【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

①夏鲁奇，字邦杰，青州人也。初事宣武军为军校与主将不协遂归于庄宗以为护卫指挥使从周德威攻幽州燕将有单廷佳元行钦时称骁勇鲁奇与之斗两不能解，将士皆释兵纵观。幽州平，鲁奇功居多。晋已下魏博，梁将刘界军于洹水。庄宗以数百骑觇敌，深入致师，郭设伏于魏县西南葭芦中。庄宗不满千骑，汴人伏兵万余，大噪而起，围庄宗数重。鲁奇与王门关、乌德儿等奋命决战，自午至申，俄而李存审兵至方解。鲁奇持枪携剑，独卫庄宗，手杀百余人，乌德儿等被擒，鲁奇伤痍遍体，自是庄宗尤怜之，历磁州刺史。中都之战，汴人大败，鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰：“尔非余故人乎？”即擒之以献。庄宗壮之，赏绢千匹。王彦章守中都，庭隐在其军中。及彦章败，庭隐为庄宗所获，将以就戮，大将夏鲁奇奏曰：“此楚也，其材可用。”遂释之。梁平，授郑州防御使。四年，授河阳节度使，为政有惠爱。天成初，移镇许州，加同平章事。

②鲁奇性忠义，尤通夹道，抚民有术。及移镇许田，孟州之民，万众遮道，断登卧辙，五日不发。父老诣阙请留，明宗令中使谕之，方得离州。明宗讨荆南，鲁奇为副招讨使，顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。孟知祥与董璋谋先取鲁奇，令仁罕攻遂州。董璋之叛，与孟知祥攻遂州，蜀师围夏鲁奇于遂州，唐师来援，剑门不守，肇领兵赴普安以拒之，唐师不得进，援路断绝。旬月救兵不至，城中兵尽食穷，鲁奇自刎而卒，时年四十九。帝闻其死也，恸哭之，厚给其家，赠太师、齐国公。

(节选自《旧五代史·后唐》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

B．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

C．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

D．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．太师，古时“三公”之首，多为重臣加衔以示恩宠，无实际职权。

B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官，受职之时朝廷赐以旌节，可全权调度。

C．致师，挑战之意；古代战争发生之时，先让勇力之士到敌人阵前挑战决斗。

D．申，十二地支之一；壬寅、丁申、己已，为古时天干地支纪年的术语，可以用来纪日、纪月和纪时，古人常将之与五行结合预测人的运命。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．夏鲁奇忠义刚烈，死后君主痛惜。他在遂州失守时自刎而死，年仅四十九岁；庄宗为之痛哭，重赏其家人，追封他为太师、齐国公。

B．夏鲁奇抚民有术，深受百姓爱戴。他奉命调任许田，孟州的百姓拦道挽留，拉住马缰绳躺在路上不让他走，五天都未能离开孟州去赴任。

C．夏鲁奇骁勇善战，忠心保卫君主。他在庄宗误入埋伏被围困之时，与王门关、乌德儿等一起拼死保卫庄宗，坚持到援兵来方才解围。

D．夏鲁奇爱才惜才，积极举荐人才。中都之战王彦章战败后，庭隐被庄宗俘获，将要被杀戮，夏鲁奇上奏赞赏其是人才，最终庭隐被释放。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰：“尔非余故人乎？”
(2)顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。
5．请简要说明夏鲁奇“自刎而卒”的原因。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各小题。

