【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈旅字众仲，兴化莆田人。先世素以儒学称。旅幼孤，资禀颖异。其外大父赵氏学有源委，抚而教之，旅得所依，不以生业为务，惟笃志于学，于书无所不读。稍长，负笈至温陵，从乡先生傅古直游，声名日著。用荐者为闽海儒学官适御史中丞马雍古祖常使泉南一见奇之谓旅曰子馆阁器也胡为留滞于此因相勉游京师 既至，翰林侍讲学士虞集见其所为文，慨然叹曰：“此所谓我老将休，付子斯文者矣。”即延至馆中，朝夕以道义学问相讲习，自谓得旅之助为多。与祖常交口游誉于诸公间，咸以为旅博学多闻，宜居师范之选，中书平章政事赵世延又力荐之，除国子助教。居三年，考满，诸生不忍其去，请于朝，再任焉。元统二年，出为江浙儒学副提举。至元四年，入为应奉翰林文字。至正元年，迁国子监丞，阶文林郎。又二年卒，年五十有六。旅于文，自先秦以来，至唐、宋诸大家，无所不究，故其文典雅峻洁，必求合于古作者，不徒以徇世好而已。有文集十四卷。

旅平生于师友之义尤笃，每感虞集为知己。其在浙江时，集归田已数载，岁且大比，请于行省参知政事孛术鲁翀，亲奉书币，请集主文乡闱，欲为问候计，乃冲冒炎暑，千里访集于临川。集感其来，留旬日而别，惓惓以斯文相勉，惨然若将永诀焉。集每与学者语，必以旅为平生益友也。一日，梦旅举杯相向曰：“旅甚思公，亦知公之不忘旅也，但不得见尔。”既而闻旅卒，集深悼之。同时有程文、陈绎曾者，皆名士。文字以文，徽州人，仕至礼部员外郎。作文明洁而精深，集亦多称之。绎曾字伯敷，处州人。为人虽口吃，而精敏异常，诸经注疏，多能成诵。文辞汪洋浩博，其气烨如也。官至国子助教。论者谓二人皆与旅相伯仲云。

（节选自《元史·列传七十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．用荐者为闽海儒学/官适御史中丞马雍古祖常/使泉南一见奇之/谓旅曰/子馆阁器也/胡为留滞于此/因相勉游京师/

B．用荐者为闽海儒学官/适御史中丞马雍古祖常使泉南/一见奇之/谓旅曰/子/馆阁器也/胡为留滞于此/因相勉游京师/

C．用荐者为闽海儒学/官适御史中丞马雍古祖常/使泉南一见奇之/谓旅曰/子馆阁器也/胡为留滞/于此因相勉/游京师/

D．用荐者为闽海儒学官/适御史中丞马雍古祖常使泉南/一见奇之/谓旅曰/子/馆阁器也/胡为留滞/于此因相勉/游京师/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．翰林，古代官名，指供职于翰林院的翰林学士。如唐宋的茶翰林、酒翰林，清代的侍读学士、侍讲学士、修撰等，均可称翰林。

B．助教，文中指中国古代在国子监或太学中协助博士教学的学官，现代多指高等院校中教员的一种职称，职别低于讲师。

C．归田，古代既指因年老失去耕作能力而归还公田；也指做官的人辞官归隐，进而成为辞官还乡的代名词。文中即指辞官隐居。

D．注疏，注和疏的并称。注，对经书字句的注解；疏，对注的注解。注、疏内容关乎经籍中文字正假、语词意义、音读正讹、语法修辞以及名物、典制、史实等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陈旅聪颖过人，受教良好。他出身于儒学世家，虽然年幼丧父，但资质禀赋异于常人，得到赵氏长辈抚育后，一心向学，遍观群书，终有所成。

