为了探究变压器原、副线圈电压与匝数关系,某同学自制了A、B和C三个同种类型的线圈。由于前期准备不足,该同学在将A、B线圈绕制完成后,发现剩下的线材刚好足够C线圈绕制20匝。在三个线圈绕制完毕后,该同学又发现在绕制A、B线圈时忘记了标记两个线图的匝数,只记得两个线圈的匝数大致在几百匝,且A的匝数大于B.目前该同学手上的实验器材包括一个交流电源一个,单刀单置开关一个,连接导线若干,尺寸合适的可拆卸式铁芯一套,多用电表一个(仅交流挡可用),为了测定A、B两线圈的匝数,该同学想设计一个合理的测量方案。
(1)该同学在实验测量过程中使用多用电表测量了两次电压,和,对应的表示数如图甲和乙所示,可以读出______ V,______ V。
(2)他设计了如下三种实验方案,请基于实验测定准确性和安全性的考量并结合上述测量数据,选择你认为该同学最有可能选择的实验方案:_________ 。
A.将线圈C作为原线圈,将电源与线圈C串联,分两次使用多用电表测定当A和B作为副边线圈时的线圈输出电压和,利用变压器原理计算A、B两线圈的匝数和
B.将线圈C作为副线圈,将电源分别与线圈A、B串联,分两次使用多用电表测定线圈C的输出电压和,利用变压器原理计算A、B两线圈的匝数和
C.将线圈A作为原线圈,B作为副线圈,电源与线圈A串联,使用多用电表测量线圈B的输出电压,将线圈A和线圈C串联共同作为原线圈,B作为副线圈,使用电压表测量线圈B的输出电压
(3)根据选择的实验方案,可计算得到A线圈的匝数为_______ 。
(1)该同学在实验测量过程中使用多用电表测量了两次电压,和,对应的表示数如图甲和乙所示,可以读出
(2)他设计了如下三种实验方案,请基于实验测定准确性和安全性的考量并结合上述测量数据,选择你认为该同学最有可能选择的实验方案:
A.将线圈C作为原线圈,将电源与线圈C串联,分两次使用多用电表测定当A和B作为副边线圈时的线圈输出电压和,利用变压器原理计算A、B两线圈的匝数和
B.将线圈C作为副线圈,将电源分别与线圈A、B串联,分两次使用多用电表测定线圈C的输出电压和,利用变压器原理计算A、B两线圈的匝数和
C.将线圈A作为原线圈,B作为副线圈,电源与线圈A串联,使用多用电表测量线圈B的输出电压,将线圈A和线圈C串联共同作为原线圈,B作为副线圈,使用电压表测量线圈B的输出电压
(3)根据选择的实验方案,可计算得到A线圈的匝数为
更新时间:2022-03-25 14:01:45
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图所示,一多用电表的选择开关指在电阻“×10”挡,此时的测量值为____ ;选择开关指在直流250 V电压挡,此时的测量值为____ ,选择开关指在直流10 V电压挡,测量值应该为____ ,选择开关指在直流100 mA电流挡,测量值应该为____ 。
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图所示为多用电表的指针在正确测量时所停留的位置。问:
(1)若选择开关旋在直流电压25V挡。则被测电压为多少伏?
(2)若选择开关在直流5mA挡,则被测电流为多少毫安?
(3)若选择开关在挡,则被测电阻为多少欧?
(4)若选择开关在挡,指针停留在20与22刻度线的正中央,则电阻器的电阻值的正确范围应是,和分别是多少?
(1)若选择开关旋在直流电压25V挡。则被测电压为多少伏?
(2)若选择开关在直流5mA挡,则被测电流为多少毫安?
(3)若选择开关在挡,则被测电阻为多少欧?
(4)若选择开关在挡,指针停留在20与22刻度线的正中央,则电阻器的电阻值的正确范围应是,和分别是多少?