文本一：

庄宗，讳存勖，武皇帝之长子也。及为婴儿，体貌奇特，沈厚不群，武皇特所钟爱。帝洞晓音律，常令歌舞于前。十三习《春秋》，手自缮写，略通大义。及壮，便射骑，胆略绝人，其心豁如也。及武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。是日，诏曰：“皇纲已正，紫禁方严，凡事内官，不合更居外地。诏诸道应有内官，不计高低，逐一并家口发遣赴阙，不得辄有停滞。”帝龙潜时，寺人数已及五百，至是合诸道赴阙者，约千余人，皆给赐优赡，服玩华侈，委之事务，付以腹心。唐时宦官为内诸司使务、诸镇监军，出纳王命，造作威福，昭宗以此亡国。及帝奄有天下，当知戒彼前车，以为殷鉴，一朝复兴兹弊，议者惜之。同光二年夏五月壬寅，以教坊使陈俊为景州刺史、内园使储德源为宪州刺史，皆梁之伶人也。初帝平梁俊与德源皆为宠伶周匝所荐帝因许除郡郭崇韬以为不可伶官言之者众，帝密召崇韬谓之曰：“予已许除郡，经年未行，我惭见二人，卿当屈意行之。”故有是命。高季兴，从梁祖平青州，改知宿州事，擢为荆南兵马留后。

及庄宗定天下，季兴来朝于洛阳，加兼中书令。谓宾佐曰：“新主百战方得河南，对勋臣夸手抄《春秋》；又竖手指云：‘我于指头上得天下。’如此则功在一人，臣佐何有！且猎旬日不回，中外之情，其何以堪，吾高枕无忧矣。”

（节选自《旧五代史》）

文本二：

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢。盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

（节选自欧阳修《五代史伶官传序》）

1．下列对文本画波浪线部分断句，正确的一项是（     ）

A．初帝平梁俊/与德源皆为宠伶/周匝所荐/帝因许/除那郭崇韬以为不可/伶官言之者众/

B．初帝平梁俊/与德源皆为宠伶周匝所荐/帝因许/除郡郭崇韬以为不可伶官/言之者众/

C．初/帝平梁/俊与德源皆为宠伶周匝所荐/帝因许除郡/郭崇韬以为不可/伶官言之者众/

D．初/帝平梁/俊与德源皆为宠伶/周匝所荐/帝因许除郡/郭崇韬以为不可伶官/言之者众/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．厌代，古代对辞官或者卸任的委婉说法，有厌恶官场事物之意。

B．阙，古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王住所。赴阙的意思是入朝，指朝见皇帝。

C．少牢，指羊、猪各一头。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫太牢，用羊、猪各一头叫少牢。

D．太庙，中国古代皇帝的宗庙。最早太庙只是供奉皇帝先祖的地方，后来皇后和功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．文本一中，庄宗年少时能文能武，精通音律，略通《春秋》大意，射箭骑马，胆量过人，心胸开阔，因此受到武皇的钟爱。

B．文本一中，高季兴曾对他的手下评说庄宗，说庄宗曾对功勋大臣夸耀他曾亲手抄录《春秋》，又竖起手指说“我从手指头上得到天下”，像这样那就是功劳全在他一人了，哪里还有大臣的辅佐之功。

C．文本二中，先极赞庄宗成功时意气之盛，再叹其失败时形势之衰，兴与亡、盛与衰，前后对照，强烈感人，最后再辅以《尚书》古训，更增强了文章说服力。

D．文本二中，欧阳修认为庄宗之所以能强大起来，主要在于他“忧劳”，而其破灭，原因又在其“逸豫”，阐释了成败由人的道理。

4．把文本中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）予已许除郡，经年未行，我惭见二人，卿当屈意行之。
（2）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

【推荐3】阅读下面文言文，完成下列小题。

和凝，字成绩，郓州须昌人也。其九世祖逢尧为唐监察御史，其后世遂不复宦学。凝父矩，性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士，每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士梁义成军节度使贺瑰辟为从事瑰与唐庄宗战于胡柳瑰战败脱身走独凝随之反顾见凝麾之使去。凝曰：“丈夫当为知己死，吾恨未得死所尔，岂可去也！”已而一骑追瑰几及，凝叱之，不止，即引弓射杀之，瑰由此得免。瑰归，戒其诸子曰：“和生，志义之士也，后必富贵，尔其谨事之！”因妻之以女。

