【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满庭芳

苏轼

元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂^①邻里二三君子，会李仲览自江东来别，遂书以遗之。

归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨^②。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰^③，儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。

云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水^④清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

【注释】①苏轼在黄州的居所名，位于长江边，是他到黄州一年多之后友人帮助营建的。②岷峨：四川有岷山、峨眉山，苏轼家乡在四川眉山县，故以岷峨代指家乡。③苏轼谪居黄州五年，阴历三年一闰，故称“再闰”。④洛水，流经洛阳，与汝州近。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“归去来兮”句化用陶渊明的诗句，可见词人像陶渊明一样有归隐田园的心愿。

B．“山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡”描绘了黄州父老乡亲与词人聚会宴饮的场面。

C．“好在堂前细柳”至篇末嘱咐邻里莫折堂前细柳，并请转告父老常为我晒晒渔蓑。

D．本词意象鲜明，婉转含蓄，用语雅致，以真实感人的情绪和浑然天成的结构取胜。

2．前人认为“居士词岂无去国怀乡之感，殊觉哀而不伤”，请结合全词对此作简要分析。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成各题。

和子由渑池怀旧^①

苏轼

人生到处知何似，应似飞鸿^②踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

老僧^③已死成新塔，坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否，路上人困蹇驴^④嘶。

注释：①此作于苏轼经渑池（今属河南），忆及苏辙曾有《怀渑池寄子瞻兄》一诗，从而和之。子由：苏轼弟苏辙字子由。苏辙十九岁时曾被委任为渑池县主簿，但未到任便中了进士，因此他对渑池有一种特殊的情感。他在寄给哥哥的诗里就说：“曾为县令民知否？旧宿僧房壁共题。”②鸿：大雁。③老僧：即指奉闲。苏辙原诗“旧宿僧房壁共题”自注：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题其老僧奉闲之壁。”下句“坏壁”亦指此事。古代僧人死后，以塔葬其骨灰。④蹇驴：腿脚不灵便的驴子。苏轼自注：“往岁，马死于二陵（即崤山，在渑池西），骑驴至渑池。”
1．“雪泥鸿爪”一语富含理趣，在宋代就被人称道，请结合全诗进行赏析。
2．最后两联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

荔枝叹（节选）

苏轼

永元荔枝来交州，天宝岁贡取之涪^①。

至今欲食林甫肉，无人举觞酹伯游^②。

我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痏。

雨顺风调百谷登，民不饥寒为上瑞。

君不见，武夷溪边粟粒芽^③，前丁后蔡^④相宠加。

争新买宠各出意，今年斗品充官茶。

吾君所乏岂此物，致养口体何陋耶？

洛阳相君忠孝家^⑤，可怜亦进姚黄花^⑥。

【注】①天宝岁贡取之涪：指唐代天宝年间岁贡涪陵荔枝之事。《新唐书》：“玄宗贵妃杨氏。妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变至京师。”②伯游：东汉人唐羌，字伯游。任桂阳郡（今湖南郴州市）临武县令，曾为民直谏荔枝罢贡而美名流芳。③粟粒芽：武夷茶的上品。④前丁后蔡：前丁指宋朝的丁谓，后蔡指宋朝的蔡襄，两位均是茶学家。⑤洛阳相君：指钱惟演。他的父亲吴越王钱俶归降宋朝，宋太宗称之为“以忠孝而保社稷”，故苏轼说钱惟演是“忠孝家”。⑥姚黄花：牡丹花中的精品，钱惟演曾将之进贡给仁宗。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“至今”两句写人们往往一方面痛恨贪官污吏，但另一方面也不会记得造福于民的好官。

B．“吾君”两句指出皇帝所缺乏的不是口体之奉，从侧面对佞臣邀宠媚上行径的强烈斥责。

C．结尾写连钱惟演这样的忠孝之臣也向皇上进贡姚黄花，表达诗人对他们的怜悯和惋惜。

D．从抒情方式来看，本诗既有“我愿”四句的直接抒情，又有化用典故等间接的借事抒情。

2．本诗和下面这首诗都写到唐玄宗送杨贵妃荔枝这一历史事件，请简要分析其不同的作用。

过华清宫绝句三首（其一）

唐·杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

【推荐1】阅读下面两首诗，完成各题。

（一）

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容

弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

（二）

琵琶行（节选）

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．下列对《夜筝》这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．首句中，“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人与筝，表现了弹筝女子形象的美好，有很强的画面感。

B．首句写明月，借月点明时间的同时，也渲染了环境的明净美好，衬托了弹筝女子的形象。

C．次句写弹筝，连用两个“自”字，表现了弹筝女子孤芳自赏的心性。

D．三、四两句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果。

2．请比较两首诗，分析二者在描写内容上的异与同。

【推荐2】阅读杜牧《早雁》，然后回答问题。

早雁

杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来！

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。

莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

（1）春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方?
（2）这首诗主要运用了什么表现手法？表达了怎样的主旨？请做简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

凌朝浮江旅思^[注]

韦承庆

天晴上初日，春水送孤舟。

山远疑无树，潮平似不流。

岸花开且落，江鸟没还浮。

羁望伤千里，长歌遣四愁。

[注]本诗是韦承庆被贬乌程南迁渡长江时作。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （     ）

A．诗题“凌朝”点明了时间，“浮江”交代了事件，旅思”点明了全诗的主旨。

B．首联描绘了一幅旭日初升，春水孤舟的画面，一个“送”字给人愁思之感。

C．颔联运用以动衬静手法，写诗人眺望远山，凝视江面，“疑”“似”二字生动贴切。

D．颈联由近及远，从眼前的岸花转向远处江鸟，江鸟时而钻入水中，时而浮出水面。

2．请从手法和情感角度赏析此诗最后两句。