【推荐1】物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来越大，为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”，某实验小组用图所示的实验装置。

（1）某同学根据所学的知识，结合图设计了一个本实验情景的命题：如图所示，设质量为m（已测定）的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门处发生的位移为s，通过光电门时的速度为v，试探究外力做的功mgs与小球动能变化量的定量关系。
（2）某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据。
①用天平测定小球的质量为0.50 kg；
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0 mm；
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.40 cm；
④电磁铁先通电，让小球_______；
⑤__________________________，小球自由下落；
⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10^－3 s，由此可算得小球经过光电门时的速度为________m/s；
⑦计算得出重力做的功为________J，小球动能变化量为_______J。（取g＝10 m/s²，结果保留三位有效数字）
（3）试根据（2）中条件得出本实验的结论： ________________________________。

【推荐2】某学习小组利用如图所示的实验装置验证“动能定理”。他们将气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）放在水平桌面上，将导轨调至水平。在气垫导轨上安装了光电门A和B，两光电门中心的距离为，滑块上固定一宽度为的遮光片，滑块和遮光片的总质量为。滑块用细线绕过水平桌面右端的定滑轮与质量为的钩码相连，将滑块移至光电门A左侧某一位置，由静止释放钩码，钩码落地前滑块已通过光电门B，滑块通过光电门A和B的挡光时间分别为和。已知重力加速度为。

(1)滑块从光电门A运动到光电门B的过程中，滑块、遮光片、钩码组成的系统所受合力对系统做功的表达式 ___________（用可能用到的符号表示）。
(2)滑块从光电门A运动到光电门B的过程中，滑块、遮光片、钩码组成的系统动能的增加量 ___________（用可能用到的符号表示）。
(3)经多次实验，总是大于，请分析造成这个结果可能的原因是___________（写出一条即可）。

【推荐3】如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系．水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量，挡光板的宽度，光电门1和2的中心距离。

（1）实验需用螺旋测微器测量挡光板的宽度，如图所示，________。

（2）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为、（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），砝码盘和砝码的质量为，已知重力加速度为g，则对该小车，实验要验证的表达式是_________
A．
B．
C．
D．