中度过。王安石对其文章和为人皆甚推重。他在世期间，北宋常受到辽、西夏等少数民族政权的侵扰。②蜺：古同“霓”；玉蜺，指白虹。③天心：即君心；却：此处为“返”之意。④去：作“来”讲。⑤浑：全都。⑥夸俗：拔俗，脱俗。
1．以下对本诗理解和分析，
| A．首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊伟慷慨的自我形象，显示出一种浩乎沛然的堂堂正气。 |
| B．颔联作者感叹自己虽然不甘身世贫贱，但奈何老去，只好消极地等待明主出现，回到太平盛世去。 |
| C．诗人曾经谦虚地说“狂搜得无奇，猛吐复自吮”，颈联“狂”字和此处的“狂”字都是诗人兴酣落笔情状的自我写照。 |
| D．颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音，而是比喻诗人过人的才情、见识和抱负。 |
| E．“文似看山不喜平”，此诗抒情手法上委婉含蓄，用笔婉转，蕴蓄着极为深沉的精神力量。 |
更新时间：2018-06-14 17:38:01
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适中
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【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
2．千古登楼，几多情思。李煜在《相见欢》中写道“无言独上西楼”，而魏野在本诗中也有独自登楼的行为，请简要分析两人借登楼所表达的情感有何异同。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
1．下列对本诗的理解，正确的两项是| A．此诗首联以反问的形式开篇，“独”字更刻画出身处异乡，登高临远、愁情满怀的游子形象。 |
| B．诗中写眼见雁归故乡、泾河不流，耳闻塞角声，触景生情，作者采用视听结合的方法表现边地特有的景物，体现长年戍守边关、西去更无州的凄苦军营生活。 |
| C．“雁”为诗中重要的意象，北雁南归，加之地僻荒寒从而引起作者滞留边疆的深沉乡愁。 |
| D．尾联点明张贲与自己一为贫官一为贫客，二人离别日久，难以聚首相处的怅恨，表达诗人对友人的深切思念，与开头的“牵愁”形成照应，点明主旨。 |
| E．这首边塞羁旅行役律诗景象萧瑟，感情悲怆，和盛唐边塞诗歌的昂扬向上的格调有较大差异。 |
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适中
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题
2．“分兵闲细柳”的“闲”字用得极妙，请简要赏析。
菩萨蛮·六军阅罢，犒饮兵将官①
王安中
中军玉帐旌旗绕，吴钩锦带明霜晓。铁马去追风，弓声惊塞鸿。
分兵闲细柳②，金字③回飞奏④。犒饮上恩浓，燕然思勒功。
【注】①此词是作者出任燕山府路宣抚使时奉旨阅兵所作。②细柳：西汉名将周亚夫率军防边，驻扎细柳，又称“细柳营”，词中指边防军队。③金字：本指碑铭文字，这里指皇帝犒饮大军的圣旨。④回飞奏：犒军完毕，马上写谢恩表章飞报朝廷。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是| A．首二句写中军帐外旌旗迎风招展，剑戟带霜闪亮，显示出边防将士操练的艰辛，体现了阅兵场的浩大声势。 |
| B．词人用“铁马追风”“弓声惊鸿”的特写镜头，赞扬边防将士的骑艺高超，箭术精湛，进一步显示出实力。 |
| C．“回”是圣旨下达后的行动反响，承上启下，“飞”字极言回报朝廷之快。将士们的感恩戴德之情溢于言表。 |
| D．“犒饮上恩浓”指感恩皇上犒饮六军，“燕然思勒功”化用“勒石记功”的典故，表达将士们为国立功的决心。 |
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【推荐1】阅读下面这首清诗，完成小题。
【注】①曾国藩25岁进京科考未第，客居京城，准备参加来年会试，除夕将至时写下此诗。②侬：我。③夭桃：出自《诗经》，以“夭桃”称艳丽的桃花。
1．对这首诗内容和写法的理解，不正确的两项是
2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
岁暮杂感十首（其二）①
曾国藩
高嵋山下是侬家②，岁岁年年斗物华。
老柏有情还忆我，夭桃无语自开花③。
几回南国思红豆，曾记西风浣碧纱。
最是故园难忘处，待莺亭畔路三叉。
【注】①曾国藩25岁进京科考未第，客居京城，准备参加来年会试，除夕将至时写下此诗。②侬：我。③夭桃：出自《诗经》，以“夭桃”称艳丽的桃花。
