【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

高琼，家世燕人。琼少勇鸷无赖，为盗。事败，将磔于市，暑雨创溃，伺守者稍怠，即掣钉而遁。事王审琦，太宗尹京邑，知其材勇，召置帐下。太宗尝侍宴禁中，甚醉，及退，太祖送至苑门。时琼与戴兴、王超、李斌、桑赞从，琼左手执靮，右手执镫，太宗乃能乘马。太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且勖令尽心焉。太宗即位，擢御龙直指挥使。及讨幽蓟属车驾倍道还留琼与军中鼓吹殿后六班扈从不及琼首率所部见行在太宗大悦慰劳之出为许州马步军都指挥使。会有龙骑亡命卒数十人，因知州臧丙出郊，谋劫其导从以叛。琼闻即白丙，趣还城，因自率从卒数十人，挟弓矢单骑追捕，至榆林村，及之。贼入村后舍，登墙以拒。贼首青脚狼者注弩将射琼，琼引弓一发毙之，遂悉擒送于州。端拱初，出为单州防御使，改贝州部署。二年，召还。故事，廉察以上入朝，始有茶药之赐，至是特赐琼焉。三月，授琼侍卫步军都指挥使、领归义军节度，范延召辈始加观察使，不得与琼比。出为并州马步军都部署，时潘美亦在太原，旧制，节度使领军职者居上，琼以美旧臣，表请居其下，从之。景德中，车驾北巡。时前军已与敌接战，上欲亲临营垒，或劝南还，琼曰：“敌师已老，陛下宜亲往，以督其成。”上悦，即日进幸澶渊。明年，以罢兵，料简兵卒诸班直十年者出补军校，年老者退为本班剩员。琼进曰：“此非激劝之道，宿卫岂不劳乎？”自是八年者皆得叙补焉。未几，以久疾求解兵柄，授检校太尉、忠武军节度。三年冬，疾甚，上欲亲临问之，宰相不可，乃止。卒，年七十二，赠侍中。

（节选自《宋史•高琼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及讨幽蓟/属车驾倍道还留/琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及琼/首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/

B．及讨幽蓟/属车驾倍道还/留琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及琼/首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/

C．及讨幽蓟/属车驾倍道还留/琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及/琼首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/

D．及讨幽蓟/属车驾倍道还/留琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及/琼首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．京邑，即京城，与京师、京都同义。文中京邑指宋朝国都开封，张衡《东京赋》中“京邑翼翼”，指东汉都城洛阳。

B．擢，指选拔或提升官职，类似的升、陟等表示官员升职，谪、迁等表示降职，调、徙等指调动官职。

C．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。

D．廉察，文中指官职。廉，与“察”同义，即考察、视察。唐以后也用于对观察使之类职务的简称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高琼尽心为主，得到太祖赏识。宋太宗任京兆尹时，侍宴酒醉，高琼为之执住缰绳马镫，太宗才得以乘马，太祖因此对他很是赏识。

B．高琼勇敢擅射，榆林一箭擒贼。在许州任职时，得知贼人谋划劫迫之事，便护送臧丙还城，并亲率士卒追捕，直至榆林村，紧急之际，一箭击毙贼首。

C．高琼担任要职，为人谦逊有礼。高琼回京，加官受赏，异于众人，按照旧制，他的官职应在潘美之上，但因潘美是老臣，他便上书位其下。

D．高琼通晓军务，进言屡被采纳。宋军北伐之时，高琼力劝皇帝亲临遭渊，鼓舞士气，后又向皇帝进言激劝兵士的道理，意见都被采纳。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且勖令尽心焉。
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（《逍遥游》）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

