某同学利用多用电表测量电阻。完成下列测量步骤:
(1)检查多用电表的机械零点。
(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处。
(3)将红、黑表笔___________ ,进行欧姆调零。
(4)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘___________ (填“左侧”、“右侧”或“中央”)。
(5)若测二极管的反向电阻时,将___________ 表笔接二极管正极,将___________ 表笔接二极管负极,读出电表示数。
(6)测量完成后,将选择开关拨向___________ 位置。
(1)检查多用电表的机械零点。
(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处。
(3)将红、黑表笔
(4)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘
(5)若测二极管的反向电阻时,将
(6)测量完成后,将选择开关拨向
更新时间:2020-10-21 12:03:02
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【推荐1】如图是某同学连接的实验实物图,闭合开关S后,发现A、B灯都不亮,他采用多用电表的欧姆挡检查故障.
(1)测试前,应将开关S________ (填“断开”或“闭合”).
(2)测量结果如下表所示,由此可以断定故障是________ .
A.灯A断路 B.灯B断路
C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路
(1)测试前,应将开关S
(2)测量结果如下表所示,由此可以断定故障是
测试点 | 表头指针 |
c、d | |
d、e | |
e、f |
A.灯A断路 B.灯B断路
C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路
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【推荐2】为了较准确地测量某电子元件的电阻,某实验小组做如下测量:
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×10"倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转很小,因此需选择___________ (填“×1”或“×100”)倍率的电阻挡,并___________ 。
(2)若用多用表测得该元件的电阻大约为1500Ω,现在要进一步精确测量其电阻,有以下器材:
A.待测元件R(阻值约为1500Ω)
B.电流表(量程5mA,内阻约5Ω
C.电阻箱(9999.9Ω,0.02A)
D.直流电源(电动势约为20V,内阻约0.5Ω)
E.单刀双掷开关一个,导线若干
实验小组有同学设计了如图所示电路进行测量。
在闭合S前,先把R调至___________ (填“最大值”或“最小值”),然后把K打到1,调节R,当其阻值为时,电流表示数为,再把K打到2,调节R,当其阻值为时,电流表示数为,则=___________ (用实验中获得的物理量来表示)。
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×10"倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转很小,因此需选择
(2)若用多用表测得该元件的电阻大约为1500Ω,现在要进一步精确测量其电阻,有以下器材:
A.待测元件R(阻值约为1500Ω)
B.电流表(量程5mA,内阻约5Ω
C.电阻箱(9999.9Ω,0.02A)
D.直流电源(电动势约为20V,内阻约0.5Ω)
E.单刀双掷开关一个,导线若干
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在闭合S前,先把R调至
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【推荐3】某同学在实验室找到一块内部只存在一处故障的直流电流表,如图甲所示.其使用说明书上附的该电流表的内部电路如图乙所示。该同学利用欧姆表对电流表进行了检测,步骤如下:
(i)他将欧姆表的选择开关旋到“”位置,欧姆调零后,将两表笔分别接在电流表“、3”接线柱上,欧姆表示数为0。
(ⅱ)接着他将两表笔分别接在电流表“、0.6”接线柱上,欧姆表示数如图丙所示。于是他做出判断,该表内部确实出现了故障,但还是可以当作一个新的电流表来使用。
根据上述步骤,回答下面的问题,计算结果均保留两位有效数字:
(1)图丙的示数为__________ 。
(2)原来电流表的故障是_________________________ 。
(3)乙图中电流表G的量程为_____________ A。
(4)当作新电流表使用时,其量程为_________ A。
(i)他将欧姆表的选择开关旋到“”位置,欧姆调零后,将两表笔分别接在电流表“、3”接线柱上,欧姆表示数为0。
(ⅱ)接着他将两表笔分别接在电流表“、0.6”接线柱上,欧姆表示数如图丙所示。于是他做出判断,该表内部确实出现了故障,但还是可以当作一个新的电流表来使用。
根据上述步骤,回答下面的问题,计算结果均保留两位有效数字:
(1)图丙的示数为
(2)原来电流表的故障是