1．对这首诗内容和写法的理解，不正确的两项是
| A．“高嵋山下”交代了故乡的确切方位，“是侬家”一挥掷地，有力地烘托出作者对故乡的自豪和对青年自我的信心。 |
| B．“物华”指自然风貌，“物华”前着一“斗”字，一方面突出故园万物竞绿的风姿，更重要的是表现出乡人积极乐观的人生态度。 |
| C．颔联诗人运用拟人的修辞手法，在“老柏有情”“夭桃无语”的对举中写出故乡树木花草对主人的悠悠思念。 |
| D．颈联写红豆相思，西风浣纱，诗人在春秋交替中回想起自己在故乡的一段美好情愫，从而更激发了搏击人生的壮志豪情。 |
| E．全诗一改传统思乡诗灰暗凄婉的色彩，语言质朴，笔调自然，词约意丰。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①韩愈一生中两次遭贬，此诗是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天所作。张十一，名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜（yún dāng）：竹名，生长于水边。③踯躅，即羊踯躅花，花红黄色，可供观赏。④炎瘴：炎热的瘴气。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
2．请简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。
答张十一功曹①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。
未报君恩知死所，莫令炎瘴④送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。
【注】①韩愈一生中两次遭贬，此诗是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天所作。张十一，名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜（yún dāng）：竹名，生长于水边。③踯躅，即羊踯躅花，花红黄色，可供观赏。④炎瘴：炎热的瘴气。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．诗歌首联采用视听结合的手法，寥寥数笔即描绘出一幅荒僻冷落的画面。 |
| B．颔联描写绿竹滋长、踯躅开放之景，色彩明快，衬托出诗人闲适自得的心情。 |
| C．“竞”字将嫩竹竞相生长的蓬勃景象写活了，“闲”字写出了踯躅清闲自得的状态。 |
| D．前四句先写远景，后写近景，浓淡相宜，形象突出，可谓诗情画意，交相辉映。 |
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适中
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【推荐3】阅读下面两首清代诗歌，完成后面各题。
2．这两首送别诗均采用了虚实相生的手法，试结合文本作简要赏析。
送友人出塞(二首)①
吴伟业
其一
鱼海②萧条万里霜，西风一哭断人肠。劝君休望零支塞③，木叶山④头是故乡。
其二
此去流人路几千，长虹亭外草连天。不知黑水⑤西风雪，可有江南问渡船？
【注】①吴伟业友人吴汉亭因罪流放宁古塔城(今黑龙江宁安县)，辞官归乡不久的诗人，在今江苏吴江垂虹亭置酒相送，吟成此两首送别诗。②鱼海：指内蒙古捕鱼儿海。③零支塞：在今河北迁安县西，是吴汉亭入关返乡的必经边塞。④木叶山：在今内蒙古自治区。⑤黑水：黑龙江。
1．以下对这两首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）| A．“其一”一、二句写捕鱼儿海寂寞冷落万里都是白霜，开始吹响的西风能使人愁肠寸断。景中含情，将西风比喻为人，通过渲染西风的哭表现诗人内心的愁。 |
| B．“劝君休望零支塞”一句准确地把握住了友人出塞时绝痛苦的心情，给予了一种真正的理解。“休望”的说法，看似不合情理，实则寄寓了诗人深厚的情意。 |
| C．“其二”中“长虹亭外草连天”一句，通过对长虹亭外荒草连天的景象的描写，寄寓了对友人被放边到荒凉之地的深切同情。 |
| D．“其二”最后两句写不知道黑龙江边西风吹拂的雪花中，会不会有江南那样的喊渡船的景象，表现了诗人对远处塞外的友人流徙生涯的牵挂与担忧。 |
| E．两首诗均触景生情，通过对现实中的萧条的鱼海、万里的霜天、断肠的西风、连天的荒草、风雪满天的黑水的描写，抒发了作者对友人的真挚情谊。 |
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