【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏颂字子容，泉州南安人。第进士，知江宁县。凡民有忿争，颂喻以乡党宜相亲善，若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。调南京留守推官，留守欧阳修委以政，曰：“子容处事精审，一经阅览，则修不复省矣。”时杜衍老居睢阳，见颂，深器之。迁集贤校理，编定书籍。颂在馆下九年，奉祖母及母，养姑姊妹与外族数十人，甘旨融怡，昏嫁以时。妻子衣食常不给，而处之晏如。富弼尝称颂为古君子，及与韩琦为相，同表其廉退，以知颍州。英宗即位，召提点开封府界诸县镇公事。颂言：“今中牟，长垣都门要冲，二鄙驿置皆由此，而旧不屯兵，阒无防守，请置营益兵，以备非常。”明年，饥民果乘虚犯长垣，戕官吏，如颂虑。加集贤院学士、知应天府，吴越饥，选知杭州。一日，出遇百余人，哀诉曰：“某以转运司责逋市易缗钱，夜囚昼系，虽死无以偿。”颂曰：“吾释汝使汝营生奉衣食之余悉以偿官期以岁月而足可乎皆谢不敢负果如期而足。及修两朝正史，转右谏议大夫。使契丹，遇冬至，其国历后宋历一日。北人问孰为是，颂曰：“历家算术小异，迟速不同，如亥时节气交，犹是今夕；若逾数刻，则属子时，为明日矣。或先或后，各从其历可也。”北人以为然。元祐初，拜刑部尚书，迁吏部兼侍读。奏：“国朝典章，沿袭唐旧，乞召史官采新、旧唐书中君臣所行，日进数事，以备圣览。”遂诏经筵官遇非讲读日，进汉，唐故事二条。既又请别制浑仪，因命颂提举。颂既邃于律历，以吏部令史韩公廉晓算术，有巧思，奏用之。授以古法，为台三层，上设浑仪，中设浑象，下设司辰，贯以一机，激水转轮，不假人力。时至刻临，则司辰出告。绍圣四年，拜太子少师致仕。

（节选自《宋史·苏颂传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．吾释汝/使汝营生/奉衣食之余/悉以偿官/期以岁月而足/可乎/皆谢不敢负/果如期而足

B．吾释汝/使汝营生/奉衣食之/余悉以偿官/期以岁月而足/可乎/皆谢不敢负/果如期而足

C．吾释汝/使汝营生/奉衣食之余/悉以偿官/期以岁月/而足可乎/皆谢不敢负/果如期而足

D．吾释汝/使汝营生/奉衣食之/余悉以偿官/期以岁月/而足可乎/皆谢不敢负/果如期而足

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．迁，古代称调动官职为“迁”，一般指升职，也可以指降职。

B．英宗，这是用庙号来指称帝王，除此之外也可以用年号来指称皇帝。

C．亥时，十二时辰的最后一个时辰，指的是一天中的22时至24时。

D．经筵官，封建时代陪侍皇帝讲读经史之官。经筵为皇帝听讲书史之处。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏颂处事精审，受到称赞。苏颂调任南京留守推官时，留守欧阳修把政事交给他处理，欧阳修认为苏颂办事精细，凡是苏颂阅览过的政事，欧阳修都非常放心。

B．苏颂睦亲齐家，廉洁退让。苏颂侍奉祖母及母亲，养活姑姊妹与外族几十人，但妻儿的衣食常常不能供给；富弼和韩琦表彰他廉洁退让，让他任颍州知州。

C．苏颂富有见识，虑事周性。苏颂提点开封府界各县镇公事时，认为中牟、长垣是都门要道，建议英宗应加强防备，结果第二年，饥民果然乘虚侵犯长垣，杀害官吏。

D．苏颂学问广博，通晓律所。苏颂出使契丹，遇冬至，契丹国冬至日历比宋历晚一天，契丹人问用何日作为冬至日，苏颂用律历知识让契丹人认可了宋历。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）颂喻以乡党宜相亲善，若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。
（2）颂既邃于律历，以吏部令史韩公廉晓算术，有巧思，奏用之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

