在南开中学的一次物理选修课上，某兴趣小组利用如图甲实验装置探究组成的系统机械能是否守恒。实验操作步骤如下：
A．用天平测出重物，的质量；
B．按照图示的装置安装器材，让重物靠近打点计时器，与间的细线刚好伸直；
C．接通电源后松手让从一定高度由静止开始下落，让拖着纸带打出一系列的点；
D．关闭电源，取下纸带，测量纸带上某些点间的距离；
E．根据测量的结果计算下落过程中系统减少的重力势能是否等于系统增加的动能。
如图乙给出的是实验中获取的一条纸带，O是打下的第一个点，打点计时器的工作频率为。A、B、C为纸带上标注的三个计数点，每相邻两计数点间还有2个计时点未标出。各计数点到O点的距离为：。已知：、，重力加速度g取。


（1）根据纸带上的测量数据，可得出打B点时的速度为__________。
（2）从打计数点O至B过程中系统重力势能的减少量为 __________J，系统动能的增加量为__________ J。（计算结果均保留3位有效数字）
（3）通过计算，数值上__________（填“>”“=”或“<”），这是因为__________。