崔与之，字正子，少卓荦有奇节，不远数千里游太学。绍熙四年举进士，广之士由太学取科第自与之始。授浔州司法参军。常平仓久弗葺，虑雨坏米，撤居廨瓦覆之。郡守欲移兑常平之积，坚不可，守敬服，更荐之。调淮西提刑司检法官。民有窘于豪民逋负，殴死其子诬之者，其长欲流之。与之曰：“小民计出仓猝，忍使一家转徙乎？况故杀子孙，罪止徒。”寻特授广西提点刑狱遍历所部至浮海巡朱崖秋毫无扰州县而停车裁决奖廉劾贪风采凛然。朱崖地产苦橙，民或取叶以代茗，州郡征之，岁五百缗。琼人以吉贝织为衣衾，工作皆妇人，役之有期年者，弃稚违老，民尤苦之。与之皆为榜免。其他利病，罢行甚众。

召为秘书少监，军民遮道垂涕。与之力辞召命，竟还。将度岭，趣召不已，行次池口，闻金人至边，乃造朝奏：“今边声可虑者非一，惟山东忠义区处要不容缓。”前后累疏数千言，每叹养虎将自遗患。升秘书监兼太子侍讲，权工部侍郎。未几，成都帅董居谊以黩货为叛卒所逐，总领杨九鼎遇害，蜀大扰。与之以选为焕章阁待制、知成都府、本路安抚使，至即帖然。先是，军政不立，戎帅多不协和。与之戒以同心体国之大义，于是戎帅协和，而军政始立。

召为礼部尚书，不拜，便道还广。蜀人思之，肖其像于成都仙游阁，以配张咏、赵抃，名三贤祠。理宗即位，累迁，皆力辞。乃访以政事之孰当罢行，人才之孰当用舍？与之力疾奏。帝览奏嘉叹，趣召愈力，控辞至十有三疏。嘉熙三年，乃得致仕，以观文殿大学士提举洞霄宫。自领乡郡，不受廪禄之入，凡奉余皆以均亲党。薨时年八十有二，遗戒不得作佛事。累封至南海郡公，谥清献。

（选自《宋史·卷四百六·列传一百六十五》，有删减）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．寻特授广西提点刑狱/遍历所部/至浮海巡朱崖/秋毫无扰州县/而停车裁决/奖廉劾贪/风采凛然

B．寻特授广西提点/刑狱遍历所部/至浮海巡/朱崖秋毫无扰/州县而停车裁决/奖廉劾贪/风采凛然

C．寻特授广西提点刑狱/遍历所/部至浮海巡/朱崖秋毫无扰州县/而停车/裁决奖廉劾贪/风采凛然

D．寻特授广西提点/邢狱遍历所部/至浮海/巡朱崖秋/毫无扰州县/而停车/裁决奖廉劾贪/风采凛然

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．太学是中国古代的国立最高学府，立太学之名始于西周，入太学可称为“受业太学”“游太学”等。

B．工部是中国封建时代中央官署名，六部之一，长官为工部尚书，与“吏、户、礼、兵、刑”并称六部。

C．祠是为纪念伟人名士而修建的供舍（纪念堂），与庙相似，也常常把同族子孙祭祀祖先的处所叫“祠堂”。

D．控辞即请求辞免，古人请辞的说法很多，如乞骸骨、致仕、挂冠、下车等，原因不一定就是年老退休。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．崔与之勤奋学习才华出众，更开创了广东学子从太学取士的先河，在之后的任职中多次被委派到南方地区，造福当地百姓。

B．崔与之认为对仓促间失手将富豪打死的百姓应从轻发落，因为富豪拖欠百姓款项并诬陷百姓为先，事出有因情有可原。

C．崔与之为政宽仁，在广西提点刑狱期间废除了许多不利百姓的政策，深得百姓爱戴，离任时，军民夹道送行，不忍他离开。

D．崔与之一辈子奔波劳累，在政务、军事方面都有建树，殚精竭虑，深得皇帝信任和重用，直到退休也没真正闲下来。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）琼人以吉贝织为衣衾，工作皆妇人。
（2）自领乡郡，不受廪禄之入，凡奉余皆以均亲党。