胥鼎，字和之，尚书右丞持国之子也。大定二十八年擢进士第，入官以能称，累迁大理丞。承安二年，持国卒，去官。四年，尚书省起复为著作郎。上曰：“鼎故家子，其才如何？”宰臣奏曰：“为人甚干济。”上曰：“著作职闲，缘今无他阙，姑授之。”未几，迁右司郎中，转工部侍郎。泰和六年，鼎言急递铺传送文檄之制，上从之，时以为便。贞祐二年正月，鼎以在京贫民阙食者众，宜立法振救，乃奏曰：“京师官民有能赡给贫人者，宜计所赡迁官升职，以劝奖之。”遂定权宜鬻恩例格，如进官升职、丁忧人许应举求仕之类，入粟草各有数，全活甚众。四年正月，大兵略霍、吉、隰三州，鼎遣兵屡却之，且上言：“窃谓凡被俘未归者，更宜多方招诱，已归者所居从便，优加存恤，无致失所。”制可。二月，拜枢密副使，权尚书左丞。时鼎方抗表求退，上不许，因进拜焉，且遣近侍谕曰：卿父子皆朕所知向卿执政时因有人言遂以河东事相委果能勉力以保无虞方国家多难非卿孰可倚者卿退易耳能勿虑社稷之计乎今特授卿是任宣宗崩，哀宗即位。正大二年，起复，拜平章政事，进封英国公，行尚书省于卫州。鼎以衰病辞，上谕曰：“卿向在河东，朝廷倚重。今河朔州郡多归附，须卿图画。卿先朝大臣，必济吾事，大河以北，卿皆节制。”鼎乃力疾赴镇，来归者益众。鼎病不能自持，复由前请，优诏不许。三年，复上章请老，且举朝贤练军政者自代。是年七月，薨。鼎通达吏事，有度量，为政镇静，所在无贤不肖皆得其欢心。南渡以来，书生镇方面者，惟鼎一人而已。

（节选自《金史·胥鼎传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．卿父子皆朕所知向/卿执政时因有人/言遂以河东事相委/果能勉力以保无虞/方国家多难/非卿孰可倚者/卿退易耳/能勿虑社稷之计乎/今特授卿是任

B．卿父子皆朕所知/向卿执政时因有人/言遂以河东事相委/果能勉力以保无虞/方国家多难非卿/孰可倚者/卿退易耳/能勿虑社稷之计乎/今特授卿是任

C．卿父子皆朕所知/向卿执政时/因有人言/遂以河东事相委/果能勉力以保无虞/方国家多难/非卿孰可倚者/卿退易耳/能勿虑社稷之计乎/今特授卿是任

D．卿父子皆朕所知向/卿执政时因有人言/遂以河东事相委/果能勉力以保无虞/方国家多难非卿/孰可倚者/卿退易耳/能勿虑社稷之计乎/今特授卿是任

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士：古代科举殿试及第者之称。隋炀帝时始置进士科目，唐朝确立了基本制度。

B．宣宗：金朝皇帝完颜珣的庙号。我国古代开国皇帝之后的继任皇帝死后，庙号里常带有“宗”字。

C．英国公：最初由北周设立，隋朝时开始封功臣为国公，国公是大臣和平时期最高的封爵。

D．薨：古代官员之死。古代不同地位的人死的称呼不一样，例如，帝王之死称为“崩”，大夫之死称为“卒”。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．胥鼎作为旧臣之子，起点并不高。起初官职仅仅为大理丞，丁忧后也只是做了著作郎的闲职，皇帝都觉得可惜。

B．胥鼎办事干练而且有成效。曾提出急递铺传送文书、招引俘虏和赈济灾民的方法。皇帝都采纳了他的建议。

C．胥鼎多次因体衰多病请求辞官，都因皇帝器重被拒绝，只得勉强工作。正大三年，患病无法坚持工作，最后一次请求辞官，并向皇帝推荐了熟悉军政大事的贤臣代替自己。

D．胥鼎颇有军事才能。他曾多次派兵击退侵犯霍、吉等州的敌军；皇帝派他镇守河东，他也没有让皇帝失望。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如进官升职、丁忧人许应举求仕之类，入粟草各有数，全活甚众。
（2）卿先朝大臣，必济吾事，大河以北，卿皆节制。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

