如图所示,7班“飞天小女警”小队制作的“水火箭”主体是一个容积为1.5L的饮料瓶,现将其装入
体积的水,再倒放安装在发射架上,空气压强为p0,用打气筒通过软管向箭体内充气,打气筒每次能将,200mL的外界空气压入瓶内,为了兼顾安全和发射成绩,最终瓶内气体压强应保持在3p0至4p0之间。整个装置气密性守良好,瓶体积和瓶内外空气温度几乎不变化,求:
(1)比赛时,该小队成员至少需要打气多少次方可发射?
(2)队员对“水火箭”加压到压强上限后发射,在水刚好全部被喷出时,瓶内气体的压强为多大?喷水过程中瓶内气体吸热还是放热?
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(1)比赛时,该小队成员至少需要打气多少次方可发射?
(2)队员对“水火箭”加压到压强上限后发射,在水刚好全部被喷出时,瓶内气体的压强为多大?喷水过程中瓶内气体吸热还是放热?
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更新时间:2022-01-06 20:22:11
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【推荐1】如图所示,圆柱形汽缸竖直放置,质量m=3.0kg,横截面积S=1.0×10﹣3m2的活塞封闭一定质量的理想气体,活塞与汽缸壁封闭良好,不计摩擦,不计活塞和汽缸的厚度.开始时活塞距汽缸底距离h1=0.50m,此时温度T1=300K.给汽缸缓慢加热至T2,活塞上升到距离汽缸底h2=0.80m处,同时缸内气体内能增加300J,已知外界大气压P0=1.0×105Pa,取g=10m/s2.求:
(1)缸内气体加热后的温度T2;
(2)此过程中缸内气体吸收的热量Q.
(1)缸内气体加热后的温度T2;
(2)此过程中缸内气体吸收的热量Q.
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名校
【推荐2】如图所示,长为31cm内径均匀的细玻璃管开口向上竖直放置,管内水银柱的上端正好与管口齐平,封闭气体的长度为10cm,温度为27℃,外界大气压强不变.把玻璃管在竖直平面内缓慢转至开口竖直向下,这时留在管内的水银柱长为15cm,然后再缓慢转回到开口竖直向上,求:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/12/1900615047847936/1903966290722816/STEM/9f186fe6a69a40d7b81dc95825e7d349.png?resizew=67)
①大气压强p0的值;
②缓慢转回到开口竖直向上,再对管内气体加热,当温度缓慢升高到多少摄氏度时,水银柱的上端恰好重新与管口齐平.
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①大气压强p0的值;
②缓慢转回到开口竖直向上,再对管内气体加热,当温度缓慢升高到多少摄氏度时,水银柱的上端恰好重新与管口齐平.
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【推荐3】如图所示,A、B是放置在水平面上的两个形状相同的汽缸,其长度为L,S是在B汽缸内可无摩擦滑动的活塞,它的厚度可忽略,A、B之间有一个体积不计的细管联通,K为阀门,A汽缸和细管是导热材料制成的,B汽缸是绝热材料制成的.开始时阀门关闭,活塞处于B汽缸的左端,A、B汽缸内分别密闭压强为2P0和P0的两种理想气体,气体温度和环境温度均为T0,打开阀门K后,活塞向右移动L/5的距离并达到平衡(此过程环境温度不变).求:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/28/1718770310193152/1722688118505472/STEM/38260aaa-7ba7-491c-ac66-b645632c106f.png?resizew=148)
(1)A汽缸内气体的压强;
(2)B汽缸内气体的温度
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/28/1718770310193152/1722688118505472/STEM/38260aaa-7ba7-491c-ac66-b645632c106f.png?resizew=148)
(1)A汽缸内气体的压强;
(2)B汽缸内气体的温度
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【推荐1】分析说明一定质量的理想气体经历下列过程后内能的变化情况。
(1)等压膨胀;(2)绝热膨胀;(3)吸热膨胀。
(1)等压膨胀;(2)绝热膨胀;(3)吸热膨胀。
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【推荐2】如图,容积均为V的汽缸A、B下端有细管(容积可忽略)连通,阀门K2位于细管的中部,A、B的顶部各有一阀门K1、K3,B中有一可自由滑动的活塞(质量、体积均可忽略).初始时,三个阀门均打开,活塞在B的底部;关闭K2、K3,通过K1给汽缸充气,使A中气体的压强达到大气压p0的4倍后关闭K1.已知汽缸导热性能良好.
(i)打开K2,活塞上升直到稳定的过程中,活塞上方气体不断地___________ (填“吸热”或“放热”)
(ii)打开k2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强
(iii)接着打开K3,求稳定时活塞下方气体的体积和压强
(i)打开K2,活塞上升直到稳定的过程中,活塞上方气体不断地
(ii)打开k2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强
(iii)接着打开K3,求稳定时活塞下方气体的体积和压强
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/29/2129022515339264/2134305304461312/STEM/1b6253d0-4078-42e3-b177-8a7e440461c3.png?resizew=163)
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