【推荐1】某同学用如图所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：
(1)电磁打点计时器接________电源。(选填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”)
(2)实验时，使小车靠近打点计时器，先________再________。(选填“接通电源”或“放开小车”)
(3)若所接电源的频率是50Hz，则每隔________秒打一个点。

(4)如图所示，是该同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的频率f＝50Hz，其中x₁＝7.05cm、x₂＝7.68cm、x₃＝8.33cm、x₄＝8.95cm、x₅＝9.61cm、x₆＝10.26cm。
下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度。(保留两位有效数字)

位置	B	C	D	E	F
速度(m·s-1)	0.73	0.80	__	__	0.99

【推荐2】实验步骤
（1）如图所示，把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。
   
（2）把小车停在___________（填“靠近”或“远离”）打点计时器的位置。先___________，后___________（填“启动打点计时器”或“放开小车”），让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后，立即关闭电源。
（3）换上新纸带，并增减所挂槽码（或在小车上放置重物），重新操作两次。

【推荐3】使用打点计时器测量运动小车速度的实验中，是先开启打点计时器的电源后使小车开始运动，还是先让小车开始运动再开启打点计时器的电源？为什么？

【推荐1】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：

（1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是___________打点计时器；
（2）打点计时器使用的电源为___________（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为___________；
（3）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是___________；
A．先接通电源，后让纸带运动             B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源          D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，频率从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比_______。（选填：偏大、偏小、不变）

【推荐2】某班同学做“探究小车速度随时间变化的规律”实验：
（1）打点计时器是一种计时的仪器，如图甲是实验室两种常用的打点计时器——电火花打点计时器，该打点计时器所用的电源是图乙中的___________（填“A”或者“B”）。

（2）如下图所示是该同学在某次实验中获得的一条纸带，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未标出，打点计时器每隔0.02s打一个点。若已知，，、，则打下C点时小车的速度v=___________m/s（保留两位有效数字）。

（3）如上图所示，是该同学从两次实验中得到数据后画出的小车运动的图像，则下列说法正确的是(      )。
A．第一次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点
B．第二次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点
C．第一次的实验误差比第二次的较大
D．第一次的实验误差比第二次的较小

【推荐3】利用实验“用打点计时器测速度”，回答下列问题：
（1）打点计时器所用的电源应为__________；
A．干电池3节　　B．学生电源直流输出
C．学生电源交流输出　　D．蓄电池
（2）打点计时器打点的周期为T秒，学生实验时打出的一条纸带的一部分如图，则打B点时纸带运动的速度为_____________。