【推荐1】利用图甲所示装置可以进行下列实验：实验中，小车碰到制动挡板时，钩码尚未到达地面。

①研究匀变速直线运动；
②验证牛顿运动定律；
③探究动能定理
（1）在上述实验中，______需平衡摩擦阻力（选填实验序号）。
（2）为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力，以下操作必要的是_____（选填选项前的字母）。
A．在未挂钩码时，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B．在悬挂钩码后，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C．调节木板左端定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行
D．实验中控制钩码质量远小于小车的总质量
（3）图乙是某次实验中打出纸带的一部分，O、A、B、C为4个相邻的计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则在打出B点时小车的速度大小为______m/s（保留2位有效数字）。

【推荐2】某兴趣小组利用图甲所示实验装置，验证“合外力做功和动能变化的关系”，小车及车中砝码的质量为M，沙桶和沙的质量为m，小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到

（1）在实验中，下列说法正确的有____________
A．将木板的右端垫起，以平衡小车的摩擦力
B．每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力
C．用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度
D．在小车运动过程中，对于M、m组成的系统，m的重力做正功
（2）图乙是某次实验时得到的一条纸带，O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点，速度为0，相邻两个计数点之间的时间间隔为T，根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度____________．
（3）若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系，需要验证的关系式为____________（用所测物理量的符号表示）。

【推荐3】某研究性学习小组用如图所示的装置来验证动能定理，已知在水平桌面上有如下实验器材：带两个光电门的气垫导轨（可认为通气后无摩擦阻力）、带遮光片的滑块、规格相同的长方体垫块若干、连接光电门的采集设备他们进行了如下实验操作：

①调节并固定光电门，并测出两光电门中心间距为l；
②调节气垫导轨下面的可调螺母A和B，使气垫导轨水平，然后用1个垫块垫在螺母A下方、螺母B放在水平桌面上，使导轨倾斜，并给气垫导轨通气；
③将滑块置于导轨上端由静止释放，并分别记录滑块上的遮光片通过光电门1、2的时间和；
④再分别用2个、3个、4个、5个垫块整齐叠放后垫在螺母A的下方，螺母B一直放在水平桌面上，重复操作③。
（1）还需测量的物理量有______。
A．遮光片的宽度d
B．螺母A和B中心间的距离L
C．滑块（含遮光片）的质量m
D．每个垫块的厚度（即垫起高度）h
（2）第一次执行操作③，可计算出滑块通过光电门1、2的平均速度=______、=______，由于遮光片宽度d很小，可认为平均速度即为过光电门中心的瞬时速度（用测量的物理量表示）。
（3）垫2个垫块和垫3个垫块，滑块通过位移l的过程中，合力对滑块所做的功分别为和，那么=______·
（4）当垫1个垫块时，要验证动能定理就需要验证的表达式为______（用测量的物理量表示）。