组卷网 > 高中语文综合库 > 作家作品 > 中国古代文学 > 其他古代作家
题型:古代诗歌阅读 难度:0.65 引用次数:53 题号:9113592
阅读下面这首明诗,完成题目。

元夕

王守仁

故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。

赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。

春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。

堂上花灯诸弟集,重闱【注】应念一身遥。


【注】重闱;旧时可称父母。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.从题目可知,此诗写于正月十五之夜,颈联“月满虚庭”的景色与此相应。
B.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比,突出了各地风俗的不同。
C.“独”字描写诗人身在荒凉之地,元夕时一人枯坐的情形,更添悲苦之情。
D.颈联对仗工整,写出了初春时节,残雪还未消融而梅花已率先开放的景象。
2.本诗颔联写出了诗人什么心情?应如何理解?
3.本诗的最后一联表达了诗人什么样的心情?是如何表现的?这与上题中李商隐诗中“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”在抒情方式上有什么不同?请简要分析。
【知识点】 其他古代作家

相似题推荐

古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

梅花引·荆溪阻雪

蒋捷

白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。   旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。


【注】①蒋捷是南宋词人,本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞:昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘:以木棉为絮的冬衣。
1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(       
A.本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法,借白鸥的口,说出了词人孤舟夜泊的境况。
B.“心若留时,何事锁眉头?”巧用反问,回应了前句提出的问题,词人泊船是因为心里情愿留下。
C.“花外楼,柳下舟”句是虚写,写词人回忆昔日和故友同游的情景,且“柳下舟”与“泊孤舟”遥相呼应。
D.“漠漠黄云,湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣:天色昏黄,雪花纷飞,冰冷刺骨。
2.本词中,词人的“愁”包含了哪些具体内容?请简要分析。
2020-03-20更新 | 72次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面这首诗,完成问题。

赠卖松人

于武陵

入市虽求利,怜君意独真。

欲将寒涧树,卖与翠楼人。

瘦叶几经雪,淡花应少春。

长安重桃李,徒染六街尘。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本诗前两句写卖松人到长安卖松树,虽然是求利,但是心思独特。
B.第三句中的“寒涧”两字写出了松树生长环境的艰苦,为下文的“瘦叶几经雪”做铺垫。
C.卖松人所卖的松树具有生长环境恶劣、叶瘦花淡、无人赏识的特点。
D.尾联写长安人重视芬芳美艳的桃李,可惜的是它们染上了六街的灰尘。
2.请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托诗人怎样的情感。
2019-11-22更新 | 59次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】比较阅读下面两首诗,完成问题。

垓下歌

项羽

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

大风歌

刘邦

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(       
A.两首诗的体裁相同,都是楚辞体,这类作品的基本特征是富有抒情成分和浪漫气息,句子参差不齐,形式自由,句中多用“兮”字。
B.两首诗的题材相同,都是以楚汉之争为背景,都是抒写重大历史变革时期重要历史人物的人生际遇及其在某个历史瞬间的复杂情怀。
C.两首诗的表现手法有相同之处,首句都运用了夸张的艺术手法,以个人为切入点,渲染了自己的宏大气魄和英雄形象。
D.两首诗的抒情方式有相同之处,都是缘事生情,因情放歌,无意为诗而成绝唱,发自肺腑的英雄心曲,尽收时代风云于诗中。
2.这两首诗表达了两位盖世英雄的哪些思想感情?请结合诗句简要分析。
2019-11-22更新 | 280次组卷
共计 平均难度:一般