B．陈旅受人激励，被举为官。他受马祖常勉励到京师，先是得到虞集的赏识与赞誉，受邀到了翰林院；后因赵世延力荐，被授予国子助教一职。

C．陈旅善研古文，为文雅洁。他广泛深入研习秦至唐宋大家古文，要求自己写文章一定符合古人文章风格，为文典雅峻洁，不迎合世人喜好。

D．陈旅心怀感恩，看重师友。他在入京师后，得虞集许多帮助。后来任江浙儒学副提举时，不仅上报请虞集主持乡试，还冒酷暑千里奔走拜访虞集。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与祖常交口游誉于诸公间，咸以为旅博学多闻，宜居师范之选。
（2）集感其来，留旬日而别，惓惓以斯文相勉，惨然若将永诀焉。
5．文章最后说“同时有程文、陈绎曾者，皆名士”，请简要说明二人“皆名士”的理由。

【推荐2】张养浩字希孟，济南人，幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰:“此真台掾也。”

及为丞相椽，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰:“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。

天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八佰五十五万余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。

到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛苦，遂得痰不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。

(《元史·张养浩传》)

【注】①楮(chǔ)币:元代发行的一种纸币。②平章:平章政事，元代官职，中书省高官
③淫祠:在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。
1．对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（     ）

A．既闻命/即散其家/之所有与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之

B．既闻命/即散其家之所有/与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之

C．既闻命/即散其家/之所有与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之

D．既闻命/即散其家之所有/与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之

2．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（     ）

A．京师，指古代帝王所在的京城，一般是一国的政治中心，但不定是经济中心。

B．辟，汉代的一种选官制度，指中央官署或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。

C．晦，指农历每月初一；望，指农历每月十五；朔，指农历每月最后一日。

D．缗，古代穿铜钱的绳索，把方孔钱穿在绳子上，一千文为一缗，又叫一贯。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张养浩颇受百姓感戴。他调离堂邑十年后，当地百姓为他立碑颂德;他去世后，关中百姓十分悲哀。

B．张养浩廉洁轻财。做御史台时两袖清风;调任陕西时，散尽家财给贫困的乡亲，还常拿自己的钱赈济百姓。

C．张养浩心系百姓。赴任途中，华山祷雨，“一雨二日”;到官后又求雨，大雨如注。虽带迷信色彩，但可见他心系百姓。

D．张养浩仁德宽厚。做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这等暴戾之人皆能以宽容感化。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
（2）闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵宏伟，字子英，甘陵人。至元十三年，国兵攻宋，宏伟以书谒元帅宋都于军中，奇之，俾以兵略地临江。至吉州，宋主将管忠节、路分邹超悉众出战，宏伟败之，追北二十余里，薄其城，示以祸福，知州周天骥以城降。宋都嘉宏伟有功，赏银三十两，署为吉州参佐官。吉民有为乱者宏伟设伏桥下以火攻之贼战退走伏发众蹂践几尽乘胜捣其巢穴余党悉出拒战宏伟旋兵袭其背斩其渠魁一州遂安。宋厢禁军总管王昌、勇敢军总管张云诱新附五营军为乱。事觉，昌就擒；宏伟夜袭云，斩首以献，俘其党五百人。宋都欲尽诛之，宏伟曰：“此属诖误，非得已也，今悉就诛，何以安反侧？”众得免死。以功授太和县尹。

十七年，改衡州路总管府治中。群盗出没其境，宏伟计其地，兴屯田，民既足食，盗亦为农，郡遂宁谧。大德五年，起佥浙西道肃政廉访司事。镇江旱，蠲民租九万余石。吏畏飞语，复征于民，民无所出，行台令宏伟核实，卒蠲之。大风海溢，润、常、江阴等州庐舍多荡没，民乏食。宏伟将发廪以赈，有司以来得报为辞，宏伟曰：“民旦暮饥，擅发有罪，我先坐。”遂发之，全活者十余万。迁江南行台都事。十一年，江南大饥，宏伟请以赃罚钱赈之，民赖以生。至大二年，召为内台都事。仁宗在东宫时，闻其名，遏之甚厚，常以字呼之。及出为淅东廉访副使，陛辞之日，仁宗出币帛，俾择所欲者即赐之。宏伟至浙东，闻郡人许谦得朱熹道学之传，延致为师，于是人知向慕。皇庆二年，致仕。泰定三年卒，年八十三，追封天水郡侯，溢贞献。

