【推荐1】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中“__________________，__________________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，虽有“___________”之雄心，也只怕会是“_____________”的结局。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中，描写渭水、樊川水流平缓的两句是 “_____________，流入宫墙 ”。

【推荐2】补写出下列句子中空缺部分。
（1）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ _____，____”两句表达了诗人的乐观和自信。
（2）荀子在《劝学》中以车马为例，论证“君子的资质与一般人并没有太大的差别，只是善于借助外物获得成功”的句子是：“_____，_____，______”。

【推荐3】补写下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中，用神话故事渲染了神奇色彩。其中，“_________”句化用五丁开山的神话，“_________”一句暗含太阳神的故事。
(2)杜甫的《登高》中，“_________”一句描绘出了秋天落叶飘摇的悲凉之景，“_________”一句则直述自己身体不好还孤身登高。
(3)《琵琶行》中，作者因为被贬到江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“_________”，虽有山歌村笛，却“_________”。
(4)李商隐在《锦瑟》一诗中以“_________，_________”直抒胸臆，表达了自己惆怅苦痛的心情，让人为之哀叹不已。
(5)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙也无“_________”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，后者虽有“六跪而二鳖”，却“_________”。
(6)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地去思考，却“_________”，踮起脚极目远望，也“_________”。
(7)《师说》一文中， 韩愈在慨叹师道不传后，指出这种现象对后世造成的不良影响是“_________”，韩愈认为教孩子们读书、断句的教师“_________”， 即认为他们不是真正的“师者”。
(8)韩愈在《师说》中举孔子的例子来证明“_________”的论断，这个论断和开篇“_________ ”呼应，表明古代圣人是重视师道的。
(9)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________”一句，描写的是周瑜的儒将装束，“_________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
(10)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的气势和战功，表达了词人无限景仰感情的句子是“_________，_________”。