阅读下面这首诗,完成下列小题。
2.这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹳雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明其中景和理的内容,并分析景理之间的关系。
柳 堤
[明]金銮
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼晴苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折,年年还自生。
1.下列对本诗的赏析,不正确的两项是( )A.一、二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。 |
B.三、四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。 |
C.三、四句写柳堤晴日的静景,五、六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。 |
D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。 |
E.“雨香飞燕促”中“香”的用法与“花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇”中“香”的用法相似。 |
更新时间:2018-08-26 06:01:23
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适中
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名校
【推荐1】阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
【注】①高启(1336〜1374)字季迪,明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。②纬车:即缲车,抽茧出丝的工具。
1.下面对本诗的分析和鉴赏,最恰当的两项是
2.全诗营造了怎样的意境?表现出诗人怎样的心境?
初夏江村
高 启①
轻衣软履步江沙,树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶,风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇,林外时闻响纬车②。
最是黄梅时节近,雨余归路有鸣蛙。
【注】①高启(1336〜1374)字季迪,明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。②纬车:即缲车,抽茧出丝的工具。
1.下面对本诗的分析和鉴赏,最恰当的两项是
A.开篇用一“步”宇而境界全出,写出了诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状,一个“暗”字写出了初夏树木葱茏、掩映村庄的景致。 |
B.“水满乳凫翻藕叶,风疏飞燕拂桐花”为主国维所说的“有我之境”,物皆着我之色彩。 |
C.“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》“野渡无人舟自横”的诗意。 |
D.诗的前三联从视觉角度写所见,最后一联从听觉角度写所闻,视觉与听觉结合,再现了黄梅时节的乡村景象。 |
E.本诗首联总起,奠定全诗的基调,颈联紧承上联写景,颔联则由写物转入写人,尾联则点明了全诗的主旨。 |
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适中
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【推荐2】阅读下面的明代诗歌,完成下面小题。
【注】①订顽:订正愚顽。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
2.前人评价本诗“伤别而不哀怨”,请结合诗句加以分析。
诸门人送至龙里道中二首(其一)
王守仁
蹊路高低入乱山,诸贤相送愧间关。
溪云压帽兼愁重,风雪吹衣着鬓斑。
花烛夜堂还共语,桂枝秋殿听跻攀。
相思不作勤书礼,别后吾言在订顽①。
【注】①订顽:订正愚顽。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诸门生一路远送,穿行于乱山之间高低不平的小路,深情厚谊令诗人心中不安。 |
B.大风吹起诗人的衣服,雪花沾满了鬓发,形象的画面中蕴含着诗人的复杂感慨。 |
C.诗人勉励学生要用心做学问,改正愚钝之性,最后两句诗饱含着谆谆教导之情。 |
D.本诗情景相生,虚实结合,先写送别情形,再及勉励之意,情感表达委婉含蓄。 |
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适中
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名校
【推荐3】阅读下面这首诗,完成各题。
2.雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的一项是( )
柳 堤
明•金銮
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼晴苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折,年年还自生。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )A.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。 |
B.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。 |
C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。 |
D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春时节的美丽景色。 |
A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐•郑谷《阙下春日》) |
B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋•杨朴《莎衣》) |
C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不成。(宋•刘子翚《海棠花》) |
D.燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元•杨维桢《燕子词》) |
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适中
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【推荐1】阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙, 哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗⑤觉霜毛一半加。
【注】①韩愈一生中两次遭贬,本诗是他第一次被贬到阳山(今属广东)后的第二年春天作的德宗贞元十九年,张十一与韩愈同为监察御史,一起被贬张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈,韩愈写此诗作答。②筼筜:(yún dāng)生长在水边的大竹子。③踯躅:即杜鹃花。④恩波:皇帝的恩泽。⑤斗:通“陡”。
1.颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请作简要分析
2.“未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯”这两句是全诗的关键,蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情,请简要分析
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙, 哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗⑤觉霜毛一半加。
【注】①韩愈一生中两次遭贬,本诗是他第一次被贬到阳山(今属广东)后的第二年春天作的德宗贞元十九年,张十一与韩愈同为监察御史,一起被贬张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈,韩愈写此诗作答。②筼筜:(yún dāng)生长在水边的大竹子。③踯躅:即杜鹃花。④恩波:皇帝的恩泽。⑤斗:通“陡”。
1.颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请作简要分析
2.“未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯”这两句是全诗的关键,蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情,请简要分析
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【推荐2】阅读下面这首宋诗,完成问题。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
题醉中所作草书卷后(节选)
陆游
胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品,并回顾它的创作过程。 |
B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。 |
C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡。 |
D.诗人豪情勃发,他在砚台中磨出的浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。 |
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