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下列小题。

魏了翁，字华父，邛州蒲江人。年数岁，从诸兄入学，俨如成人。少长，英悟绝出，日诵千余言，过目不再览，乡里称为神童。年十五，著《韩愈论》，抑扬顿挫，有作者风。庆元五年，登进士第。授佥书剑南西川节度判官厅公事，尽心职业。开禧元年，召试学士院。韩侂胄用事，谋开边以自固，遍国中忧骇而不敢言。了翁乃言：“国家纪纲不立，国是不定，风俗苟偷，边备废弛，财用凋耗，人才衰弱，而道路籍籍，皆谓将有此北伐之举，人情恟恟，忧疑错出。金地广势强，未可卒图，求其在我，未见可以胜人之实。盍亦急于内修，姑逭外攘。不然，举天下而试于一掷，宗社存亡系焉，不可忽也。”策出，众大惊。明年，以亲老乞补外，乃知嘉定府。丁生父忧，解官心丧，筑室白鹤山下，以所闻于辅广、李燔者开门授徒，士争负笈从之。后差知汉州。汉号为繁剧了翁以化善俗为治首蠲积逋二十余万除科抑卖酒之弊严户婚交讦之禁复为文谕以厚伦止讼其民敬奉条教不敢犯。后知眉州。眉虽为文物之邦，然其俗习法令，持吏短长，故号难治。闻了翁至，争试以事。乃尊礼耆耇，简拔俊秀，朔望诣学宫，亲为讲说，诱掖指授，行乡饮酒礼以示教化，增贡士员以振文风。利民之事，知无不为。士论大服，俗为之变，治行彰闻。嘉熙元年，改知福州、福建安抚使。累章乞骸骨，诏不允。疾革，复上疏。门人问疾者，犹衣冠相与酬答，复语蜀兵乱事，蹙额久之。口授遗奏，少焉拱手而逝。遗表闻，上震悼，辍视朝，叹惜有用才不尽之恨。诏赠太师，谥文靖。

(节选自《宋史.魏了翁传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．汉号为繁剧/了翁以化善/俗为治首/蠲积逋二十余万/除科抑卖酒之弊/严户婚交讦之禁/复为文谕以厚伦/止讼其民/敬奉条教不敢犯

B．汉号为繁剧/了翁以化善/俗为治首/蠲积逋二十余万/除科抑卖酒之弊/严户婚交讦之禁/复为文谕以厚伦止讼/其民敬奉条教不敢犯

C．汉号为繁剧/了翁以化善俗为治/首蠲积逋二十余万/除科抑卖酒之弊/严户婚交讦之禁/复为文谕以厚伦/止讼其民/敬奉条教不敢犯

D．汉号为繁剧/了翁以化善俗为治/首蠲积逋二十余万/除科抑卖酒之弊/严户婚交讦之禁/复为文谕以厚伦止讼/其民敬奉条教不敢犯

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“国是”就是国家大事，既指对国家有重大影响的事情，也指一般的国家事务。

B．“宗社”意为宗庙和社稷，它们代表封建统治者掌握的最高权力，也借指国家。

C．“忧”指父母去世。“丁忧”是指朝廷官员回到祖籍为死去的父母守制二十七个月。

D．“朔望”即朔日和望日，指农历每月的初一和十五，亦指每逢朔望朝谒之礼。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ）

A．魏了翁聪明颖悟，从小才气过人。读书过目不忘，每天记诵千言，因此被称为神童。十五岁就能写《韩愈论》，并且有韩愈的遗风。

B．魏了翁刚正不阿，敢于奏议国事，他写策论反对当权宰相韩侂胄开拓边疆的主张，指出不可仓促对金国用兵，而应该大力搞好国内建设。

C．魏了翁恪尽职守，关注百姓生活。考中进士出任官职时便尽心竭力，任职汉州时，教化风俗，尊敬老人，探视学宫，政绩远近闻名。

D．魏了翁心系朝廷，深受皇上喜爱。他政绩卓著，屡有提升；晚年患病，依然忧心国事，口授遗表，赤诚感人，死后获赠尊称、谥号。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)韩侂胄用事，谋开边以自固，遍国中忧骇而不敢言。
(2)疾革，复上疏。门人问疾者，犹衣冠相与酬答，复语蜀兵乱事，蹙额久之。