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】(1)两个科技兴趣小组分别用不同的方法测量各种电池的电动势和内阻。甲组首先用多用电表的直流电压“10V”挡粗略地测量了锂电池的电动势,由图可得锂电池的电动势约为______ V;
(2)乙组用如图甲所示的电路完成了蓄电池的电动势E和内电阻r的测量,该小组的同学测量了多组数据,并根据测量的数据描绘了如图乙所示的图线。已知两电表均为理想电表,则蓄电池的电动势E=______ V,内阻r=______ Ω;用该电路测量存在由于电表并非理想电表而引起的系统误差,这导致电动势的测量值比真实值______ (填“大”、“小”),内阻的测量值比真实值______ (填“大”、“小”)。
(2)乙组用如图甲所示的电路完成了蓄电池的电动势E和内电阻r的测量,该小组的同学测量了多组数据,并根据测量的数据描绘了如图乙所示的图线。已知两电表均为理想电表,则蓄电池的电动势E=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中:
(1)变压器铁芯的结构和材料应选用_________ ;
A.整块的硅钢铁芯 B.绝缘的铜片叠成 C.绝缘的硅钢片叠成
(2)原线圈所接的电源应是_________ ;
(3)副线圈两端所接的电表可选用_________ ;
A.直流电压表 B.交流电压表 C.多用电表(交流电压挡)
(4)若变压器两线圈的匝数分别为30和60,测得的电压分别为3.7V和8.0V。据此可知变压器的输入电压是_________ V;变压器的电压比与匝数比不相等,可能原因是_________ (至少写出两个)。
(1)变压器铁芯的结构和材料应选用
A.整块的硅钢铁芯 B.绝缘的铜片叠成 C.绝缘的硅钢片叠成
(2)原线圈所接的电源应是
(3)副线圈两端所接的电表可选用
A.直流电压表 B.交流电压表 C.多用电表(交流电压挡)
(4)若变压器两线圈的匝数分别为30和60,测得的电压分别为3.7V和8.0V。据此可知变压器的输入电压是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】(1)如图甲所示为某实验小组探究感应电流方向的规律的实验装置,关于实验过程中应该注意的事项和实验现象,以下说法正确的是___________ 。
A.实验前应该先仔细观察,清楚线圈的绕向
B.开关闭合后,将滑动变阻器的滑片匀速滑动使接入电路的阻值逐渐减小,会观察到电流计指针不发生偏转
C.开关闭合后,线圈A从线圈B中拔出和插入过程中会观察到电流计指针偏转方向相反
D.开关闭合与断开瞬间,电流计指针都会偏转,但偏转方向相同
(2)当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一侧偏转。现将其与线圈相连之后,将上端为S极的磁铁插入线圈中,如图乙所示电流计指针偏转的方向应为偏向___________ 接线柱(填“正”或“负”)。根据图丙中电流计指针偏转方向可以判断出插入线圈磁铁下端的磁极为___________ 极(填“N”或“S”)。
(3)应用可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,原线圈所接的电源应是___________ 。
A. B.
C. D.
副线圈所接的电表可以是___________ 。
A.多用电表(欧姆挡) B.直流电压表 C.交流电压表 D.直流电流表
A.实验前应该先仔细观察,清楚线圈的绕向
B.开关闭合后,将滑动变阻器的滑片匀速滑动使接入电路的阻值逐渐减小,会观察到电流计指针不发生偏转
C.开关闭合后,线圈A从线圈B中拔出和插入过程中会观察到电流计指针偏转方向相反
D.开关闭合与断开瞬间,电流计指针都会偏转,但偏转方向相同
(2)当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一侧偏转。现将其与线圈相连之后,将上端为S极的磁铁插入线圈中,如图乙所示电流计指针偏转的方向应为偏向
(3)应用可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,原线圈所接的电源应是
A. B.
C. D.
副线圈所接的电表可以是
A.多用电表(欧姆挡) B.直流电压表 C.交流电压表 D.直流电流表
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】有一个教学用的可拆变压器,如图1所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电阻率、横截面积相同),线圈外部还可以绕线。
(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图2中的a、b位置,由此可推断________ (选填“A”或“B”)线圈的匝数较多。
(2)该实验中输入端所接电源最适合的是________ 。
A.220V交流电源
B.12V以内低压直流电源
C.36V安全电压
D.12V以内低压交流电源
(3)如果把它看作理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。请完成实验步骤的填空:
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈。
②将________ (选填“A”或“B”)线圈与低压交流电源相连接。
③用多用电表的________ 挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U。
④则A线圈的匝数为________ 。
(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图2中的a、b位置,由此可推断
(2)该实验中输入端所接电源最适合的是
A.220V交流电源
B.12V以内低压直流电源
C.36V安全电压
D.12V以内低压交流电源
(3)如果把它看作理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。请完成实验步骤的填空:
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈。
②将
③用多用电表的
④则A线圈的匝数为
您最近一年使用:0次