天成中，拜殿中侍御史，累迁主客员外郎，知制诰，翰林学士，知贡举。是时，进士浮薄，喜为喧哗以动主司。主司每放榜，则围之以棘，闭省门，绝人出入以为常。凝彻棘开门，而士皆肃然无哗，所取皆一时之秀，称为得人。晋初，拜端明殿学士，兼判度支，为翰林学士承旨。高祖数召之，问以时事，凝所对皆称旨。天福五年，拜中书待郎、同中书门下平章事。

高祖将幸邺，而襄州安从进反迹已见。凝曰：“陛下幸邺，从进必因此时反，则将奈何？”高祖曰：“卿将何以待之？”凝曰：“先人者，所以夺人也。请为宣敕十全通，授之郑王，有急则命将击之。”高祖以为然。是时，郑王为开封尹，留不从幸，乃授以宣敕。高祖至邺，从进果反，郑王即以宣敕命骑将李建崇、焦继勋等讨之。从进谓高祖方幸邺，不意晋兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以为神，遂败走。出帝即位，加右仆射，岁馀，罢平幸事，迁左仆射。汉高祖时，拜太子太傅，奉鲁国公。显德二年卒，年五十八，赠侍中。

凝好饰车服，为文章以多为富，有集百余卷，尝自镂板以行于世，识者多非之。然性乐善，好称道后进之士。唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重。凝举进士及第时第五，后知举，选范质为第五，后质位至宰相，封鲁国公，官至太子太傅，皆与凝同，当时以为荣焉。

（选自《旧五代史•和凝传》）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．然独好礼文士             礼，以礼对待

B．以故凝得与之游             游，交往

C．吾恨未得死所尔             恨，怨恨

D．凝彻棘开门                    彻，通“撤”

2．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（       ）

A．后必富贵，尔其谨事之       尔其勿忘乃父之志

B．高祖数召之，问以时事       以次进

C．不意晋兵之速也                    之沛公军

D．高祖将幸邺                           妇女无所幸

3．对文中斜体字部分的断句，正确的一项是（       ）

A．举进士梁义/成军节度使贺瑰辟为从事/瑰与唐庄宗战/于胡柳瑰战败/脱身走/独凝随之/反顾见/凝麾之使去。

B．举进士/梁义成军节度使贺瑰辟为从事/瑰与唐庄宗战/于胡柳瑰战败/脱身走/独凝随之/反顾见凝麾之使去。

C．举进士/梁义成军节度使贺瑰辟为从事/瑰与唐庄宗战于胡柳/瑰战败/脱身走/独凝随之/反顾见凝/麾之使去。

D．举进士/梁义成军节度使贺瑰辟为从事/瑰与唐庄宗/战于胡柳/瑰战败/脱身走/独凝随之反/顾见凝/麾之使去。

4．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项是（       ）

A．和凝自幼聪明，考取进士后，被贺瑰召为从事。当瑰战败逃走时，他不离不弃，独自跟随，并临危不惧，射杀追兵，救了瑰的性命，忠勇可敬。

B．和凝知人识人，为国选拔人才，自信又有胆识，在担任贡举之职时，他敢于破旧规，拆掉荆门，打开省门，所录取的进士均为当时才名杰出之士。

C．和凝深得晋高祖的喜爱，多次被召见询问时事，他有远见卓识，料定已有反心的安从进必将趁高祖幸邺时谋反，于是帮助高祖预先谋划，平定叛乱。

D．和凝作为主考官，乐于行善，喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士，如所选进士及第第五名的范质，后来当了宰相，时人都为和凝此举感到荣耀。

5．翻译下面语句。
（1）已而一骑追瑰几及，凝叱之，不止，即引弓射杀之。
（2）先人者，所以夺人也。请为宣敕十余通，授之郑王，有急则命将击之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

周德威，字镇远，朔州马邑人也。初事武皇，胆气智数皆过人。久在云中，谙熟边事，望烟尘之警，悬知兵势。以功加检校左仆射。

天复中，汴将氏叔琮来逼晋阳。时诸军未集，城中大恐，德威与李嗣昭选募锐兵出诸门，攻其垒，擒生斩馘，汴人枝梧不暇，乃退。李思安之寇潞州也，筑夹城，围潞州，内外断绝。德威以精骑薄之，进营高河，令游骑邀其汴人。汴军闭壁不出，乃自东南山口筑甬道树栅以通夹城，德威之骑军，倒墙堙堑，日数十战，前后俘馘，不可胜纪。

