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题型:古代诗歌阅读 难度:0.4 引用次数:85 题号:9001529
阅读下面这首诗,完成问题。

旧题苏武诗四首(其三)

结发为夫妻,恩爱两不疑。

欢娱在今夕,嬿婉及良时。

征夫怀往路,起视夜何其

参辰皆已没,去去从此辞。

行役在战场,相见未有期。

握手一长叹,泪为生别滋。

努力爱春华,莫忘欢乐时。

生当复来归,死当长相思。


[注]①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》,旧传为苏武初出使时留别妻子之作。②结发:束发,借指男女始成年时。古时男子二十岁束发加冠、女子十五岁束发为笄,以示成年。③嬿婉:和顺的样子。④怀往路:想着出征的事。⑤夜何其:夜里的什么时辰。⑥参辰:参星和辰星。
1.下列有关诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是(       
A.前四句用墨不多,却展现了新婚夫妇那种恩爱、琴瑟和谐的欢乐情景。
B.五、六句笔锋陡转,在点出主人公“征夫”身份的同时,将气氛一下子带入生离死别的无限悲哀之中。
C.“去去”两字相迭,生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
D.“生当”二句表现了丈夫对爱情的忠贞不渝,不仅展示了人物朴实、美好的内心,而且更充实了诗首二句中“两不疑”的内容,使全诗增添了一种喜剧气氛。
2.诗歌的最后四句,有人说当是夫妻二人的对话,也有人说是征人对妻子的叮嘱。你是怎样理解的?请谈谈你的看法。
【知识点】 其他西汉作家

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【推荐1】阅读下面的古诗,完成下面小题。

垓下歌

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力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!

大风歌

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1.对这两首诗的比较鉴赏,不正确的一项是
A.这两首诗,都是即兴之作,“感于哀乐,缘事而发”,是内心真情的流露。
B.项诗是一首英雄末路的悲歌,刘诗是英雄得志的凯歌。
C.项诗表达了“千载不平之余愤”,刘诗展现了丰富的内心世界和一种磅礴的激情。
D.两首诗的风格都豪放,只是表达感情时在用词上有很大不同。
2.这两首诗分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。 
2020-04-08更新 | 55次组卷
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【推荐2】阅读下面的诗,完成各题。

行行重行行

行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。


注释:①捐,弃。
1.本诗从体裁上看,是          诗。
2.对这首诗的赏析不正确的一项是(     )
A.首句连用四个“行”字,以一“重”字绾结。“行行”言其远,“重行行”言其极远,兼有久远之意,不仅指空间,也指时间。
B.“胡马依北风,越鸟巢南枝”这两句用托物言志的手法,说明物尚有情,人岂无思的道理,同时表现思妇对远行君子深婉恋情和热烈相思。
C.“思君令人老,岁月忽已晚”中的“老”和“晚”是诗眼。“老”指消瘦体貌和忧伤心情。“晚”指行人未归,岁月已晚,暗喻女主人公青春易逝、愁红颜老的迟暮之感。
D.全诗长于抒情,韵味深长,语言朴素自然,又精炼生动,风格接近民歌。
3.对本诗最后一句“努力加餐饭”的理解,历来有两种说法。一说此话是对游子说,希望他在外努力加餐,多加保重。另一说此话是思妇自慰,我还是努力加餐,保养好身体,也许将来还有相见的机会。请结合全诗,谈谈你的看法。
2019-09-29更新 | 96次组卷
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【推荐3】阅读下面这首诗,完成问题。

上山采蘼芜①

上山采蘼芜,下山逢故夫。

长跪问故夫,“新人复何如?”

“新人虽言好,未若故人姝。

颜色类相似,手爪不相如。”

“新人从门入,故人从阁去。”

“新人工织缣,故人工织素。②

织缣日一匹,织素五丈余。

将缣来比素,新人不如故。”


[注]①蘼芜:一种香草,叶子风干可以做香料。②缣、素:都是绢。素色洁白,缣色带黄,素贵缣贱。
1.下列有关诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是(       
A.这是一首通过人物对话的形式来表现思想内容的叙事短诗。诗中涉及故夫、故人和新人三个人物。
B.虽然新人没有出场,但从故夫和故人的对话里,可以明显地看出故夫内心的悔恨以及对新人的厌弃。
C.诗歌在极短的篇幅里,活灵活现地写出一对离异夫妻的对话交流,回忆感慨,写出女方对被抛弃的不满和男方悔恨不迭的遗憾。
D.新人织缣,质次价低;故人织素,质优价高。新人只是在纺织的技艺方面,不如故人,这是“故夫”后悔的原因。
2.比较《上山采蘼芜》《氓》和《孔雀东南飞》中三位女主人公的形象,简要说明她们有哪些相同点与不同点。
2019-11-23更新 | 146次组卷
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