石琚，字子女，定州人，生七岁，读书过目即成诵。既长，博通经史，工词章。天眷二年，中进士第一，再调弘政、邢台县令。邢守贪暴属县，掊取民财，琚独一物无所与。既而守以赃败，他令皆坐累，琚以廉办，改秀容令。累迁吏部郎中。贞元三年，以父丧去官，寻起复为本部侍郎。大定二年，擢左谏议大夫，侍郎如故。奉命详定制度，上疏六事，大概言正纪纲，明赏罚，近忠直，远邪佞，省不急之务，罢无名之役。上嘉纳之。迁吏部尚书。琚自员外郎至尚书，未尝去吏部，且十年。典选久，当时号为详明。拜参知政事，琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。”是时，议禁网捕狐、兔等野物，累计其获，或至徒罪，琚奏曰：“捕禽兽而罪至徒，恐非陛下意，杖而释之可也。”上曰：“然。”琚尝请命太子习政事，或谮之曰：“琚希恩东宫。”世宗察其无他，以此言告之，琚对曰臣本孤生蒙陛下拔擢备位执政兼师保之任臣愚以为太子天下之本当使知民事遂言及之 因乞解少师。十年二月，祭社，有司奏请御署祝版，上问琚曰：“当署乎？”琚曰：“故事有之。”参知政事唐括安礼忤上意，出为横海军节度使，数年不复召。琚对便殿，从容进曰：“唐括安礼忠直，久在外官。”世宗深然之，遂自南京留守召为尚书右丞。琚尝举室绍先以为右司员外郎，绍先中风暴卒，上甚惜之，谓琚曰：“卿之所举也。”感叹者再三。以年老衰病固辞，上曰：“朕知卿年老，勉为朕留，俟一二年，朕将思之。”居一年，复表致仕，乃许。唐括鼎为定武军节度使，上谓鼎曰：“久不见石琚，精力比旧何如？汝到官往视之。”二十二年，以疾薨于家，泰和元年，配享世宗庙廷。

（节选自《金史·石琚传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢／备位执政/兼师保之任臣／愚以为太子天下之本／当使知民事／遂言及之／

B．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢／备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子天下之本／当使知民事／遂言及之／

C．琚对曰/臣本孤／生蒙陛下拔擢／备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子天下之本/当使知民事/遂言及之／

D．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢/备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子天下之本／当使知民／事遂言及之／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．少师，官名，太子之师。与少傅、少保合称为“一少”，一般为大官加衔，以示恩宠。

B．祭社，传统的祭祀土地神祈福的习俗。时间一般在春、秋两季，称为春社、秋社。

C．便殿，指正殿以外的其他宫殿。古时便殿常作为皇帝休息或宴请朝廷大臣的处所。

D．致仕，旧时指交还官职，即辞官退休。与之相近的有“致事”“视事”“乞骸骨”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．石琚不阿上司，体恤百姓。邢台太守贪暴无度，作为属下，石琚不予一物；百姓因猎捕而获重罪，他建议杖责后释放。