初，德威与李嗣昭有私憾，武皇临终谓庄宗曰：“进通忠孝不负我，重围数年，又似与德威有隙，以吾命谕之，若不解重围，殁有遗恨。”庄宗达遗旨，德威感泣，由是励力坚战，竟破强敌，与嗣昭欢爱如初。以功加检校太保、同平章事、振武节度使。

七年十二月，帝亲征，进薄汴营，营于野河上。汴将韩勍率精兵三万，铠甲皆被缯绮，金银炫曜，望之森然，我军惧形于色。德威谓李存璋曰：“贼结阵而来，观其形势，志不在战，欲以兵甲耀威耳。此时不挫其锐，吾军不振矣！”乃遣存璋谕诸军曰：“尔见此贼军否？是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。”德威自率精骑击其两偏，左驰右决，出没数四。是日，获贼百余人，贼渡河而退。

八年正月，德威率骑军致师于柏乡，令三百骑以压汴营。王景仁悉其众结阵而来亭午两军皆阵庄宗问战时德威曰汴军气盛造次较力殆难与敌。古者师行不逾一舍。今贼远来决战，纵挟糗鞴，亦不遑食。晡晚之后，饥渴内侵，士心既倦，将必求退。乘其劳弊，以生兵制之。以臣所筹，利在晡晚。”诸将皆然之。汴军自未至申，阵势稍却，德威麾军呼曰；“汴军走矣！”庄宗等因冲其阵，夹攻之，大败汴军，杀戮殆尽。

十五年，晋军将大举以定汴州。德威自幽州率本军至。庄宗使问战备，德威奏曰：“以我深入之众，抗彼激愤之军，不以方略制之，恐难必胜。”庄宗曰：“河上终日挑战，恨不遇贼，今款门不战，非壮夫也！”乃率亲军成列而出，德威不获已，从之。谓其子曰：“吾不知其死所矣！”汴之游军入晋辎重，众骇，奔入德威军，因纷扰无行列。德威兵少，不能解，父子俱战殁。庄宗恸哭谓诸将曰：“丧我良将，吾之咎也！”

天成中，诏与李嗣昭、符存审配飨庄宗庙廷。晋高祖即位，追封燕王。

选自《旧五代史（唐）列传八》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难与敌

B．王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难与敌

C．王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛造次/较力殆难与敌

D．王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛造次/较力殆难与敌

2．下列对文中加横线词语的相关内容的解释，不正确的一项是（     ）

A．馘：敌人

B．隙：隔阂

C．竟：最终

D．咎：责任

3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．云中，古郡名，秦时置郡，治所在云中县。有时泛指边关。苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中”一句中，“云中”指的是云中郡。

B．舍，舍本义是简易的居所，给人临时歇息所用。古代行军一宿或三十里为一舍。也可用作谦辞。

C．未，古人根据太阳出没的自然规律、天色的变化以及生产活动、生活习惯而总结出十二时辰计时法，“未”对应的是十五时至十七时。

D．配飨，最早太庙只是供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方，后来在皇帝的批准下，功臣的神位也可以被供奉在太庙，称为配飨。

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．周德威骁勇善战，不畏强敌。汴军逼近晋阳、进犯潞州时，他均主动出击，杀敌无数，锐不可当。

B．周德威忠于国家，大义当先。他在国家危难之际，感念武皇重托，全力以赴，力克强敌，与同侪尽弃前嫌。

C．周德威能谋善断，相机行事。对于炫耀军威的汴将，他伺其气势消退后出兵制胜；对于奔袭而来的汴将，他立即出兵挫其锐气。

D．周德威深为君王倚重。他为庄宗在出战时机和作战方案上出谋划策。可惜在平定汴州时，庄宗逞气使性贸然出击，最终周德威战死。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）德威以精骑薄之，进营高河，令游骑邀其汴人。
（2）是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

