【推荐1】假如你是高二（1）班班长李华，你们班决定本周六组织一次到你们市内一所著名大学的参观。请你给你们班的外教Mr. Jones发一封电子邮件，邀请他参加。要点如下：
1. 出发的时间、地点和交通方式；
2. 参观的具体安排和活动；
3. 你预期的收获；
4. 希望Mr. Jones参加。
注意：词数100左右。
Dear Mr. Jones,
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Yours sincerely,

Li Hua

【推荐2】假定你是李华，学校安排你和几位同学于下周日下午两点到新华国际机场迎接新外教Jenson。请你就此用英语给他写一封电子邮件，告知他接机事宜。内容包括：
1. 接机时间和地点；
2. 返校的交通方式；
3. 到校后的安排。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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【推荐3】假如你是李华，你校周末将在本地开展“游古城，学历史”活动。 请你写一封电子邮件，邀请英国交换生Peter参加。 要点如下：
1.古城简介；
2.出游时间和地点；
3.提前查阅古城历史。
注意： 词数：100左右
可以适当增加细节，以使行文连贯
Dear Peter
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Yours,

LI Hua

【推荐1】假设你是李华，你的美国朋友Mike对中国学生的暑假很感兴趣，得知你暑假临近，发邮件来询问你相关情况，请你给他写封回信，包括以下要点：
1.暑假的大致时间；
2.你的暑假安排（至少两点）；
3.询问美国学生的暑假情况。
注意：1.词数100字左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头、结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mike,

Learning that you are interested in the summer vacation in China, I’m writing to tell you something about it.

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Yours,

Li Hua

【推荐2】书面表达
下列四幅图描述了小学生李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇100字左右的短文。注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。
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【推荐3】假如你叫李华，计划 2 月 8 日傍晚和同学去敬老院 (nursing home) 陪老人们过元宵节 (the Lantern Festival)。请你给你的外教 Lucy 写封邮件，邀请她一同前往，内容包括：
1. 邀请原因，至少两条；
2. 出发的时间及地点。
注意：1) 请适当增加细节，以使行文连贯；
2) 信的格式已写好，不计入总词数；
3) 词数：100 左右。
Dear Lucy,

How are you doing recently?

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Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hu