组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 电学实验 > 描绘小灯泡的伏安特性曲线 > 测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验目的、原理、器材
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:407 题号:20829573
某同学想要描绘标有“”字样的小灯泡的伏安特性曲线,要求测量数据、绘制曲线尽量准确。可供选择的器材除小灯泡、开关、导线外,还有:
电压表V,量程,内阻约
电流表,量程,内阻约
电流表,量程,内阻约
滑动变阻器,最大阻值,额定电流
滑动变阻器,最大阻值,额定电流
直流电源,电动势约,内阻可忽略不计

(1)上述器材中,电流表应选___________,滑动变阻器应选___________(填写所选器材后的字母)。
(2)请将虚线框内题图甲所示的实验电路图用粗线补画完整________
(3)该同学通过实验得出了小灯泡的图像如题图乙所示。由图可知,随着电压的增加,小灯泡的电阻逐渐___________(选填“增大”或“减小)。
(4)该同学在获得了(3)中小灯泡的图像后,又把两只这样的小灯泡并联,直接接在电动势为、内阻为的电源上组成闭合回路。请你利用图像计算此时一只小灯泡的功率约为___________W(结果保留2位有效数字)。

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实验题 | 适中 (0.65)
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【推荐1】某学习小组欲描绘小灯泡的伏安特性曲线,现提供下列器材:
A.电压表V(量程6 V,内阻约6 kΩ)
B.电流表A(量程0.6 A,内阻约10 Ω)
C.电阻箱R1(0~999.9 Ω)
D.定值电阻R2=200 Ω
E.定值电阻R3=100 Ω
F.滑动变阻器R4(0~10 Ω)
G.滑动变阻器R5(0~100 Ω)
H.规格为“6 V,6 W”的待测灯泡
I.电源E(电动势约12 V,内阻较小)
J.开关、导线若干

(1)某同学根据实验原理,将电流表的量程由0.6 A扩大至1.0 A,首先采用了如图1所示的电路测量电流表内阻.闭合开关S1,反复调节电阻箱阻值,当R1=19.0 Ω时,发现闭合和打开开关S2时电流表指针指示值相同,则电流表的内阻RA________Ω.若忽略偶然误差,从理论上分析,实验测得的电流表内阻值________(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.
(2)图2是测量灯泡电流随电压变化的实物电路,请你用笔画线代替导线完成电路连接___________ (要求在闭合开关前,滑动变阻器滑动头置于最左端).
(3)实验中,滑动变阻器应选择________(选填“R4”或“R5”).
2018-04-12更新 | 456次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】某实验小组设计了探究小灯泡灯丝电阻与温度的关系实验。实验室提供的器材如下:
A.待测小灯泡(额定功率0.6W,额定电流0.2A)
B.电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω);
C.电流表(量程250mA,内阻约5Ω);
D.电压表(量程3V,内阻约3kΩ);
E.滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)
F.滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)
G.开关一个、导线若干
实验中调节滑动变阻器,小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化,从而测出小灯泡在不同电压下的电流。
(1)实验中所用的滑动变阻器应选________(用序号字母表示)。
(2)根据图甲设计的电路,完成图乙中的实物连线________

(3)如图丙所示是该研究小组测得小灯泡的关系图线。由图线可知,小灯泡灯丝电阻随温度的升高而________(填“增大”“减小”或“不变”);当小灯泡两端所加电压为1.0V时,其灯丝电阻值约为________Ω。
(4)若不考虑电表内阻的影响,得到如图丙的关系图线。但由于电表存在内阻,实际的伏安特性曲线比图丙中关系图线位置偏________(填“高”或“低”)。
2022-11-27更新 | 288次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】一个小灯泡的额定电压为2.0V,额定电流约为0.5A,选用下列实验器材进行实验,并利用实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线。
A.电源E:电动势为3.0V,内阻不计;
B.电压表V1:量程为0~3V,内阻约为1kΩ;
C.电压表V2:量程为0~15V,内阻约为4kΩ;
D.电流表A1:量程为0~3A,内阻约为0.1Ω;
E.电流表A2:量程为0~0.6A,内阻约为0.6Ω;
F.滑动变阻器R1:最大阻值为10Ω,额定电流为0.5A;
G.滑动变阻器R2:最大阻值为15Ω,额定电流为1.0A;
H.滑动变阻器R3:最大阻值为150Ω,额定电流为1.0A;
I.开关S,导线若干。
(1)实验中电压表应选用________;电流表应选用_______;滑动变阻器应选用______ ;(请填写选项前对应的字母)
(2)请在方框内画出满足实验要求的电路图______
2017-11-13更新 | 181次组卷
共计 平均难度:一般