李存进，本姓孙，名重进。重进初仕岚州刺史汤群为部校献祖诛群乃事武皇^①从入关还镇太原署牙职量福中为义儿军使赐姓名。从讨王行瑜，以功授检校常侍，与李嗣昭同破王珙于河中。天复初，破氏叔琮前军于洞涡。庄宗初嗣位，入为步军右都检校司空，师出井陉，破汴军于相乡，论功授邠州刺史，转检校司徒。出师收慈州，授慈、沁二州刺史。十二年，定魏博，授夭雄军都巡按使。时魏人初附，强杰难制，存进沈厚果断，犯令者枭首尸于市，诸军无不惕息，靡然向风。

十六年，以本职兼领振武节度使。时王师据德胜渡，汴军据杨村渡在上流。汴人运洛阳竹木，造浮桥以济军。玉师以船渡，缓急难济、存进率意欲造浮桥。军吏曰：“河桥须竹笮大艑，两岸石仓铁牛以为固，今无竹石，窃虑难成。“存进曰：“吾成算在心，必有所立。“乃课军造苇笮，维大舰敫十艘，作土山，植巨木于岸以缆之。初，军中以为戏，月余桥成，制度条直，人皆服其勤智。庄宗举酒曰：“存进，吾之杜预也。”赐宝马御衣，进检校太保。

十九年，汴将王瓒率众逼北城，为地穴火车，百道进攻，存进随机拒应，或经日不得食。汴军退，加检校太傅。王师讨张文礼于镇州，阎宝、李嗣昭相次不利而殁。七月，存进代嗣昭为招讨，进营东垣渡，夹滹沲为垒，沙土散恶，垣壁难成。存进斩伐林树，版筑旬日而就，贼不能寇。九月，王处球尽率其众，乘其无备，奄至垒门。存进闻之，得部下数人出斗，驱贼于桥下。俄而贼大至，后军不继，血战而殁，时年六十六。同光时，追赠太尉，存进行军出师，虽无奇迹，然能以法绳其骄放，营垒守战之备，特推精力，议者称之。

(节选自《旧五代史，唐书》)

注：①武皇：李克用谥号为武皇帝，故称武皇。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．重进初仕/岚州刺史汤群为部校/献祖诛群/乃事武皇/从入关/还镇太原/署牙职/景福中/为义儿军使/赐姓名

B．重进初仕岚州刺史汤群为部校/献祖诛群/乃事武皇/从入关/还镇太原/署牙职/景福中/为义儿军使/赐姓名

C．重进初仕/岚州刺史汤群为部校/献祖诛群/乃事武皇/从入关/还镇太原/署牙职/景福中/为义儿军使赐姓名

D．重进初仕岚州刺史汤群为部校/献祖诛群/乃事武皇/从入关/还镇太原/署牙职/景福中/为义儿军使赐姓名

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．刺史，古代官名自汉设立，本为监察郡县的官员，并非地方官职，后逐渐成为一州最高长官的别称，成为地方官职

B．赐姓名，一般可分为赐姓、赐名，或两者皆有之。皇帝赐姓名给臣民以示褒宠、安抚或惩罚，以示褒宠的占多数。

C．庄宗，是李存勖的庙号。庙号，是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗等，早在商朝就已设立。

D．追赠，是在人死后授予某种官职或称号。一是帝王加尊称于其父祖：二是朝廷对含冤死去的官员恢复原职或授予新职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李存进军事才能突出。他参加了许多战争，立下一系列军功，担任过刺史、检校太保、检校太傅、太尉等职。