B．石琚才干突出，深受赏识。他奉命详细制定制度，提出严正纲纪、严明赏罚等六条措施，得到皇上的赞许和采纳。

C．石琚富有远见，选贤任能。他虑及将来，请求皇上命令太子学习政事；他在吏部多年掌管选才授官，号称详明。

D．石琚秉持公心，积极进言。他先后向皇上进言，使被贬在外久未得到召见的唐括安礼和室绍先得以重新进京任职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既而守以赃败，他令皆坐累，琚以廉办，改秀容令。
（2）拜参知政事，琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张存，字诚之，冀州人，举进士，为安肃军判官、天禧中，诏铨司以身言书判取士，才得二人，存预其选、知大名府朝城县，寇准为守，异待之，御史中丞王曙，屡荐为殿中侍御史。迁侍御史。仁宗初亲政，罢百官转对，存请复之。又言：“前者曹修古辈同忤旨废黜，布衣林献可因上封事窜恶地，恐自今忠直之言，与夫理乱安危之机，蔽而不达。”因引周昌、辛毗事，以开帝意。西边动兵，以天章阁待制为陕西都转运使黄德和之诬刘平也，存奏言：“平与敌接战，自旦至暮，杀伤相当，因德和引却，以致溃败。方贼势甚张，非平搏战，其势必不沮；延州孤垒，非平解围，其城必不守。身既陷没，而不幸又为谗狡所困，边臣自此无复死节矣。”朝廷采其说，始遣文彦博按治，由是平得直，而德和诛，元昊求款附，议者犹执攻讨之策。存建言：“兵役不息，生民疲弊，敌既有悛心，虽名号未正，颇羁縻之。”迁龙图阁直学士，知延州。以母老惮行，徙泽州，还为待制。契丹与元昊结昏，阴谋相首尾，聚兵塞上而求关南。存言：“河北城久不治，宜留意，”乃以为都运使，尽城诸州。入知开封府，复使河北。王则反，坐失察，降知汀州。久之，以吏部侍郎致仕。存性孝友，尝为蜀郡，得奇缯文锦以归悉布之堂上恣兄弟择取收恤宗属嫁聘穷嫠不使一人失所家居子孙非正衣冠不见。与宾友燕接，垂足危坐终日，未尝倾倚。枣强河决，势逼冀城，或劝使他徙，曰：“吾家，众所望也，苟轻举动，使一州吏民何以自安？”讫不徙。卒，年八十八，谥恭安。

（《宋史·列传第七十九》）

[注]身言书判：吏部选官的一关，其内容，先试书判，书楷法道美，判文理优长为合格；再察其身言，身必体貌丰伟，苦须言辞辩正。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．得奇增文锦以归/悉布之堂上/恣兄弟择取/收恤宗属/嫁聘穷嫠/不使一人失所家居/子孙非正衣冠不见/

B．得奇缯文锦以归/悉布之堂上/恣兄弟择取/收恤宗属/嫁聘穷嫠/不使一人失所/家居/子孙非正衣冠不见/

C．得奇缯文锦以归/悉布之/堂上恣兄弟择取/收恤宗属/嫁聘穷嫠/不使一人失所家居/子孙非正衣冠不见/

D．得奇缯文锦以归/悉布之/堂上恣兄弟择取/收恤宗属/嫁聘穷嫠/不使一人失所/家居/子孙非正衣冠不见/

2．下列对古代文化相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。录取分为三甲：一甲三人，赐进士及第；二、三甲，分赐进士出身、同进士出身。

B．转对，是指唐宋时期，大臣们轮流到皇帝面前接受皇帝的询问，并指陈时政得失。

C．迁，古代称调动官职，一般指升职，也含有“贬谪、平级调动”之意；文中是指升职。与“升职”意思相近的文言词语还有起、进、擢等。

D．致仕，意为辞官退休。致，交还，仕，官职。致仕的年龄一般为七十岁，有疾患则提前。还有致事、致政等词，与乞骸骨、乞归等意思较为相近。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．张存有胆有识。契丹和元昊结盟后，他察知危险，建议注意黄河以北城防；枣强河决口，洪水逼近冀城时，他不肯迁走，以此来安定百姓。

B．张存善于进谏。他请求恢复转对制度时，指出了拒受忠直之言的危害，同时还引用古代正直大臣进谏的事例，开悟了皇帝之心。

C．张存很受赏识。他担任大名府朝城县令后，受到太守寇准的厚待；后来，御史中丞王曙又多次推荐他，让他担任侍御史。

D．张存秉性正直。黄德和诬陷刘平时，张存为之申辩，认为如果不是刘平解围，那延州城一定不能守住，从而使其冤情被昭雪。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朝廷采其说，始遣文彦博按治，由是平得直，而德和诛。
（2）兵役不息，生民疲弊。敌既有俊心，虽名号未正，颇羁縻之。