【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

韩爌，字象云，蒲州人。万历二十年进士。选庶吉士。四十五年，擢礼部右体。光宗嗣位，入参机务。未几，光宗疾大渐，与方从哲、刘一燝同受顾命。从哲去，一燝当国，爌协心佐理。天启元年正月，两人以帝为皇孙时，未尝出阁读书，请于十二日即开经筵，自后日讲不辍，从之。二年四月，礼部尚书孙慎行劾方从哲用李可灼红丸药，罪同弑逆，廷议纷然。一燝已去位，爌特疏白其事曰乞涣发纶音布告中外俾议法者勿以小疑成大疑编摹者勿以信史为谤史。三年，以山东平妖成功，加少师、太子太师。时叶向高当国，爌次之。及杨涟劾魏忠贤二十四大罪，忠贤颇惧，求援于爌。爌不应，忠贤深衔之。故事，阁中秉笔止首辅一人。魏广微欲分其柄，嘱忠贤传旨，谕爌同寅协恭，而责次辅毋伴食。爌惶惧，即抗疏乞休。五年七月，逆党李鲁生劾爌，削籍除名。又假他事坐赃二千，毙其家人于狱。爌鬻田宅，贷亲故以偿，乃栖止先墓上。崇祯元年，言者争请召用，为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。至五月，始遣行人召之。十二月还朝，复为首辅。初，熊廷弼既死，传首九边，尸不得归葬。至是，其子诣阙疏请。爌等因言：“廷弼之死，由逆奄欲杀杨涟、魏大中，诬以行贿，因尽杀涟等，复悬坐廷弼赃银十七万，刑及妻孥，冤之甚者。”帝乃许收葬。明年正月，中书舍人加尚宝卿原抱奇亦劾爌主款误国，招寇欺君，宜与龙锡并斥。无何，左庶子丁进以迁擢愆期怨爌，亦劾之，而工部主事李逢申劾疏继上。爌即三疏引疾。爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪党，天下称其贤。十七年春，李自成陷蒲州，迫爌出见，不从。贼执其孙以胁。爌止一孙，乃出见，贼释其孙。爌归，愤郁而卒，年八十矣。

（节选自《明史列传第一百二十八》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．爌特疏白其事/曰/乞涣发纶音/布告中外/俾议法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史

B．爌特疏白其事/曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史

C．爌特疏/白其事/曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小/疑成大疑/编摹者勿以信/史为谤史

D．爌特疏/白其事/曰/乞涣发纶音布告/中外俾议法者/勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史

2．下列对文中加点词语的相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．天启，帝王年号，文中的万历、光宗、崇祯皆帝王年号，明清常以帝王年号指称帝王。

B．首辅，明朝时对首席大学士的习称，或称“首揆”“元辅”，相当于一般所谓的宰相。

C．行人，古为官职名，主管朝觐聘问；后也泛指使者，同于“行李之往来”中的“行李”。

D．九边，又称九镇，明代设在北方边境沿长城防线设置的九个边防重镇，后为边境泛称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韩爌能力卓异，深受几朝皇帝重用，万历年间曾任职礼部，崇祯年间曾为首辅。

B．韩爌宅心仁厚，“红丸案”发，力谏皇帝明确诏令以避免出现牵连太广等情况。

C．韩爌能文能武，出将入相，既能够承担首辅的重任，也能够常领军队平定叛乱。

D．韩爌刚正不阿，屡遭迫害，但在天唐年间收受贿赂，名节有亏，未能全身而退。

4．把文中划横线的句子翻译成现化汉语。
（1）为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。
（2）爌先后作相，老成慎重，引正人，抑邪党，天下称其贤。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