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【推荐1】课外兴趣小组在一次拆装晶体管收音机的过程中,发现一只发光二极管,如图甲所示,同学们决定研究其伏安特性,并测量其正向电压为3.2V时的功率。
(1)由于不能准确知道二极管的正负极,同学们用多用电表的欧姆挡对其进行测量,当黑表笔接A端、红表笔接B端时,指针几乎不偏转,反接后有明显偏转,则可以判断二极管的正极是___________ 端。(填“A”或“B”)
(2)选用下列器材设计电路进行实验:
A.电源电动势E(4.5V,内阻可忽略)
B.电流表A(量程0~40mA,内阻可忽略)
C.电压表V(量程0~3V,内阻为6000Ω)
D.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
E.滑动变阻器R2(最大阻值为1000Ω)
F.定值电阻R3(阻值为2000Ω)
G.定值电阻R4(阻值为200Ω)
H.开关、导线若干。
①滑动变阻器应选___________ ,定值电阻应选___________ ;(填写器材前字母序号)
②图乙方框中画出了部分电路图,请根据实验器材将电路图补充完整___________ ;
③某同学测量出了多组电压表的示数U及对应的电流表示数I,以电压表的示数U为横坐标,电流表的示数I为纵坐标,描绘的图线如图丙所示,则当二极管的两端电压为3.2V时,二极管的功率为___________ W。(结果保留2位有效数字)
(1)由于不能准确知道二极管的正负极,同学们用多用电表的欧姆挡对其进行测量,当黑表笔接A端、红表笔接B端时,指针几乎不偏转,反接后有明显偏转,则可以判断二极管的正极是
(2)选用下列器材设计电路进行实验:
A.电源电动势E(4.5V,内阻可忽略)
B.电流表A(量程0~40mA,内阻可忽略)
C.电压表V(量程0~3V,内阻为6000Ω)
D.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
E.滑动变阻器R2(最大阻值为1000Ω)
F.定值电阻R3(阻值为2000Ω)
G.定值电阻R4(阻值为200Ω)
H.开关、导线若干。
①滑动变阻器应选
②图乙方框中画出了部分电路图,请根据实验器材将电路图补充完整
③某同学测量出了多组电压表的示数U及对应的电流表示数I,以电压表的示数U为横坐标,电流表的示数I为纵坐标,描绘的图线如图丙所示,则当二极管的两端电压为3.2V时,二极管的功率为
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名校
【推荐2】某学习小组在老师的指导下研究二极管的伏安特性。
(1)二极管如图a所示,为了弄清楚二极管的正负极,学习小组用多用电表欧姆挡进行检测,检测情况如图b,可知二极管的______ 端(选填“a”或“b”)为正极;
(2)小组设计了如图c所示电路,仔细调节滑动变阻器的滑片直到通过灵敏电流计的电流为零,此时电流表A的读数______ (选填“大于”“小于”或“等于”)通过二极管的电流;
(3)图d是实验小组根据实验数据画出的二极管伏安特性曲线,根据二极管的特性,其中电源电动势E(1.5V,内阻可忽略),电流表A(量程0~50mA,内阻可忽略),为了保护电流表,电阻箱阻值不能小于______ Ω(电流表的内阻很小,可忽略);
(4)实验小组想用图e研究二极管的伏安特性(图e中电压表内阻约),请从系统误差角度说出这种方法的存在的问题:______ 。
(1)二极管如图a所示,为了弄清楚二极管的正负极,学习小组用多用电表欧姆挡进行检测,检测情况如图b,可知二极管的
(2)小组设计了如图c所示电路,仔细调节滑动变阻器的滑片直到通过灵敏电流计的电流为零,此时电流表A的读数
(3)图d是实验小组根据实验数据画出的二极管伏安特性曲线,根据二极管的特性,其中电源电动势E(1.5V,内阻可忽略),电流表A(量程0~50mA,内阻可忽略),为了保护电流表,电阻箱阻值不能小于
(4)实验小组想用图e研究二极管的伏安特性(图e中电压表内阻约),请从系统误差角度说出这种方法的存在的问题:
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【推荐3】(1)某同学学习了多用电表的原理后,设计了一个如图甲所示的欧姆表,所用器材有:一节干电池、满偏电流为、内阻为的表头、电阻箱、滑动变阻器、导线若干,他把红黑表笔短接,调节滑动变阻器的阻值,使得电流表满偏,在处标上“0”,在0处标上“”,依次标上相应的刻度,则在处应标上______ 。
(2)为了粗测二极管的正向电阻,当指针偏转角度较大时,红表笔连接的是二极管的______ 极(选填“正”或“负”);此时,电流表的指针指在如图乙所示的位置,该读数为______ ,二极管的正向电阻为______ 。
(3)在实验室有一标称值不清楚的电压表,按照正确的操作,把该电压表的正负两个接线柱接入自制的多用电表中,电流表的读数为,电压表总共有40个小格,此时的电压表指针指在10个小格处,则该电压表的内阻为______ ,量程为______ V。
(2)为了粗测二极管的正向电阻,当指针偏转角度较大时,红表笔连接的是二极管的
(3)在实验室有一标称值不清楚的电压表,按照正确的操作,把该电压表的正负两个接线柱接入自制的多用电表中,电流表的读数为,电压表总共有40个小格,此时的电压表指针指在10个小格处,则该电压表的内阻为
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