某科学兴趣小组同学用如图甲所示的装置验证“动量守恒定律”。
实验步骤如下:
①用绳子将大小相同、质量分别为和的小球A和B悬挂在天花板上;
②在A、B两球之间放入少量炸药,引爆炸药,两球反方向摆起,用量角器记录两球偏离竖直方向的最大夹角分别为、β;
回答下列问题:
(1)实验中所用两绳长度应________ (填“相等”或“不相等”)。
(2)若两球动量守恒,应满足的表达式为______ (用mA、mB、α、β表示)。
另一小组同学用该实验装置想验证两小球间的碰撞是弹性碰撞,实验步骤如下:
①小球B竖直静止,将小球A拉起一定角度α,从静止释放;
②小球A和小球B发生正碰之后,小球A被弹回,用量角器测出小球B能摆起的与竖直方向的最大角度β;
③多次改变初始α的值,使得小球B摆起的最大角度发生变化,记录多组α、β值,以为纵轴,为横轴,绘制图像,如图乙所示
(3)该小组实验中需保证两小球的质量满足______ (选填“”、“”或“=”)。
(4)图乙中图像的斜率为k,则A、B两球的质量之比为_________ 。
实验步骤如下:
①用绳子将大小相同、质量分别为和的小球A和B悬挂在天花板上;
②在A、B两球之间放入少量炸药,引爆炸药,两球反方向摆起,用量角器记录两球偏离竖直方向的最大夹角分别为、β;
回答下列问题:
(1)实验中所用两绳长度应
(2)若两球动量守恒,应满足的表达式为
另一小组同学用该实验装置想验证两小球间的碰撞是弹性碰撞,实验步骤如下:
①小球B竖直静止,将小球A拉起一定角度α,从静止释放;
②小球A和小球B发生正碰之后,小球A被弹回,用量角器测出小球B能摆起的与竖直方向的最大角度β;
③多次改变初始α的值,使得小球B摆起的最大角度发生变化,记录多组α、β值,以为纵轴,为横轴,绘制图像,如图乙所示
(3)该小组实验中需保证两小球的质量满足
(4)图乙中图像的斜率为k,则A、B两球的质量之比为
更新时间:2023-11-13 07:00:01
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【推荐1】用如图甲所示的装置验证动量守恒定律。
(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是( )
A.两球的质量和半径都一样大 B.多次将A球从不同的高度释放
C.保证斜槽末端水平 D.减小斜槽对小球A的摩擦
(2)图乙是B球的落点痕迹,刻度尺的“0”刻线与O点重合,可以测出碰撞后B球的水平射程为________ cm;
(3)已经测量出小球A的质量为mA、小球B的质量为mB、O到M点的距离OM、O到P点的距离OP、O到N点的距离ON,则在误差允许的范围内,表达式__________ 成立,则说明两个小球组成的系统碰撞前后动量守恒。
(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是
A.两球的质量和半径都一样大 B.多次将A球从不同的高度释放
C.保证斜槽末端水平 D.减小斜槽对小球A的摩擦
(2)图乙是B球的落点痕迹,刻度尺的“0”刻线与O点重合,可以测出碰撞后B球的水平射程为
(3)已经测量出小球A的质量为mA、小球B的质量为mB、O到M点的距离OM、O到P点的距离OP、O到N点的距离ON,则在误差允许的范围内,表达式
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【推荐2】某同学用下图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有______ ;
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
D.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
E.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)根据实验要求,ma______ mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)本实验中,要求小球a、b的半径______ (填“一定相同”、“不一定相同”);
(4)为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,下图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为______ cm;
(5)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是______ 。(用本题(1)中测量的物理量符号表示)
(1)本实验必须测量的物理量有
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
D.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
E.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)根据实验要求,ma
(3)本实验中,要求小球a、b的半径
(4)为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,下图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为
(5)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是
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【推荐3】用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验
(1)下列哪些措施可以减小实验误差_____
A、换成末端光滑的斜槽
B、将斜槽末端调成水平
C、使入射球A每次都从同一高度由静止滚下
D、从P点附近多个落点中选取最清晰的一个点做为P的标记
(2)图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点,以下选项中哪些是实验中必须进行测量______ 。
A、测量抛出点距落地点的距离
B、测量A球或B球的直径d。
C、水平槽上未放被碰小球B球时,测量A球落点位置到O点的距离
D、测量A球和B球的质量分别为m1和m2
(3)实验中小球的质量m1>m2,若其表达式满足_________ ,则可验证相碰前后的动量守恒。(用相关的物理量符号:H、d、m1、m2、OP、OM、ON、PM等表示)