【推荐2】富弼，字彦国，河南人。少笃学，有大度，范仲淹见而奇之，曰：“王佐才也。”以其文示王曾、晏殊，殊妻以女。仁宗复制科，仲淹谓弼：“子当以是进。”举茂材异等，授将作监丞、签书河阳判官。时西夏首领二人来降，位补借奉职。弼言当厚赏以劝来者。事下中书，宰相初不知也。弼叹曰：“此岂小事，而宰相不知邪！”更极论之，于是从弼言。帝锐以太平责成宰辅，数下诏督弼与范仲淹等，又开天章阁，给笔札，使书其所欲为者；且命仲淹主西事，弼主北事。弼上当世之务十余条，大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。弼欲渐易监司之不才者，使澄汰所部吏，于是小人始不悦矣。

河朔大水，民流就食。弼劝所部民出粟，益以官廪，得公私庐舍十余万区，散处其人，以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。率五日，辄遣人持酒肉饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。死者为大冢葬之，目曰“丛冢”。明年，麦大熟，民各以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。前此救灾者皆聚民城郭中为粥食之蒸为疾疫及相蹈藉或待哺数日不得粥而仆名为救之而实杀之。自弼立法简便周尽，天下传以为式。

至和二年，召拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。宣制之日，士大夫相庆于朝。帝微觇知之，以语学士欧阳修曰：“古之命相，或得诸梦卜，岂若今日人情如此哉？”修顿首贺。弼为相，守典故，行故事，而傅以公议，无容心于其间。当是时，百官任职，天下无事。遂请老，加拜司空，进封韩国公致仕。元六年八月，薨，年八十。

（节选自《宋史·富弼传》，有删改）

1．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．王佐才也          佐：辅佐	B．殊妻以女               妻：妻子
C．听流民擅取       听：听任	D．凡活五十余万人       凡：总共

2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．子当以是进                       以小易大

B．人人为尽力                       庖丁为文惠君解牛

C．帝微觇知之                       然后驱而之善

D．岂若今日人情如此哉          以若所为，求若所欲

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/蒸为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之

B．前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/蒸为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥而仆/名为救之/而实杀之

C．前此救灾者/皆聚民城郭中/为粥食之/蒸为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之

D．前此/救灾者皆聚民城郭中/为粥食之/蒸为疾疫/及相蹈藉/或待哺数日不得粥/而仆/名为救之/而实杀之

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．富弼目光敏锐，见识卓越。他认为给与归降之人赏赐过于微薄，不利于规劝其他人降服，并对宰相反应的迟钝表示不满。

B．富弼尽职尽责，勇于革新。宋仁宗渴望天下太平，多次下诏书进行督促，富弼顺势进言，力图革故鼎新，因此得罪了一些人。

C．富弼敢于担当，解民危困。河朔发生水灾，富弼完善前人的救灾方案，合理安置灾民，其方法简便周到，天下以之为样板。

D．富弼才能卓著，百官推崇。他被授职同中书门下平章事、集贤殿大学士，士大夫互相庆贺。富弼人气之高，令仁宗心生嫌隙。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弼上当世之务十余条，大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。
（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
6．在今天看来，富弼的救灾方案仍有颇多启示意义，请分条概括其救灾之法。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

杜纮字君章，起进士，为永年令。岁荒，民将他往，召谕父老曰：“令不能使汝必无行，若留，能使汝无饥。”皆喜听命。乃官给印券，使称贷于大家，约岁丰为督偿，于是咸得食，无徙者。明年稔，偿不愆素。神宗闻其材，用为大理详断官、检详枢密刑房，修《武经要略》。以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。纮每议狱，必傅经谊。又论：“天下囚应死，吏懦不行法，辄以疑谳。夫杀人而以疑谳，是纵民为杀之道也。请治妄谳者。”不从。擢刑部郎中。元祐初，为夏国母祭奠使。时夏人方修贡入其国礼犹倨迓者至衣毛裘设王人坐蒙以黪且不跪受诏纮责之曰天王吊礼甚厚今不可以加礼夏人畏惧加敬他日，夏使至，请归复侵疆。纮逆之至馆，使欲入见有所陈，纮止之，答语颇不逊。纮曰：“国主设有请，必具表中，此大事也，朝廷肯以使人口语为可否乎？”随语连拄之，乃不敢言。

