19. 在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时
(1)为了利用单摆较准确地测出重力加速度,可选用的器材为
___________ A.
长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
B.
长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
C.
长的结实的细线、大木球、秒表、
量程的刻度尺、铁架台
D.
长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台
(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最
___________(填“高”或“低”)点的位置时开始计时,并计数为
,摆球每次通过该位置时计数加
当计数为
时,所用的时间为
秒,则单摆周期为
___________秒
(3)实验时某同学测得的
值偏大,其原因可能是
___________。
A.实验室的海拔太高
B.摆球太重
C.测出
次全振动时间为
,误作为
次全振动时间进行计算
D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了
(4)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和厦门大学的物理实验室,各自在那里利用先进的
系统较准确地探究了“单摆的周期
与摆长
的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了
图像,如图甲所示
去北大的同学所测实验结果对应的图线是
___________(填“
”或“
)另外,在厦大做探究的同学还利用计算机绘制了
a、
b两种单摆的振动图像如图乙所示,由图可知,
a、
b两单摆的摆长之比=
___________。(北大所在地的纬度比厦大高)。