某同学应用楞次定律判断线圈中导线的缠绕方向。器材有:一个绕向未知的线圈,一个条形磁铁,一只多用电表,导线若干。操作步骤如下:
①为避免指针反向偏转损坏电表,先调整指针定位螺丝使指针尽量偏向零刻线右侧;
②把多用电表和线圈按图甲连接,将选择开关旋转到10mA档;
③将条形磁铁N极向下插入线圈时,发现多用电表的指针向右偏转;
④根据楞次定律判断出线圈中导线的缠绕方向。请回答下列问题:
(1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝是______ (选填“a”、“b”或者“c”);
(2)可判断线圈中导线的缠绕方向如图乙中的_______ (选填“A”或“B”)所示;
(3)若条形磁铁插入越快,多用电表的指针偏角_________ (选填“越大”或“越小”)。
①为避免指针反向偏转损坏电表,先调整指针定位螺丝使指针尽量偏向零刻线右侧;
②把多用电表和线圈按图甲连接,将选择开关旋转到10mA档;
③将条形磁铁N极向下插入线圈时,发现多用电表的指针向右偏转;
④根据楞次定律判断出线圈中导线的缠绕方向。请回答下列问题:
(1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝是
(2)可判断线圈中导线的缠绕方向如图乙中的
(3)若条形磁铁插入越快,多用电表的指针偏角
更新时间:2022-12-31 15:54:43
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【推荐1】某学习小组用如图甲所示电路来研究滑动变阻器在电路中的作用,完成电路连接后闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器,发现电流表均没有示数,并且小灯泡一直不发光,怀疑是电路发生了断路,有同学提议用多用电表检测一下电路,回答下列问题。
(1)以下关于使用多用电表的检测过程正确的是( )
A.若用电压挡检测灯泡两端电压,必须将开关处于闭合状态
B.若用欧姆挡检测灯泡是否断路时,可以使开关处于闭合状态
C.若开关闭合状态下测量,灯泡两端电压约等于电源电压,灯泡一定是好的
D.若断开开关用欧姆挡测量灯泡两端,则示数为小灯泡正常发光时的电阻值
(2)如图乙所示是用欧姆表“”挡测小灯泡的电阻值时的情况,则小灯泡的阻值为_______ 。
(3)若用欧姆挡检测电流表的通断,应使用_________ (填“黑”或“红”)表笔连接电流表的正接线柱。
(1)以下关于使用多用电表的检测过程正确的是
A.若用电压挡检测灯泡两端电压,必须将开关处于闭合状态
B.若用欧姆挡检测灯泡是否断路时,可以使开关处于闭合状态
C.若开关闭合状态下测量,灯泡两端电压约等于电源电压,灯泡一定是好的
D.若断开开关用欧姆挡测量灯泡两端,则示数为小灯泡正常发光时的电阻值
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(3)若用欧姆挡检测电流表的通断,应使用
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【推荐2】在练习使用多用电表的实验中。
(1)某同学连接的电路如图所示:
①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过_____ 的电流;(填元件代号,下同)
②若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是_____ 的电阻;
③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是___________ 两端的电压;
(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,下列说法正确的是( )
A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏小
B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必需减小倍率,重新调零后再进行测量
C.选择“×100”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值等于2500Ω
D.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大
(1)某同学连接的电路如图所示:
①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过
②若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是
③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是
(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,下列说法正确的是
A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏小
B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必需减小倍率,重新调零后再进行测量
C.选择“×100”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值等于2500Ω
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【推荐3】如图(a)为简易多用电表的电路图,图中E是电池;R1、R2、R3、R4和 R5是固定电阻,R6是可变电阻;表头G的满偏电流为250A,内阻为480。虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连,该多用电表有5个挡位。
(1)图(a)的B端与______ (填“红”或“黑”)色表笔相连接:
1挡是______ (直流电流挡、直流电压挡、欧姆挡)
3挡是______ (直流电流挡、直流电压挡、欧姆挡)
5挡是______ (直流电流挡、直流电压挡、欧姆挡)
(2)关于R6的使用,下列说法正确的是______ (填正确答案标号)。
A.在使用多用电表之前,调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置
B.使用欧姆挡时,先将两表笔短接,调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置
C.使用电流挡时,调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置
(3)若2挡为直流电流挡,其中,则2挡量程为______ mA;
(4)某次使用欧姆挡测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时B端是与欧姆×100挡相连的,这时欧姆表的内阻为______ 。
(1)图(a)的B端与
1挡是
3挡是
5挡是
(2)关于R6的使用,下列说法正确的是
A.在使用多用电表之前,调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置
B.使用欧姆挡时,先将两表笔短接,调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置
C.使用电流挡时,调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置
(3)若2挡为直流电流挡,其中,则2挡量程为
(4)某次使用欧姆挡测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时B端是与欧姆×100挡相连的,这时欧姆表的内阻为
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【推荐1】
(1)由下图探究感应电流的方向具有的规律,其中A 为灵敏电流计,没有电流通过时指针指向中间刻度,这种实验方案采用了________ (填“归纳总结”或“假设推理”)物理思想方法;(2)G 为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图 (2)中的条形磁铁的运动方向是向_____ (填“上”或“下”);图(3)中的条形磁铁下端为____ 极 (填“N”或“S”)。
(1)由下图探究感应电流的方向具有的规律,其中A 为灵敏电流计,没有电流通过时指针指向中间刻度,这种实验方案采用了
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【推荐2】(1)如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。
①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅速抽出B线圈中,电流计指针将______ 偏转。(填“向左”“向右”或“不”)