知郓州。尝有揭帜城隅，著妖言其上，期为变，州民皆震。俄而草场白昼火，盖所揭一事也，民又益恐。或请大索城中，纮笑曰：“奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中？彼无能为也。”居无何，获盗，乃奸民为妖如所揣，遂按诛之。徙知应天府，卒，年六十二。纮事兄纯礼甚备。在郓州闻讣，泣曰：“兄教我成立，今亡不得临，死不瞑矣。”适诣阙，迎其柩于都门，哀动行路。悉以奉钱给寡嫂，推其予恩，官其子若孙一人。宦京师时，里人马随调选，病卧逆旅，纮载与归，医视之。随竞死，为治丧第中。或以为嫌，不自恤，其风义盖天性云。

（选自《宋史·杜纮传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．时夏人方修贡入其国/礼犹倨/迓者至/衣毛裘/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/

B．时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼夏人/畏惧加敬/

C．时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黪且不跪/受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/

D．时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士是指在科举考试中通过殿试的人，明清将进士分为三甲，即状元、榜眼、探花。

B．神宗是庙号，是皇帝在庙中被供奉时所使用的名号，有别于用以褒贬善恶的谥号。

C．夏指西夏，是曾与北宋对峙的政权，苏轼在《江城子·密州出猎》中喻之为“天狼”。

D．知郓州即担任郓州知州，宋以朝臣充任各州长官，称“权知某军州事”，简称知州。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杜纮体恤百姓，政绩卓著。境内发生饥荒，百姓纷纷准备逃亡，他采取措施帮助百姓渡过难关，因此受到皇帝提拔任用。

B．杜纮审案严谨，执法严格。对于案件，他结合经书的义理加以审决；对于因懦弱而未严格执法的官吏，他果断加以惩治。

C．杜纮又正直勇敢，不畏强势。面对索要疆土的无理要求，他毫不退让，据理予以严厉驳斥，使得西夏使者不再敢于提及此事。

D．杜纮感念兄恩，重视亲情。他铭记兄长教诲自己成人立身的恩德，侍奉兄长礼节周备，在兄长去世之后悉心照顾其家人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中？彼无能为也。
（2）宦京师时，里人马随调选，病卧逆旅，纮载与扫，医视之。
5．文中画横线的第一句“奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中”，请概括奸计的内容。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

业，京兆人也。博涉史传，有尺牍之才，为杜进记室，从征塞表。儒素长者，无他权略，威禁不行，群下擅命，尤信卜筮、谶记、巫觋、征祥，故为奸佞所误。

（选自《晋书·沮渠蒙逊载记》）

材料二：

北凉王段业惮沮渠蒙逊勇略，欲远之，蒙逊亦深自晦匿。业以门下侍郎马权代蒙逊为张掖太守。权为业所亲重，常轻侮蒙逊。蒙逊谮之于业曰：“天下不足虑，惟当忧马权耳。”业遂杀权。

蒙逊谓沮渠男成曰：“段公无鉴断之才，非拨乱之主，蒙逊欲除之以奉兄，何如？”男成曰：“业本孤客，为吾家所立，恃吾兄弟犹鱼之有水。夫人亲信我而图之，不祥。”蒙逊乃求为西太守，业喜其出外，许之。

蒙逊与男成约同祭兰门山，而阴使司马许威告业曰男成欲以取假日为乱若求祭兰门山臣言验矣。至期果然。业收男成赐死。男成曰：“蒙逊先与臣谋反，臣以兄弟之故，隐而不言。今以臣在，恐部众不从，故约臣祭山而反诬臣，其意欲王之杀臣也。乞诈言臣死，暴臣罪恶。蒙逊必反，臣然后奉王命而讨之，无不克矣。”业不听，杀之。蒙逊泣告众曰：“男成忠于段王，而段王无故枉杀之，诸君能为报仇乎？且始者共立段王，欲以安众耳；今州土纷乱，非段王所能济也。”男成素得众心，众皆愤泣争奋，比至氐池，众逾一万。蒙逊进逼侯坞。

