【推荐1】(1)一课外实验小组设计了如图甲所示的实验装置，用来探究拉力对小车做功跟小车动能的关系。M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。两光滑滑轮质量均不计，木板上的轻质细线与木板平行，不计空气阻力实验时，一定要进行的操作是______。

A.用天平测出砂和砂桶的质量m
B.用天平测出带滑轮的小车的质量M
C.将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
D.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数
E.为减小误差，实验中一定要砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
如图为实验中打出的纸带，已知打点频率为f，选取某一个打的点为计数点0，然后每隔4个点选一个计数点，依次记为1、2、3、4、5、6，各计数点到0点的距离分别为、、、、、实验中测出小车的质量M，力传感器显示拉力为F，从计数点1到5的过程中，外力对小车做的功为______，小车动能的变化为______。用本问所给的字母表示

【推荐2】如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验：

实验中，已经平衡好摩擦力和其它阻力，且重物质量m远小于小车质量M，可认为小车所受的拉力大小为mg。接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。 在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O 点的距离为x₁、x₂、x₃……，如图所示：

（1）从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W=______，打B点时小车的速度v=______；
（2）以v²为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做出如图所示的v²-W图像。

【推荐3】（1）用图1所示的装置“研究平抛物体运动”。则下列说法正确的是___________（选填字母）；

A.斜槽轨道必须光滑
B.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
C.每次小球可以从斜槽上不同高度处由静止释放
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，描绘的点可用折线连接
（2）用图2所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验。
①除用到图中已给出的器材外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是___________（选填字母）；
A.交流电源                    B.直流电源                    C.秒表 D.刻度尺
②实验前___________（选填“需要”或“不需要”）平衡小车受到的摩擦力，以使小车受到的合外力等于细线对小车的拉力。

【推荐1】如图甲为利用一端有定滑轮的长木板“验证动能定理”的实验装置，请结合以下实验步骤完成填空。

（1）将长木板放在水平桌面上，安装实验装置，并调节定滑轮的高度。用天平称出滑块和挡光条的总质量M，用游标卡尺测出挡光条的宽度L，如图乙所示，L为___________cm。用米尺测量光电门1、2的距离为s。
（2）滑块通过细线连接轻质托盘（内放砝码），改变内放砝码的质量，给滑块一个初速度，使它从轨道左端向右运动，发现滑块通过光电门1的时间等于通过光电门2的时间。测出这时砝码和轻质托盘的总质量。
（3）实验时，再用天平称量质量为m₁的钩码放入托盘内开始实验，由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t₁、t₂，在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，外力对滑块和挡光条做的总功W=___________（已知重力加速度为g）。滑块和挡光条动能的增量E_k=___________，若在实验误差允许的范围内两者相等，即可认为验证了动能定理。
（4）实验时为减少误差，使用的砝码和托盘的总质量m与滑块和挡光条的总质量M的数值关系应该满足m___________M（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）

【推荐2】如图所示，某研究性学习小组探究“动能定理”设计了如下实验：水平轨道B（动摩擦因数视为相同）固定在水平桌面上，弹射装置A可置于水平轨道B 的任何一处，将滑块C 以相同 的初动能弹射出去，滑块C滑离轨道端点O后做平抛运动落到地面．（已知重力加速度为g）根据 上述实验，回答下列问题：       

(1)若CO间距离为L，滑块被弹射后,在水平轨道上的运动过程克服摩擦力做功为 W，改变弹簧装置位置,当CO=L/2 时，滑块在水平轨道上克服摩擦力做功为：________．
(2)如果要求出滑块滑离桌面的末动能，除了需要测量滑块平抛的射程 x 以外，还需要测量的物理量有______（要求明确写出物理量的名称和对应的符号）． 末动能E_K = ____________（只用字母表示）．

【推荐3】如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置，主要实验步骤如下：


①用天平测出滑块（含滑轮）的质量M＝240g，并安装好实验装置；
②适当垫高长木板不带滑轮的一端，滑块不挂轻绳，挂上纸带，轻推滑块使滑块沿长木板匀速运动；
③轻绳通过长木板末端的滑轮和滑块上的滑轮，一端挂在拉力传感器上，另一端挂质量为m＝100g的钩码，两轻绳与木板平行；
④接通打点计时器的电源，释放滑块，打出一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，相邻计数点间时间间隔为0.1s，并记录拉力传感器示数F＝0.39N。
回答下列问题：
（1）滑块从B运动到D的过程中，合力对滑块所做的功W＝________J，滑块动能的增量ΔE_k＝________J；（计算结果均保留2位有效数字）
（2）多次实验发现合力对滑块所做的功W总略大于滑块动能的增量ΔE_k，可能的原因是________。
A．没有满足滑块质量远大于钩码质量
B．平衡摩擦力过度
C．滑轮摩擦影响
（3）利用该实验装置还可以完成的物理实验有：________（写出一种即可）。