利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行;正确操作后,做出的光路图及测出的相关角度(、为入射光线和折射光线与界面的夹角)如图甲所示。
(1)此玻璃的折射率计算式为________ (用图中的、表示);
(2)如果有几块宽度不同的平行玻璃砖可供选择,为了减少误差,应选用宽度________ (选填“大”或“小”)的玻璃砖来测量;
(3)某同学在画界面时,不小心将两界面、间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得的折射率________ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)以入射点为圆心,以长度为半径画圆,与入射线交于点,以玻璃中折射线的延长线交于点,过、点分别向法线作垂线交于圆上的、点,量得,,则测得该玻璃的折射率为________ 。
(1)此玻璃的折射率计算式为
(2)如果有几块宽度不同的平行玻璃砖可供选择,为了减少误差,应选用宽度
(3)某同学在画界面时,不小心将两界面、间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得的折射率
(4)以入射点为圆心,以长度为半径画圆,与入射线交于点,以玻璃中折射线的延长线交于点,过、点分别向法线作垂线交于圆上的、点,量得,,则测得该玻璃的折射率为
更新时间:2022-04-15 19:22:02
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(0.65)
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【推荐1】在“测玻璃的折射率”实验中:
(1)如图1,用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,下列说法中正确的是_______ 。
A.若不小心用手触摸了光学表面,不会影响测量
B.为减少测量误差,的连线与法线的夹角应尽量小些
C.为了减小作图误差,和的距离应适当取大些
D.界面一定要与平行,否则会有误差
(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度_______ (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。
(3)在该实验中,光线是由空气射入玻璃砖,根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图像如图2所示,从图像可知玻璃砖的折射率等于___________ 。
(4)如图3所示,在实验过程中画出界面a后,不小心将玻璃砖向上平移了一些,导致界面面到图中虚线位置,而在作光路图时界面a仍为开始所画的,则所测得的折射率将_________ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(1)如图1,用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,下列说法中正确的是
A.若不小心用手触摸了光学表面,不会影响测量
B.为减少测量误差,的连线与法线的夹角应尽量小些
C.为了减小作图误差,和的距离应适当取大些
D.界面一定要与平行,否则会有误差
(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度
(3)在该实验中,光线是由空气射入玻璃砖,根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图像如图2所示,从图像可知玻璃砖的折射率等于
(4)如图3所示,在实验过程中画出界面a后,不小心将玻璃砖向上平移了一些,导致界面面到图中虚线位置,而在作光路图时界面a仍为开始所画的,则所测得的折射率将
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【推荐2】“测定玻璃的折射率”部分实验步骤如下:
①先在白纸上画一条直线EE′,代表两种介质的分界面;再画出一直线段AB作为入射光线,然后画出分界面上B处的法线NN′,如图所示。
②把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个长边与EE′对齐,用直尺或三角板轻靠在玻璃砖的另一长边,按住直尺或三角板不动。将玻璃砖取下,画出直线FF′代表玻璃砖的另一边。
③在直线AB上竖直插上两枚大头针G1、G2,放回玻璃砖,然后透过玻璃砖观察大头针G1、G2的像,调整视线方向,直到G1的像被G2挡住。
④在观察的这一侧竖直地插上两枚大头针G3和G4,用G3挡住G1、G2的像,用G4挡住G3以及G1、G2的像。
⑤移去大头针和玻璃砖,过G3、G4的插点画直线CD,与FF′相交于C点,直线CD就表示沿直线AB入射的光线透过玻璃砖后的光线,连接BC,BC就是玻璃砖内的折射光线的路径。
⑥用量角器量出入射角i和折射角r
(1)以下各说法中正确的是( )
A. G1、G2及G3、G4之间的距离适当大些,可以提高准确度
B. G1、G2及G3、G4之间的距离取得小些,可以提高准确度
C. 入射角i适当大些,可以提高准确度
D. G1、G2的间距和入射角的大小均与实验的准确度无关
(2)该玻璃的折射率n=_________ (用i、r表示)
(3)若作出的EE′与FF′的间距比玻璃两表面的实际间距大,则测量结果将________ (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
①先在白纸上画一条直线EE′,代表两种介质的分界面;再画出一直线段AB作为入射光线,然后画出分界面上B处的法线NN′,如图所示。
②把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个长边与EE′对齐,用直尺或三角板轻靠在玻璃砖的另一长边,按住直尺或三角板不动。将玻璃砖取下,画出直线FF′代表玻璃砖的另一边。