B．李存进有智谋和主见。在不具备造浮桥的条件时，他未听从反对意见，而是拿定主意，发挥才智，建成了浮桥。

C．李存进倍受帝王赏识。李克用、李存都十分赏识李存进，李克用赐姓名以示恩宠；李存勖把他比作名将杜预。

D．李存进结局悲惨。他在六十六岁时还要领兵作战，在敌人援兵大至后，自己的援军没有赶到，他力战而死。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)存进沈厚果断，犯令者枭首尸于市，诸军无不惕息，靡然向风。
(2)存进行军出师，虽无奇迹，然能以法绳其骄放，营垒守战之备，特推精力，议者称之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张存敬，谯郡人也。性刚直，有胆勇，临危无所畏惮。唐中和中，从太祖赴汴，以其折节，颇见亲昵，首为右骑都将。从讨巢、蔡，凡历百战，多于危蹙之间，显有奇略，由是频立殊效。光启中，李罕之会晋军围张宗奭于盟津，太祖遣丁会、葛从周、存敬同往驰救。存敬引骑军先犯敌将，诸军翼之，敌骑大败，乃解河桥之围。大顺二年，为诸军都虞侯，佐霍存董大军收宿州，以功奏加检校兵部尚书。太祖东征徐、兖，存敬屡有俘斩之功。凡受指顾，皆与机会，矢石所及，必以身先，太祖尤加优异，以为行营都指挥使、检校右仆射。乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。光化二年夏四月，幽、沧侵凌魏郡，复以存敬为都指挥使。三年，大举，与葛从周连统诸军攻浮阳，树数十栅，围刘守文累月。时幽州刘仁恭举兵来援，存敬潜军击之于乾宁军南老鸦堤。是日，燕人大败，斩首五万级，生擒马慎交，获马万余蹄。其年秋九月，引军收镇州，存敬勒众涉滹沲河，师人鼓行而进，逢镇之游兵数千，因逐之，直入镇之壅门，收鞍马牛驼万计。翼日，镇人纳质而旋。寻为宋州刺史，逾年，甚有能政。复拥众伐蓟门，数旬间连下瀛、莫、祁、景四州，擒俘不可胜纪。自怀德驿与中山兵接战，枕尸数十里，中山开壁，请降。天复元年春，太祖以河中节度使王珂与太原结亲，凭恃骄恣，命存敬统大军讨之。即日收绛州，擒刺史陶建钊，降晋州刺史张汉瑜，二郡平。进围河中王珂请降太祖嘉之乃以存敬为护国军留后未几检校司空寻移宋州刺史将之任所寝疾逾旬卒于河中。太祖闻之，痛惜移晷。开平初，追赠太保。乾化三年，又追赠太傅。

（选自《旧五代史•张存敬传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．进围河中/王珂请降太祖/嘉之/乃以存敬为护国军/留后未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中

B．进围河中/王珂请降/太祖嘉之/乃以存敬为护国军留后/未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中

C．进围河中/王珂请降太祖/嘉之/乃以存敬为护国军留后/未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾逾旬/卒于河中

D．进围河中/王珂请降/太祖嘉之/乃以存敬为护国军/留后未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．折节，既指主动屈己敬人，又指改变平日的志节行为，文中该词意思是后者。

B．加，加封，即在原来官衔上增加某种荣衔，受封者一般可以享受一些特权。

C．晷，古代用来观测日影以及定时刻的仪器，移晷，指过了一段时间。

D．太傅，“三公”之一，为辅弼天子之任。历代多有延置，后多用为大官加衔，并无实职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张存敬多谋善虑，屡立战功。他跟随太祖征讨敌军，多次在急迫情形下，显示出奇谋，因此常立下特殊的功勋。

B．张存敬不惧危险，骁勇善战。太祖向东征讨徐州、兖州，他常有杀敌的功劳。箭矢滚石能到的地方，他一定身先士卒。

C．张存敬才干出众，攻取多州。他在镇州善理政务，不久又担任宋州刺史；他曾几十天内连续攻下瀛、莫、祁、景四州。

D．张存敬屡获升迁，深受太祖赏识。他多次因军功被提拔；病逝后，太祖哀痛惋惜，先后追赠他为太保、太傅。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）存敬引骑军先犯敌将，诸军翼之，敌骑大败，乃解河桥之围。
（2）存敬勒众涉滹沲河，师人鼓行而进，逢镇之游兵数千，因逐之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：献之地所以为身也爱地不送死父不义臣故曰献之便太子入致命齐王曰敬献地五百里太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”上柱国子良入见。子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之，信；攻之，武。臣故曰与之。”子良出，昭常入见。昭常曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去东国之半也，有万乘之号而无千乘之用也，不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出，景鲤入见。景鲤曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：“王皆用之！”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤，曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。