业先疑右将军田昂，囚之；至是，召昂，谢而赦之，使与武卫将军梁中庸共讨蒙逊。别将王丰孙言于业曰：“西平诸田，世有反者，昂貌恭而心险，不可信也。”业曰：“吾疑之久矣，但非昂无可以讨蒙逊者。”昂至侯坞，率骑五百降于蒙逊，中庸亦诣蒙逊降。

五月，蒙逊至张掖，田昂兄子承爱斩关内之，业左右皆散。蒙逊至，业谓蒙逊曰：“孤孑然一己，愿丐余命，使得东还与妻子相见。”蒙逊斩之。

（节选自《通鉴纪事本末·蒙逊据张掖》）

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

而阴使司马许威A告业曰B男成欲以C取假日D为乱E若求F祭G兰门山H臣言I验矣

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．尺牍，古代书写用的一尺长的木简，可代指信札、文辞、墨迹、字迹等义。

B．太守，是一县的最高行政长官，可治民、进贤、决讼、检奸，自行任免所属掾史

C．“而”连词，表转折，《<论语>十二章》中“人而不仁”的“而”含义不同。

D．“然”，代词，这样，与《人皆有不忍人之心》中“若火之始然”的“然”含义不相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．沮渠蒙逊对沮渠男成说要杀掉段业拥立沮渠男成为王，沮渠男成认为段业是一个孤身而来的外乡人，和沮渠家关系一向很好，反叛他一定不吉利。

B．段业要杀沮渠男成，沮渠男成解释了事情的原委，请求段业假说他已被处死，沮渠蒙逊一定露出马脚，等蒙逊造反时自己可奉王令讨伐并战胜蒙逊。

C．沮渠蒙逊虽然狡诈，但平素很得人心，所以他的煽动使大家慷慨激昂，于是人人奋勇争先，等进军氐池的时候，主动参加进来的人已超过一万。

D．沮渠蒙逊的大军进入张掖，段业的左右侍从都逃散了，段业走投无路向沮渠蒙逊求饶，希望能够回到东土和自己的妻子儿女相见，但最终被杀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）北凉王段业惮沮渠蒙逊勇略，欲远之，蒙逊亦深自晦匿。
（2）且始者共立段王，欲以安众耳；今州土纷乱，非段王所能济也。
5．从材料二来看，段业因何引来杀身之祸？请简要概括分析。

【推荐2】阅读下面的文字，完成小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

1．下列语句中加粗词的解释，不正确的一项是（       ）。

A．明于治乱，娴于辞令                  娴：熟习	B．平伐其功                  伐：夸耀。
C．王怒而疏屈平                            疏：疏远	D．明道德之广崇            明：光明

2．下列语句中加粗的虚词，意义和用法相同的一项是 （       ）。

A．①治乱之条贯                              ②上官大夫见而欲夺之

B．①故忧愁幽思而作《离骚》          ②信而见疑，忠而被谤

C．①竭忠尽智以事其君                    ②中述汤武，以刺世事

D．①为楚怀王左徒                           ②怀王使届原造为宪令

3．下列六句话分别编成四组，全都是屈原写作《离骚》的原因的一项是（       ）。     
①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也                      ②屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之     
③其文约，其辞微，其志洁，其行廉                         ④明道德之广崇，治乱之条贯     
⑤自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽                            ⑥屈平之作离骚，盖自怨生也

A．①②⑥

B．③④⑥

C．①③⑤

D．①④⑤

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （       ）。

A．因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁苦闷，作了《离骚》。

B．屈原称颂的远古的帝喾，近古的齐桓公，中古的商汤、周武王，是其心目中理想贤君的榜样。

C．屈原文笔简约，言辞含蓄，志趣高洁，品行端正，这些都表现在他的《离骚》当中，文如其人，志洁行廉是文约辞微的基础。

D．屈原竭尽忠心和智慧来侍奉他的君主，却遭到小人离间，处境艰难，作者在这里也批评了屈原不善于变通的一面。

5．下列句中加点字的意思相同的一项是（       ）

A．终日不成章       黑质而白章

B．泣涕零如雨       惟草木之零落兮

C．河汉清且浅       北山愚公者，年且九十

D．相去复几许       一去三十年

6．下列句中加点词的意思与例句中加点词的意思相同的一项是（       ）
例句：操吴戈兮被犀甲

A．信而见疑，忠而被谤	B．将军身被坚执锐
C．泽被后世	D．身被二十余创

7．下列语句中加线词的解释不正确的一项是( )