③在直线AB上竖直插上两枚大头针G1、G2,放回玻璃砖,然后透过玻璃砖观察大头针G1、G2的像,调整视线方向,直到G1的像被G2挡住。
④在观察的这一侧竖直地插上两枚大头针G3和G4,用G3挡住G1、G2的像,用G4挡住G3以及G1、G2的像。
⑤移去大头针和玻璃砖,过G3、G4的插点画直线CD,与FF′相交于C点,直线CD就表示沿直线AB入射的光线透过玻璃砖后的光线,连接BC,BC就是玻璃砖内的折射光线的路径。
⑥用量角器量出入射角i和折射角r
(1)以下各说法中正确的是
A. G1、G2及G3、G4之间的距离适当大些,可以提高准确度
B. G1、G2及G3、G4之间的距离取得小些,可以提高准确度
C. 入射角i适当大些,可以提高准确度
D. G1、G2的间距和入射角的大小均与实验的准确度无关
(2)该玻璃的折射率n=
(3)若作出的EE′与FF′的间距比玻璃两表面的实际间距大,则测量结果将
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【推荐3】在做“测定玻璃的折射率”的实验中,先在白纸上放上玻璃砖,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,然后在另一侧透过玻璃砖观察,插上大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住了P3和P1、P2的像,如图所示,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,用“+”表示大头针的位置。图中AO表示经过大头针P1和P2的光线,该光线与界面aa′交于O点,MN表示法线。
(1)请将光路图画完整,并在图中标出光线进入玻璃砖发生折射现象的入射角θ1和折射角θ2;______
(2)该玻璃砖的折射率可表示为n=______ (用θ1和θ2表示)
(3)在做“用插针法测玻璃折射率”实验中,图中所示直线aa′、bb′表示在白纸上画出的两个玻璃砖分界线界面。两位同学操作如下:
A.甲同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界面aa′与bb′后,将玻璃砖垂直于aa′方向沿纸面向上平移了少许,其它操作正确
B.乙同学在白纸上画aa′、bb′两界面时,其间距比平行玻璃砖两光学面的间距稍微小些,其它操作正确
甲同学测出玻璃砖的折射率与真实值相比______ (填“偏大、偏小、不变”),乙同学测出玻璃砖的折射率与真实值相比______ (“偏大、偏小、不变”)
(4)对“测定玻璃折射率”的实验中的一些问题,几个同学发生了争论,他们的意见如下,其中正确的______
A.为了提高测量的精确度,P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大一些
B.为了提高测量的精确度,入射角应适当大一些
C.P1、P2之间的距离的大小及入射角的大小跟测量的精确度无关
D.如果入射角太大,则反射光过强,折射光过弱,不易观察
(1)请将光路图画完整,并在图中标出光线进入玻璃砖发生折射现象的入射角θ1和折射角θ2;
(2)该玻璃砖的折射率可表示为n=
(3)在做“用插针法测玻璃折射率”实验中,图中所示直线aa′、bb′表示在白纸上画出的两个玻璃砖分界线界面。两位同学操作如下:
A.甲同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界面aa′与bb′后,将玻璃砖垂直于aa′方向沿纸面向上平移了少许,其它操作正确
B.乙同学在白纸上画aa′、bb′两界面时,其间距比平行玻璃砖两光学面的间距稍微小些,其它操作正确
甲同学测出玻璃砖的折射率与真实值相比
(4)对“测定玻璃折射率”的实验中的一些问题,几个同学发生了争论,他们的意见如下,其中正确的
A.为了提高测量的精确度,P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大一些
B.为了提高测量的精确度,入射角应适当大一些
C.P1、P2之间的距离的大小及入射角的大小跟测量的精确度无关
D.如果入射角太大,则反射光过强,折射光过弱,不易观察
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(0.65)
【推荐1】做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。
(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度?___________
A.选用两光学表面间距较大的玻璃砖
B.实验时入射角应该尽量小一些
C.选用粗的大头针完成实验
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离应大一些
(2)实验中,甲、乙两位同学在纸上画出的界面与玻璃砖位置的关系分别如图、所示,其中甲用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖,他们的其他操作均正确,且均以为界面画光路图。则:
甲同学测得的折射率与真实值相比___________ 选填“偏大”“偏小”或“不变”
乙同学测得的折射率与真实值相比___________ 选填“偏大”“偏小”或“不变”
用双缝干涉测光的波长。实验装置如图甲所示,已知双缝与屏的距离,双缝间距用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心如图乙所示,记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。
(4)分划板的中心刻线分别对准第条和第条亮纹的中心时,手轮上的读数如图丙所示,则对准第条时读数,对准第条时读数,已知单缝与双缝的距离,双缝与屏的距离,单缝宽,双缝间距为求得所测红光波长为___________ 保留三位有效数字
(5)在屏上观察到了干涉条纹。如果将双缝的间距变大,则屏上的干涉条纹的间距将变___________ 。选“大”或“小”
(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度?