②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向右偏转,可采取的操作是______ 。
A.插入铁芯
B.拔出A线圈
C.变阻器的滑片向左滑动
D.断开电键S瞬间
(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是向______ (填“上”、“下”);图(4)中的条形磁铁下端为______ 极(填“N”、“S”)。
①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅速抽出B线圈中,电流计指针将
②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向右偏转,可采取的操作是
A.插入铁芯
B.拔出A线圈
C.变阻器的滑片向左滑动
D.断开电键S瞬间
(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是向
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【推荐3】为探究“影响感应电流方向的因素”,某同学实验如下:
(1)首先按图甲所示连接电路,闭合开关后,发现灵敏电流计指针向左偏转;再按图乙所示连接电路,闭合开关后,发现电流计指针向右偏转。进行上述实验的目的是检验( )
A.各仪器及导线是否完好
B.干电池是否为新电池
C.电流计测量的电流是否准确
D.电流计指针偏转方向与电流方向的关系
(2)接下来用如图所示的装置做实验,图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中,观察到电流计指针向右偏转,说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿______ (选填“顺时针”或“逆时针”)方向,由此可推断磁铁下端的磁极为_____ 极。
(3)用通电螺线管代替条形磁铁,实验器材如图所示,请完善实物连接图______ 。
(4)连好电路,并将B线圈插入A线圈中。在闭合电键瞬间,发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,滑动变阻器的滑片应向______ 滑动。
(1)首先按图甲所示连接电路,闭合开关后,发现灵敏电流计指针向左偏转;再按图乙所示连接电路,闭合开关后,发现电流计指针向右偏转。进行上述实验的目的是检验
A.各仪器及导线是否完好
B.干电池是否为新电池
C.电流计测量的电流是否准确
D.电流计指针偏转方向与电流方向的关系
(2)接下来用如图所示的装置做实验,图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中,观察到电流计指针向右偏转,说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿
(3)用通电螺线管代替条形磁铁,实验器材如图所示,请完善实物连接图
(4)连好电路,并将B线圈插入A线圈中。在闭合电键瞬间,发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,滑动变阻器的滑片应向
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【推荐1】某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中采用了如图甲所示的实验装置。
(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度△d,如图乙所示,△d=___________ mm;
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间△t内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据。这样的实验设计满足了物理实验中常用的控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是∶在△t时间内__________ ;
(3)得到多组△t与E的数据之后,若以E为纵坐标、△t为横坐标画出E-△t图像,发现图像是一条曲线不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以__________ 为横坐标;
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是∶在误差允许的范围内__________ 。
(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度△d,如图乙所示,△d=
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间△t内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据。这样的实验设计满足了物理实验中常用的控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是∶在△t时间内
(3)得到多组△t与E的数据之后,若以E为纵坐标、△t为横坐标画出E-△t图像,发现图像是一条曲线不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是∶在误差允许的范围内
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(0.65)
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【推荐2】某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中采用了如图甲所示的实验装置。
(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图乙所示,______ ;
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据.这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内______ ;
A.磁通量的变化量 B.磁通量的变化率 C.磁通量
(3)得到多组与E的数据之后,若以E为纵坐标、为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以________ 为横坐标;
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内________ 。
(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图乙所示,
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据.这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内
A.磁通量的变化量 B.磁通量的变化率 C.磁通量
(3)得到多组与E的数据之后,若以E为纵坐标、为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内
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(0.65)
【推荐3】学习了法拉第电磁感应定律后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如图所示的一个实验装置:线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上,强磁铁和挡光片固定在运动的小车上,每当小车在轨道上运动经过光电门时,光电门会记录下挡光片的挡光时间△t,同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E,利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t。
在一次实验中得到的数据如下表:
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都_____ (选填“相同”或“不同”),从而实现了控制______ 不变;
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出______ ,若该数据基本相等,则验证了E与△t成反比;第二种是作图法:在直角坐标系中作_____ 关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,则也可验证E与△t成反比。
在一次实验中得到的数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出
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