A．帝高阳之苗裔兮                 裔：后代	B．皇览揆余初度兮                 揆：揣度
C．日月忽其不淹兮                 淹：久留	D．来吾道夫先路                    道：道路

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

翟汝文，字公巽，润州丹阳人。登进士第，以亲老不调者十年。擢议礼局编修官，召对，徽宗嘉之，除秘书郎。三馆士建议东封^①，汝文曰：“治道贵清净。今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。”责监宿州税。久之，召除著作郎，迁起居郎。

皇太子就傅，命汝文劝讲，除中书舍人。言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游，不可当赞书之任^②，出知襄阳。召拜中书舍人，外制典雅，一时称之。命同修《哲宗国史》，迁给事中。高丽使入贡，诏班侍从之上，汝文言：“《春秋》之法，王人虽微，序诸侯上。不可卑近列而尊陪臣。”上遂命如旧制。内侍梁师成强市百姓墓田，广其园圃。汝文言于上，师成讽宰相黜汝文，出守宣州。

召为吏部侍郎，出知庐州，徙密州。密负海产盐蔡京屡变盐法盗贩者众有司穷治党与汝文曰祖宗法度获私商不诘所由欲靖民也今系而虐之将为厉矣。悉纵之。密岁贡牛黄^③，汝文曰：“牛失黄辄死，非所以惠农，宜输财市之，则其害不私于密。”上从之。钦宗即位，召为翰林学士，改显谟阁学士、知越州兼浙东安抚使。

绍兴元年，召为翰林学士兼侍讲，除参知政事。时秦桧相，四方奏请填委未决，吏缘为奸。汝文语桧，宜责都司程考吏牍，稽违者惩之。汝文尝受辞牒，书字用印，直送省部；入对，乞治堂吏受赂者。桧怒，面劾汝文专擅。右司谏方孟卿因奏汝文与长官立异，岂能共济国事？罢去以卒。

先是，汝文在密，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧引用之。然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。汝文风度翘楚，好古博雅，精于篆籀，有文集行于世。

（节选自《宋史·翟汝文传》）

【注】①东封帝王于泰山行封禅事，昭告天下太平。②宋徽宗崇宁四年（1105），司马光、苏轼、黄庭坚等309人列名“元祐党籍”，被目为“奸党”，至南宗初年开始获平反，改称“元祐忠贤”。③牛黄牛胆囊内的结石，为名贵中药材，有强心、解热之效。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

B．密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

C．密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

D．密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．登进士第指参加进士科考试并考中进士，与“举进士”意义有所不同。

B．高丽指朝鲜历史上的王朝，我国多沿用来指称朝鲜或关于朝鲜的物产。

C．绍兴指绍兴府，府治山阴。南宋建炎四年（1130），宋高宗曾驻跸于此。

D．篆籀指篆文和籀文，均为我国古代书体。篆分大、小篆，籀文即大篆。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．翟汝文有胆有识，洞察封禅之害。三馆之士为粉饰太平、取媚皇帝，建议徽宗巡幸泰山，举行封禅大典，翟汝文大为反对，因此受到责罚。

B．翟汝文不畏权势，揭发宦官罪恶。内侍梁师成深受皇帝宠信，曾强买百姓墓地，以扩展自家园圃，翟汝文向皇帝检举此事，结果被贬外任。

C．翟汝文为民请命，革除多年弊政。密州每年进贡牛黄，对农事极为不利，翟汝文上书朝廷，请求到市面上采购，密州百姓从此免除了祸害。

D．翟汝文为官正直，处事不徇私情。秦桧为相时，因翟汝文曾对已有恩，故而对他引荐任用。翟汝文却不仰秦桧之鼻息，而是坚决秉公办事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。
（2）然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。