（节选自《元史赵宏伟传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．吉民有为乱者/宏伟设伏/桥下以火攻之/贼战退走/伏发/众蹂践几尽/乘胜捣其巢穴/余党悉出拒战/宏伟旋/兵袭其背/斩其渠魁/

B．吉民有为乱者/宏伟设伏桥下/以火攻之/贼战退走/伏发/众蹂践几尽/乘胜捣具巢穴/余党悉出拒战/宏伟旋兵袭其背/斩其渠魁/

C．吉民有为乱者/宏伟设伏/桥下以火攻之/贼战退走/伏发/众蹂践几尽/乘胜捣其巢穴/余党悉出拒战/宏伟旋兵袭其背/斩其渠魁/

D．吉民有为乱者/宏伟设伏桥下/以火攻之/贼战退走/伏发/众蹂践几尽/乘胜捣其巢穴/余党悉出拒战/宏伟旋/兵袭其背/斩其渠魁/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．县尹，楚国于春秋时不断在边地设县，其长官称县尹；宋元时期作为县令的副手，参与县域治理。

B．屯田，是汉以后历代政府为取得军队给养或税粮由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制度。

C．东宫，是古代宫殿指称，因方位得名，后指居住东宫的太子，历史上也曾用“东宫”指称皇太后。

D．致仕，辞去官职。官员以何官称致仕，致仕后的待遇与其原官品、功绩及皇帝的恩宠程度有关。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．赵宏伟主动请缨，破敌荣立战功。元军攻宋，赵宏伟给宋都认为他不一般，让他带兵夺取临江，他接连取胜。

B．赵宏伟果断勇决，平乱出其不意。宋厢禁军总管王昌、勇敢军总管张云引诱新归附的五营军作乱，在王昌被抓后，赵宏伟夜晚偷袭，斩杀张云。

C．赵宏伟反对滥杀，注重安顿抚慰。宋都想把王昌、张云的五百同党都杀掉，赵宏伟认为他们是被连累的，免除众人死罪，因此获得提拔。

D．赵宏伟善于治理，多次赈济百姓。任职衡州时，赵宏伟兴办屯田，盗贼因有活路而止息；任职润州、常州、江阴等地时，他多次开仓放粮。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宏伟败之，追北二十余里，薄其城，示以祸福，知州周天骥以城降。
（2）及出为浙东廉访副使，陛辞之日，仁宗出币帛，俾择所欲者即赐之。
5．赵宏伟任职浙东时，在文化教育方面有怎样的做法？结果如何？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成后面各题。

庾亮，字元规，明穆皇后之兄也。亮美姿容，善谈论，性好《庄》《老》，风格峻整，动由礼节。年十六，东海王越辟为掾，不就，随父在会稽，嶷然自守。时人皆惮其方俨，莫敢造之。

元帝为镇东时，闻其名，辟西曹掾、及引见，风情都雅，过于所望，甚器重之。累迁给事中、黄门侍郎、散骑常侍，转护军将军。

及帝疾笃，不欲见人，群臣无得进者，抚军将军南顿王宗右卫将军虞胤等素被亲爱与西阳王羕将有异谋亮直入卧内见帝流涕不自胜。既而正色陈羕与宗等谋废大臣，规共辅政，社稷安否，将在今日，辞旨切至。帝深感悟，引亮升御座，遂与司徒王导受遗诏辅幼主。加亮给事中，徙中书令。太后临朝，政事一决于亮。

先是，王导辅政，以宽和得众，亮任法裁物，颇以此失人心。会南顿王宗复谋废执政，亮杀宗而废宗兄羕。宗，帝室近属，羕，国族元老，又先帝保傅，天下咸以亮翦削宗室。

后将军郭默据湓口以叛，亮表求亲征，于是以本官加征讨都督，率将军路永、毛宝等步骑二万，会太尉陶侃俱讨破之。亮还芜湖，不受爵赏。侃移书曰:“夫赏罚黜陟，国之大信，窃怪矫然，独为君子。”亮曰:“元帅指捻，武臣效命，亮何功之有！”遂苦辞不受。进号镇西将军，又固让。

