迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是| A．这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。 |
| B．“迢迢”两句分别从牵牛和织女两处落笔，“迢迢”使人联想到远方的游子，“皎皎”又使人联想到女子的柔美。 |
| C．全诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤苦心情，最后两句表达了牛郎对织女的缠绵情意。 |
| D．全诗似句句在写景,又句句在写情，情语景语融合无间。写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。 |
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酬周参军
吴均
日暮忧人起，倚户怅无欢。
水传洞庭远，风送雁门寒。
江南霜雪重，相如衣服单。
沈云隐乔树，细雨灭层峦。
且当对樽酒，朱弦永夜弹。
[注]吴均，南朝梁文学家，素有才名，然位仅下吏。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首句中的“起”，是在烦恼滋扰下的举动；次句中的“倚户”，更见其无聊与无奈。 |
| B．“水传”二句借水的远阔、风的凄寒营造出高旷肃杀之境，凸显了诗人寥落的心绪。 |
| C．“沈云”二句互文见义，以乔树隐、层峦灭暗喻自己不为世所知，深深寄寓不平之气。 |
| D．全诗以忧怀开端，以饮酒抚琴收结，又兼寓情于景，语言古朴刚劲，情致清拔高远。 |
咏史八首（其五）
左思
皓天舒白日，灵景耀神州。
列宅紫宫里，飞宇若云浮。
峨峨高门内，蔼蔼皆王侯。
自非攀龙客，何为欻[1]来游？
被褐出阖，高步追许由[2]。
振衣千仞冈，濯足万里流。
【注释】：[1] 欻：忽然。[2]许由：尧舜时代著名隐士。相传尧曾想禅位于他，他听后推辞不受，并跑到颖水河畔用河水洗耳。
下面选项对诗歌的理解不正确的一项是：
| A．诗歌的前两句写诗人登高远眺时看到的日光普照神州大地的开朗景象。 |
| B．三、四句用比喻的修辞展现出洛阳宫苑众多，高大堂皇的巍峨气势。 |
| C．“自非攀龙客，何为欻来游？”作者通过反问来讽刺那些追名逐利的王侯。 |
| D．诗中运用典故，想借许由拒唐尧让天下之事来表现作者虽出身寒门却志趣高远。 |
捣衣诗
柳恽
行役滞风波，游人淹不归。
亭皋①木叶下②，陇首③秋云飞。
寒园夕鸟集，思牖草虫悲。
嗟矣当春服，安见御冬衣？
【注】①亭皋：水边的平地，此处暗指思妇所在的江南。②“木叶下”化用《湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境。③陇首：陇山之巅，此处泛指北方边地。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．这是一首闺怨诗，捣衣的劳作，最易触发思妇怀远的情感。张若虚《春江花月夜》中“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”抒发的也是这种情感。 |
| B．前两句中一“滞”一“淹”，透出游子外出时间之久与思妇长期盼归之切，而前者重在表现客观条件所造成的阻碍，后者重在表达思妇内心的感受。 |
| C．五六句写眼前近景，在深秋萧瑟凄寒的园圃中，晚归的鸟儿聚集栖宿，在思妇的窗户下，唧唧的秋虫在断续悲鸣。 |
| D．最后两句照应题目，由眼前想到来年，感慨来年春天，游子应该穿上轻薄的春服，脱下破旧的冬衣，表现边地环境的恶劣，寄托关切思念之情。 |
饯李秀才赴举_百度汉语
刘希夷①
鸿鹄振羽翮②，翻飞入帝乡。
朝鸣集银树，暝宿下金塘。
日月天门③近，风烟夜路长。
自怜穷浦雁，岁岁不随阳。
【注】①刘希夷：才高于世，而一生坎坷，为人落迫不拒常格。②翮（hé）：鸟的翅膀。③天门：帝王宫殿大门。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．题目点出事件：设宴款待朋友，送其参加科举考试。这是作者写这首诗的原因。 |
| B．颔联对仗工整，“朝”与“暝”写时间变化，“银”和“金”写树和塘的色彩之美。 |
| C．颔联前句写李秀才，后句写自己；“日月”与“风烟”，“近”与“长”形成对比。 |
| D．尾联写李秀才像雁一样终于离开了长期得不到阳光照耀的穷浦，照应了“入帝乡”。 |
登楼望月寄凤翔李少尹
戴叔伦
陌上凉风槐叶凋，夕阳清露湿寒条。
登楼望月楚山迥，月到楼南山独遥。
心送秦人趋夙阙，月随阳雁极烟霄。
轩辕不重无名客，此地谁能访寂寥。
1．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是| A．首联交代时令环境，渲染萧瑟的氛围，同时也奠定了全诗的基调。 |
| B．颔联写登楼望月所见，“楚山”、“独遥”暗示诗人的处境，寓情于景。 |
| C．全诗多次写到月，月是贯穿全诗的线索，诗人借月营造凄清冷寂的氛围，烘托自己的寂寥，抒发情感。 |
| D．这是一首怀人诗，诗人月夜送友人往长安赴任，既有对友人离别的眷恋，也有对自己当前处境的感慨。 |
一剪梅