（节选自《战国策·楚策》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．献之地／所以为身也／爱地不送／死父不义／臣故曰献之便／太子入致命／齐王曰／敬献地五百里／

B．献之地／所以为身也／爱地不送死父／不义／臣故曰献之／便太子入／致命齐王曰／敬献地五百里／

C．献之地／所以为身也／爱地不送／死父不义／臣故曰献之／便太子入致命／齐王曰／敬献地五百里／

D．献之地／所以为身也／爱地不送死父／不义／臣故曰献之便／太子入／致命齐王曰／敬献地五百里／

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．质，古代派往敌国或他国做人质，质子制度是春秋战国时期的重要外交策略之一。

B．薨，是古人对死的一种讳称，《礼记•曲礼》中记载：“天子死曰崩，诸侯曰薨。”

C．万乘，万乘即一万辆兵车。乘，古时一车四马为乘。“千乘”“万乘”是军事实力的象征。

D．大司马是中国古代对中央政府中专司武职的最高长官的称呼。东汉魏晋时期，为三公之一。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．楚襄王欲返回楚国，齐王阻挠并且趁机索取楚国东部五百里土地。楚襄王向慎子问计，慎子建议楚襄王割地回国，这也是无奈之下做出的暂时让步。

B．齐国派兵车五十乘，来楚国索取五百里东地。子良认为楚襄王作为国君，说话一言九鼎，割让承诺的土地是诚信，再攻打齐国体现楚国的不示弱。

C．昭常不同意楚襄王割地与秦，他认为土地广大辽阔的国家才可以称得上万乘之国；景鲤认为楚国力量过于单薄，需要借助秦国军事力量威胁齐国。

D．子良向齐国表明楚国信守承诺的态度，而昭常假托王命守卫东地，加上秦军压境并指责齐国行为不当，齐王心生畏惧，最终无功而返，楚国保全东地。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信。
（2）王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”
5．慎子建议楚襄王采用三子建议，请问子良、昭常和景鲤三人职责分别是什么？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁馀功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐多者百馀战少者数十合攻城略地大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。

列侯毕已受封，及奏位次，皆曰：“平阳侯曹参身被七十创，攻城略地，功最多，宜第一。”上已桡功臣，多封萧何，至位次未有以复难之，然心欲何第一。关内侯鄂君进曰：“群臣议皆误。夫曹参虽有野战略地之功，此特一时之事。夫上与楚相距五岁，常失军亡众，逃身遁者数矣。然萧何常从关中遣军补其处，非上所诏令召，而数万众会上之乏绝者数矣。夫汉与楚相守荥阳数年，军无见粮，萧何转漕关中，给食不乏。陛下虽数亡山东，萧何常全关中以待陛下，此万世之功也。今虽亡曹参等百数，何缺於汉？汉得之不必待以全。柰何欲以一旦之功而加万世之功哉！萧何第一，曹参次之。”高祖曰：“善。”于是乃令萧何，赐带剑履上殿，入朝不趋。

上曰：“吾闻进贤受上赏。萧何功虽高，得鄂君乃益明。”於是因鄂君故所食关内侯邑封为安平侯。是日，悉封何父子兄弟十馀人，皆有食邑。乃益封何二千户，以帝尝繇咸阳时何送我独赢钱二也。

汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯，语在淮阴事中。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊。召平者，故秦东陵侯。秦破，为布衣，贫，种瓜於长安城东，瓜美，故世俗谓之“东陵瓜”，从召平以为名也。召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露於外而君守於中，非被矢石之事而益君封置卫者，以今者淮阴侯新反於中，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。原君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。

