书面表达
今年4月23日是第21个世界读书日（World Book Day or World Book and Copyright Day），请你以“I Like Reading”为题目写一篇稿,参加校学生会在读书日来临之际举办的征文活动。要点如下：
1. 你为什么喜欢读书；
2. 你喜欢哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。
注意：词数100左右。
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今年4月23日是第21个世界读书日（World Book Day or World Book and Copyright Day），请你以“I Like Reading”为题目写一篇稿,参加校学生会在读书日来临之际举办的征文活动。要点如下：
1. 你为什么喜欢读书；
2. 你喜欢哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。
注意：词数100左右。
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2016高二·全国·课时练习 查看更多[2]
更新时间：2017-11-22 17:43:15
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【知识点】 阅读
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书信写作-其他应用文
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适中
(0.65)
【推荐1】假如你是李华，你想参加学校英语社团即将开展的题为“Reading Can Change One’s Life”的演讲比赛。请你准备演讲稿，内容包括：
1. 阅读的内容或形式；
2. 阅读如何能对人生产生影响。
注意：1. 词数100左右；
2. 请按以下格式在答题卡的相应位置作答。
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1. 阅读的内容或形式；
2. 阅读如何能对人生产生影响。
注意：1. 词数100左右；
2. 请按以下格式在答题卡的相应位置作答。
Reading Can Change One’s Life
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书信写作-感谢信
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适中
(0.65)
【推荐2】假定你是李华，一所新西兰学校向你校图书馆捐赠了一批电子英文书籍。请你代表学生会写一封感谢信，要点如下：
1. 表示感谢；2. 对书籍的评价；3. 如何利用。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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1. 表示感谢；2. 对书籍的评价；3. 如何利用。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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书信写作-告知信
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适中
(0.65)
【推荐3】假定你是某国际学校的学生李华，你校学生会准备举行一次“读书月”活动。请你根据下面的提示，用英语写一则书面通知，并号召大家积极参与。
1．活动目的：丰富校园生活，开阔学生视野，提高学生阅读水平；
2．活动内容：每人至少读三本书，内容不限，并写一篇读后感（impressions of afterreading），于4月30日前交给学生会；
3．活动时间：3月6日至4月5日。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear fellow students,
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1．活动目的：丰富校园生活，开阔学生视野，提高学生阅读水平；
2．活动内容：每人至少读三本书，内容不限，并写一篇读后感（impressions of afterreading），于4月30日前交给学生会；
3．活动时间：3月6日至4月5日。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear fellow students,
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Students’Union
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