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余赴广东，实之①夜饯于风亭
束媪宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣震。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！
[注] ①实之：王迈，字实之，刘克庄挚友。②束缊：把乱麻捆起来，做成照明的火把。词作的下片刻画了怎样的人物形象？是如何刻画的？请简要分析。
箜篌引
公无渡河。
公竟渡河!
渡河而死;
其奈公何!
1．下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是| A．这四句十六字，用语简练，内涵丰富。诗中“公”的身份、必须渡河的原因都没有具体交代，为读者留下了无限的想象空间。 |
| B．诗中涉及了两个人物:想要渡河的人———“公”、劝阻“公”不要渡河的人。“竟”字表现了劝阻者激愤的质疑和不甘之情。 |
| C．“渡河”在诗中具有双重含义，既可以用来实指渡河这一具体事件，也可以扩展延伸开去，用来虚指“公”遇到的一切事件。 |
| D．“公”渡河而死的悲剧完全是可以避免的。此诗刻画了一个偏执固执的狂夫形象，意在警示人们，要善于听取他人意见。 |
原文是这样表述的:“这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。”
请结合课文内容，说明选用这首古诗对刻画梁任公形象的作用。
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1．对画线句用典作用的分析，不正确的一项是（ ）| A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 |
| B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 |
| C．表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。 |
| D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 |
玉楼春
宋祁
东城渐觉风光好，彀绉波纹迎客棹①。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少②，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照③。
注：①彀(hú)：绉纱类的丝织物。绉：皱纹似的纱。棹：船桨，代指船。②浮生：人生短暂若泡沫生于水面。③李商隐《写意》：“日向花间留晚照。”
1．诗句“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？
2．文学借助文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练；更动了文字，就同时更动了情感。(朱光潜在《咬文嚼字》)诗句“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，能否改为“浓”或“盛”字？为什么？请依据朱先生的观点谈谈你的理解。
水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感
[南宋]程珌
天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。
望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨①。三拊当时顽石②，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。
【注】①士雅与刘琨：均为东晋爱国将领。②顽石：指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。 |
| B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕，暗指金瓯有缺。 |
| C．“看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。 |
| D．词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。 |
湖南梅花一冬再发偶题于花援
韩偓
湘浦梅花两度开，直应天意别栽培。
玉为通体依稀见，香号返魂容易回。
寒气与君霜里退，阳和为尔腊前来。
夭桃莫倚东风势，调鼎①何曾用不材。
注：①调鼎：语出《尚书》，比喻宰相职位。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．一、二句直接点题，诗人把自己比作一冬两开的梅花，表明自己被重新重用是朝廷的栽培。 |
| B．三、四句使用比喻的修辞手法从视觉、听觉等角度表现腊梅晶莹的姿态以及浓郁的幽香。 |
| C．“夭桃”，艳丽争春的桃花，喻指那些凭借“东风”献媚取宠但是才能平庸的朝廷群小。 |
| D．诗歌以情布局、以景衬情，并用香魂与寒霜、诗人与“不材”构成对比，富有艺术魅力。 |