A.选用两光学表面间距较大的玻璃砖
B.实验时入射角应该尽量小一些
C.选用粗的大头针完成实验
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离应大一些
(2)实验中,甲、乙两位同学在纸上画出的界面与玻璃砖位置的关系分别如图、所示,其中甲用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖,他们的其他操作均正确,且均以为界面画光路图。则:
甲同学测得的折射率与真实值相比
乙同学测得的折射率与真实值相比
用双缝干涉测光的波长。实验装置如图甲所示,已知双缝与屏的距离,双缝间距用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心如图乙所示,记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。
(4)分划板的中心刻线分别对准第条和第条亮纹的中心时,手轮上的读数如图丙所示,则对准第条时读数,对准第条时读数,已知单缝与双缝的距离,双缝与屏的距离,单缝宽,双缝间距为求得所测红光波长为
(5)在屏上观察到了干涉条纹。如果将双缝的间距变大,则屏上的干涉条纹的间距将变
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(0.65)
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【推荐2】在“测玻璃的折射率”实验中:
(1)为了取得较好的实验效果,下列操作正确的是_____ 。
A.必须选用上下表面平行的玻璃砖
B.选择的入射角应尽量小些
C.大头针应垂直地插在纸面上
D.大头针和及和之间的距离应适当大些
(2)甲同学在画界面时,不小心将两界面和间距画得比玻璃砖宽度大些,如图甲所示,则他测得的折射率_____ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)乙同学有刻度尺没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,为半径画圆,交延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线,与法线的交点分别为B点和D点。如图乙所示:的长度为,的长度为,的长度为,的长度为,和的长度为,的长度为r。则他只需要测量_____ (填各段长度给定的符号),就可以求出玻璃的折射率_____ (用测量出的物理量表示)
(1)为了取得较好的实验效果,下列操作正确的是
A.必须选用上下表面平行的玻璃砖
B.选择的入射角应尽量小些
C.大头针应垂直地插在纸面上
D.大头针和及和之间的距离应适当大些
(2)甲同学在画界面时,不小心将两界面和间距画得比玻璃砖宽度大些,如图甲所示,则他测得的折射率
(3)乙同学有刻度尺没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,为半径画圆,交延长线于C点,过A点和C点作垂直法线的直线,与法线的交点分别为B点和D点。如图乙所示:的长度为,的长度为,的长度为,的长度为,和的长度为,的长度为r。则他只需要测量
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(0.65)
名校
【推荐3】(1)“测量玻璃的折射率”的实验中。某同学在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图甲所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4,在插P3和P4时,应使 ___________ (选填选项前的字母)。A.P3只挡住P1
B.P4只挡住P2
C.P3把P1、P2都挡住
D.P4把P1、P2、P3都挡住
另一位同学作玻璃砖的下侧界面时向里稍许偏离,以aa′、bb′为界面画光路图,其它操作均正确,如图乙所示。该同学测得的折射率与真实值相比___________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)用红光、蓝光分别做双缝干涉实验,用黄光、紫光分别做单缝衍射实验,得到的图样如图所示(黑色部分表示亮纹)。则在下面的四个图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次是______ 。A.红、黄、蓝、紫 B.红、紫、蓝、黄
C.蓝、紫、红、黄 D.蓝、黄、红、紫
B.P4只挡住P2
C.P3把P1、P2都挡住
D.P4把P1、P2、P3都挡住
另一位同学作玻璃砖的下侧界面时向里稍许偏离,以aa′、bb′为界面画光路图,其它操作均正确,如图乙所示。该同学测得的折射率与真实值相比
(2)用红光、蓝光分别做双缝干涉实验,用黄光、紫光分别做单缝衍射实验,得到的图样如图所示(黑色部分表示亮纹)。则在下面的四个图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次是
C.蓝、紫、红、黄 D.蓝、黄、红、紫
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