汉十二年秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。相国为上在军，乃拊循勉力百姓，悉以所有佐军，如陈豨时。客有说相国曰：“君灭族不久矣。夫君位为相国，功第一，可复加哉？然君初入关中，得百姓心，十馀年矣，皆附君，常复孳孳得民和。上所为数问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳贷以自汙？上心乃安。”於是相国从其计，上乃大说。

（选自《史记·萧相国世家》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣等身被坚执锐/多者百馀战/少者数十合/攻城略地/大小各有差。

B．臣等身被坚执锐/多者百馀战少者/数十合/攻城略地/大小各有差。

C．臣等身被坚执锐多/者百馀战/少者数十合/攻城略地/大小各有差。

D．臣等身被坚执锐多者/百馀战/少者数十合/攻城略地/大小各有差。

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．山东在文中是指太行山以东的地区，尤其是指以泰山为中心的齐鲁大地。

B．转漕是古代运送粮食等物资的主要方式，其中转是陆路运输，漕是水路运输。

C．食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。

D．相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧何不善征战，论功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狩猎为喻，坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。

B．萧何低调处事，关内侯一言论定。在奏位次时，关内侯以一时之事与万世之功的悬殊对比评定萧何的功绩，力排众议，助萧何位极人臣。

C．萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。

D．萧何重施故伎，幸亏纳谏免祸。黥布造反时，高祖亲征，萧何又展现毁家纾难的贤相形象。幸好听了劝说，自污德行，消除了高祖的猜忌。

4．把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）于是乃令萧何，赐带剑履上殿，入朝不趋。
（2）上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）
（4）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

材料一：

宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一切逐之。”于是大索，逐客。客卿楚人李斯亦在逐中，行，且上书曰：“孝公用商鞅之法，诸侯亲服，至今治强。惠王用张仪之计，散六国之从，使之事秦。昭王得范雎，强公室，杜私门。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！夫色、乐、珠、玉不产于秦而王服御者众；取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓藉寇兵，赍盗粮者也。”王乃召李斯，复其官，除逐客之令。王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。诸侯名士可下以财者厚遗结之，不肯者利剑刺之，离其君臣之计，然后使良将随其后，数年之中，卒兼天下。

（节选自《通鉴记事本末·秦灭六国·谏逐客书》）

材料二：

李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。今行逆于昆弟，不顾其咎。侵杀忠臣，不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也。”

于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其辩，有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘。先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教官斗士尊功臣盛其爵禄故终以胁韩弱魏破燕赵夷齐楚卒兼六国虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！”

赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。

（节选自《史记·李斯列传》）

1．下列对文中画波浪线句子的断句全都正确的一项是（     ）

A．饰政教官/斗士尊/功臣盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚卒/兼六国/虏其王

B．饰政教官/斗士尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚/卒兼六国/虏其王

C．饰政教/官斗士/尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚/卒兼六国/虏其王

D．饰政教/官斗士/尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚卒/兼六国/虏其王

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从，通“纵”，即“合纵”，是战国时期六国合力抵抗强秦的策略。与之相对的策略是“连横”。

B．四夷，是古时华夏族(汉族别称)对中原周边各少数民族的统称。我国古代称四方的少数民族分别为东夷、西狄、南蛮、北戎。

C．社稷，古代帝王、诸侯所祭的土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来就以“社稷”代表国家。

D．五刑，中国古代五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指墨、劓、剕、宫、大辟。腰斩属于大辟之刑。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．李斯用举例、对比的方法证明来自他国的客卿曾对秦国的富强做出了巨大贡献，因此不能驱逐客卿。

B．李斯跟从荀子学有所成后，前往秦国，得到秦王赏识任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能够统一御敌，李斯功不可没。

C．李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己因为尽忠而死是不应该的。

D．李斯被人轮流反复审问，以实对答，就遭严刑拷打，当二世派人验证口供时，不敢再改，承认了自己罪状。

4．把材料一和材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。
（2）今行逆于昆弟，不顾其咎。侵杀忠臣，不思其殃。
5．李斯为什么说自己“有罪七”？结合材料一和材料二，谈谈你的理解。