荀彧字文若，颍川颍阴人，少有才名。南阳何颗见彧而异之，曰：“王佐才也。”中平六年，举孝廉。董卓之乱，弃官归乡里。比至冀州，袁绍待彧以上宾之礼。彧每怀匡佐之义。度绍终不能定大业，乃去绍从操。操与语大悦，曰：“吾子房也。”兴平元年，操东击陶谦，使彧守甄城。会张邈、陈宫以兖州反操，而潜迎吕布。邈使人谲彧曰：“吕将军来助曹使君击陶谦，宜亟供军实。”彧知邈有变，即勒兵设备，故邈计不行。陶谦死，操欲遂取徐州，还定吕布。彧谏曰：“昔高祖保关中，光武据河内，皆深根固本，以制天下。将军本以兖州首事故能平定山东此实天下之要地也宜急分讨使不得西顾乘其间而收热麦约食菱谷以资一举则吕布不足破也。”操于是大收熟麦，复与布战，兖州遂平。建安元年，献帝自河东还洛阳，操议欲奉迎车驾，徙都于许。众多以未可卒制。彧乃劝操曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯景从；汉高祖为义帝缟素，而天下归心。自天子蒙尘，将军首唱义兵，徒以山东扰乱，未遑远赴，虽御难于外，乃心无不在王室。因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。”操从之。操保官渡，虽胜而军粮方尽，书与彧议，彧报曰：“情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。遂以奇兵破绍。十七年，董昭等欲共进操爵国公，九锡备物，密以访彧。彧曰：“曹公本兴义兵，以匡振汉朝，虽勋庸崇著，犹秉忠贞之节。君子爱人以德，不宜如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权，表请彧劳军于谯，帝从之。至濡须，彧病留寿春，操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒。帝哀惜之，祖日为之废乐。谥曰敬侯。明年，操遂称魏公云。

（节选自《后汉书·荀彧传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷/以资一举/则吕布不足破也

B．将军本以兖州/首事故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资/一举则吕布不足破也

C．将军本以兖州/首事故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资一举/则吕布不足破也

D．将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资/一举则吕布不足破也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．上宾之礼，是古代社会生活中对待尊贵宾客的礼节。这种礼节和《史记·廉颇蔺相如列传》“今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷”的“九宾礼”一样。

B．兖州，古“九州”之一，包括今山东、河北、河南等的部分地区。《尚书·禹贡》称：大禹治水，划天下之地为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍等九州。

C．缟素，缟与素都是白色的生绢，故可引申指“白色”，也可代指“丧服”，还可代指“书画”，有时也喻指“俭朴”。文中指的是穿上白色的丧服为义帝戴孝。

D．九锡，即“九赐”，是我国古代皇帝赐给有殊勋的诸侯、大臣的九种礼器，象征最高的礼遇。古代一些权臣常接受“九锡”，后来“九锡”成了篡逆的代称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．荀彧富有才学，深得众人赏识。南阳何颙见到他，称他有“王佐之才”；袁绍对他敬重有加；他投奔曹操，曹操称他是张良一样的策士谋臣。

B．荀彧胸有谋略，颇有远见卓识。他怀有匡正之心，选择英明的人去辅助；向曹操献计，把皇帝迎到许都，为“胁天子以令诸侯”打下了基础。

C．荀彧敏于决断，善于把握局势。他识破张邈的阴谋，整顿军队做好防备，避免了变乱发生；官渡之战，他建议用奇计破敌，助曹操取得了胜利。

D．荀彧性格刚直，事主保持忠节。他从忠贞德义出发，不支持曹操进爵国公，为自己埋下灾祸；他在病中看到曹操送的“空器”，于是饮药而死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。
（2）“情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