(1)下列哪些措施可以减小实验误差
A、换成末端光滑的斜槽
B、将斜槽末端调成水平
C、使入射球A每次都从同一高度由静止滚下
D、从P点附近多个落点中选取最清晰的一个点做为P的标记
(2)图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点,以下选项中哪些是实验中必须进行测量
A、测量抛出点距落地点的距离
B、测量A球或B球的直径d。
C、水平槽上未放被碰小球B球时,测量A球落点位置到O点的距离
D、测量A球和B球的质量分别为m1和m2
(3)实验中小球的质量m1>m2,若其表达式满足
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【推荐1】表面粗糙程度相同的斜面和水平面在B处平滑连接,如图所示。实验步骤如下:
①将一小物块a(可视为质点)从斜面上的某一点(记为A)由静止释放,a滑到水平面上的某一点(记为C)停下;
②用铅垂线测定A点在水平面的投影点O,用刻度尺测量AO的高度h、OC的长度x;
请回答下列问题:
(1)a与水平面间的动摩擦因数为____________ (用所测物理量的符号表示)。
(2)已知a的质量为M,在B、C之间取一点D,使CD距离为x0,在D点放另一质量为m(m<M)的小物块b(可视为质点),a与b碰撞后,测得a经位移x1停止,b经位移x2停止,a、b与水平面的动摩擦因数相同。则a、b碰撞动量守恒满足的表达式是____________ ;若=____________ ,则a与b发生的是弹性碰撞(用已知和测得的物理量的符号表示)。
(3)拿走小物块b,改变小物块a的释放点,让a从斜面上的A1点由静止释放,运动到水平面上的C1点停止,A1点在水平面的投影为O1,记录下O1C1的长度x1;增大斜面倾角,再将a从A2点由静止释放,运动到水平面上的C2点停止,A2点与A1点等高,A2点在水平面的投影为O2,记录下O2C2的长度x2。则x1____________ x2(选填“>”、“=”或“<”)。
①将一小物块a(可视为质点)从斜面上的某一点(记为A)由静止释放,a滑到水平面上的某一点(记为C)停下;
②用铅垂线测定A点在水平面的投影点O,用刻度尺测量AO的高度h、OC的长度x;
请回答下列问题:
(1)a与水平面间的动摩擦因数为
(2)已知a的质量为M,在B、C之间取一点D,使CD距离为x0,在D点放另一质量为m(m<M)的小物块b(可视为质点),a与b碰撞后,测得a经位移x1停止,b经位移x2停止,a、b与水平面的动摩擦因数相同。则a、b碰撞动量守恒满足的表达式是
(3)拿走小物块b,改变小物块a的释放点,让a从斜面上的A1点由静止释放,运动到水平面上的C1点停止,A1点在水平面的投影为O1,记录下O1C1的长度x1;增大斜面倾角,再将a从A2点由静止释放,运动到水平面上的C2点停止,A2点与A1点等高,A2点在水平面的投影为O2,记录下O2C2的长度x2。则x1
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【推荐2】某同学采用如图所示的装置进行验证动量守恒定律,并判断实验中两个小球的碰撞是否为弹性碰撞:
(1)若入射小球的质量为,半径为;被碰小球的质量为,半径为,则要求___________
A. B.
C. D.
(2)以下选项中哪些是本次实验必须注意的事项___________ 。
A.斜槽必须光滑
B.斜槽末端必须水平
C.入射小球必须从同一高度释放
D.水平槽放上球时,球落点位置必须在斜面上
(3)实验中,经过多次从同一位置由静止释放入射小球,在记录纸上找到了未放被碰小球时,入射小球的平均落点,以及A球与球碰撞后,、两球平均落点位置、,并测得它们到抛出点的距离分别为、、。已知、两球的质量分别为、,如果、两球在碰撞过程中动量守恒,则、、、、之间需满足的关系式是:___________ 。
(4)如果、两球的碰撞是弹性碰撞,则、、、、之间需满足的关系式是:___________ 。
(1)若入射小球的质量为,半径为;被碰小球的质量为,半径为,则要求
A. B.
C. D.
(2)以下选项中哪些是本次实验必须注意的事项
A.斜槽必须光滑
B.斜槽末端必须水平
C.入射小球必须从同一高度释放
D.水平槽放上球时,球落点位置必须在斜面上
(3)实验中,经过多次从同一位置由静止释放入射小球,在记录纸上找到了未放被碰小球时,入射小球的平均落点,以及A球与球碰撞后,、两球平均落点位置、,并测得它们到抛出点的距离分别为、、。已知、两球的质量分别为、,如果、两球在碰撞过程中动量守恒,则、、、、之间需满足的关系式是:
(4)如果、两球的碰撞是弹性碰撞,则、、、、之间需满足的关系式是:
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(0.65)
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【推荐3】做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。吴丽同学来到交大附中的物理实验室,发现铁架台上悬挂着两根一样长的细线,下端系着外观一样、体积较小且相同的实心木球和实心铁球。她希望利用所学的物理知识,通过实验来区分两者。实验过程中,细线均伸直。
以下均选填“A:木球”、“B:铁球”或“C:该方案无法区分两者”
(例)用手掂量一下,重的是 B ,轻的是 A 。
(1)将a球拉起一定高度静止释放,在最低点撞击静止的b球后,被撞球摆动的高度比a球更高,则说明a球是______ 。
(2)忽略空气阻力,测量a球和b球小角度摆动时单摆的周期,周期明显较大的是______ 。
(3)观察两球从同样高度静止释放后各自摆动,最终停止下来的用时,停下来晚的是______ 。
(4)使两球以等大的速度在最低点相向对心碰撞,碰后弹得更高的是______ 。
(5)让两球在各自的重力和拉力下,作同样角速度的圆锥摆运动,细线更倾斜的是______ 。
以下均选填“A:木球”、“B:铁球”或“C:该方案无法区分两者”
(例)用手掂量一下,重的是 B ,轻的是 A 。
(1)将a球拉起一定高度静止释放,在最低点撞击静止的b球后,被撞球摆动的高度比a球更高,则说明a球是
(2)忽略空气阻力,测量a球和b球小角度摆动时单摆的周期,周期明显较大的是
(3)观察两球从同样高度静止释放后各自摆动,最终停止下来的用时,停下来晚的是
(4)使两球以等大的速度在最低点相向对心碰撞,碰后弹得更高的是
(5)让两球在各自的重力和拉力下,作同样角速度的圆锥摆运动,细线更倾斜的是
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