亮有开复中原之谋，乃解豫州授辅国将军毛宝，使与西阳太守樊峻精兵一万，俱戍邾城。会寇陷邾城，毛宝赴水而死。亮陈谢，自贬三等，行安西将军。有诏复位。寻拜司空，余官如故，固让不拜。

亮自邾城陷没，忧慨发疾。会王导薨，征亮为司徒、扬州刺史、录尚书事，又固辞，帝许之。咸康六年薨，时年五十二。追赠太尉，谥曰文康。

（节选自《晋书•庾亮传》有删改）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（        ）

A．抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲/爱与西阳王羕将有异谋/亮直入卧内见帝流涕不自胜/

B．抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲爱/与西阳王羕将有异谋/亮直入/卧内见帝流涕/不自胜/

C．抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲爱/与西阳王羕将有异谋/亮直入卧内见帝/流涕不自胜

D．抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲/爱与西阳王羕将有异谋/亮直入/卧内见帝流涕/不自胜/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《庄》《老》指的是诸子百家中道家学派的代表作品《庄子》和《老子》。就成书的年代而言，《老子》要早于《庄子》。

B．保傅，古代辅导天子和诸侯子弟的官员，统称为保傅。又为辅弼国君的重臣，有太保、太傅等。汉以后为荣称。常为大官的加衔。

C．宗室，特指与君主同宗族之人，也就是皇族。南顿王宗、西阳王羕都是晋朝皇室宗亲，分别叫司马宗、司马羕。

D．“辟”和“征”，是中国汉魏晋时期通过考试录用人才的一种制度。意义有些接近，常连用为“征辟”，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．庾亮十六岁时拒绝了东海王越的征召，跟随父亲在会稽生话，谨慎地守护着自己的领地，严肃恭敬，没有人敢去打扰他。

B．皇帝在临终前被庾亮的一番话打动，意识到朝廷的危机，诏令庚亮和王导一同辅助幼主，太后把持朝政时，政事全都交给庾亮决断。

C．郭默叛乱时，庾亮上表请求皇帝亲自率兵出征，庚亮自己担任征讨都督，同其他将领合力平定了叛乱，但他拒绝了给他的奖赏。

D．庾亮调兵遣将守卫邾城，但邾城仍被贼寇攻占。这让庾亮很是自责，忧郁得病，并拒绝了朝廷授予他司空、司徒等新的官职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及引见，风情都雅，过于所望，甚器重之。
（2）亮曰：“元帅指捻，武臣效命，亮何功之有！”遂苦辞不受。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。
卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。（崇祯）六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”
（十年）九月，清兵驻于牛兰。召宣（宣府）、大（大同）、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。
清兵南下，三路出师……象昇提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象昇遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸而伏其上，背负二十四矢以死。一军尽覆。
侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。
赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或掣其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。
（选自《明史•卢象昇传》，有删改）
（注）①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

2．2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．畿辅：畿，指京畿；辅，三辅。国都所在的地方，泛指京城附近地区。

B．尚方剑：俗称“尚方宝剑”，皇帝用来封赐大臣的剑，表示授权，可以便宜行事。

C．文士：知书能文之士，泛指文人，读书人。科举制度为底层贫寒文士入仕治国提供了重要途径。

D．旦日：太阳初出、天亮时，明天、第二天，也特指农历正月初一。

3．3．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆。

B．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。

C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概。

D．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国。

4．4．把下列句子翻译成现代汉语。
①象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。
②象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而就。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻父殁，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。厓山破，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。

（节选自《宋史·文天祥传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人

B．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人

C．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人

D．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，古人有取字、号的习惯，字是古代一个人行成人礼后，由父亲或长者给取的。

B．进士，指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者。举进士，指参加进士考试。

C．对策，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起为取士考试的一种形式。

D．社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古时君主都祭祀社稷，后来用社稷代指国家。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他大为赞赏。

B．文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家的能力。

C．文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王：被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志。

D．文天祥守节不屈。厓山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寻父殁，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
（2）君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。
5．文天祥为什么不听友入劝阻，仍然入卫京师？请简要说明。