郑玄字康成，北海高密人也。玄少为乡啬夫，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《京氏易》《公羊春秋》《三统历》《九章算术》。又从东郡张恭祖受《周官》《礼记》《左氏春秋》《韩诗》《古文尚书》……

会黄巾寇青部，乃避地徐州，徐州牧陶谦接以师友之礼。建安元年，自徐州还高密，道遇黄巾贼数万人，见玄皆拜，相约不敢入县境。玄后尝疾笃，自虑，以书戒子益恩曰吾家旧贫不为父母群弟所容去厮役之吏游学周秦之都往来幽并兖豫之域获觐乎在位通人处逸大儒得意者咸从捧手有所受焉。遂博稽六艺，粗览传记，时睹秘书纬术之奥……”五年春，梦孔子告之曰：“起，起，今年岁在辰，来年岁在已。”既寤，以谶合之，知命当终，有顷寝疾。时袁绍与曹操相拒于官度，令其子谭遣使逼玄随军。不得已，载病到元城县，疾笃不进，其年六月卒，年七十四。遗令薄葬，自郡守以下尝受业者，缞绖赴会千余人。门人相与撰玄答诸弟子问《五经》，依《论语》作《郑志》八篇。

论曰：自秦焚六经，圣文埃灭。汉兴，守文之徒，滞固所禀，异端纷纭，互相诡激，遂令经有数家，家有数说，章句多者或乃百余万言，学徒劳而少功，后生疑而莫正。郑玄括囊大典，网罗众家，删裁繁诬，刊改漏失，自是学者略知所归。王父豫章君每考先儒经训，而长于玄，常以为仲尼之门不能过也。及传授生徒，并专以郑氏家法云。

（节选自范晔《后汉书·郑玄传》）

注：①啬夫：汉代掌管诉讼与收取赋税的人。《汉书》曰：“乡有啬夫，掌听讼收赋税。”②王父豫章君：范晔祖父范宁；
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．吾家旧贫/不为父母群弟所容/去厮役之吏/游学周秦之都/往来幽并兖豫之域/获觐乎在位通人处逸大儒得意者/咸从捧手/有所受焉

B．吾家旧贫/不为父母群弟所容/去厮役之吏游/学周秦之都/往来幽并兖豫之域/获觐乎在位通人处逸大儒得意者/咸从捧手/有所受焉

C．吾家旧贫/不为父母群弟所容/去厮役之吏游/学周秦之都/往来幽并兖豫之域/获觐乎在位通人/处逸大儒/得意者咸从捧手/有所受焉

D．吾家旧贫/不为父母群弟所容/去厮役之吏/游学周秦之都/往来幽并兖豫之域/获觐乎在位通人/处逸大儒/得意者咸从捧手/有所受焉

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．第五，齐田氏后，汉时外迁，以次第为氏，有第一至第八。

B．传记是一种常见的文学形式，主要记述有关传主的生平事迹。

C．秘书是指秘密书类，如宫禁藏书、谶纬图篆、机要文书等。

D．章句在于解释篇章字句，而不在阐发大义，亦泛指书籍注释。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郑玄虽曾为官，却不乐为吏。年轻时辞掉乡官俗务，常常到当地学校学习，哪怕遭到父亲极力反对，也不能阻止他外出求学。

B．郑玄人格清高，令人敬仰。颠沛流离中，以一己之品，感动贼军数万作出承诺，以一己之德惠及全县，其人其德，高山仰止。

C．郑玄虽一代大儒，结局却让人叹惜。袁绍与曹操相拒于官度，为避免郑玄落入曹操之手，逼玄随军，令玄客死他乡，令人叹惜。

D．郑玄面对圣文埃灭，志愿为往圣继绝学。面对纷繁芜杂的学术现状，他囊括重要典籍，网罗众家学说，删繁裁诬，为学者指明方向。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遗令薄葬，自郡守以下尝受业者，缞绖赴会千余人。
（2）王父豫章君每考先儒经训，而长于玄，常以为仲尼之门不能过也。