【推荐1】某物理兴趣小组的小明和小华两同学走进实验室，准备利用实验室现有器材进行电学知识实验探究。实验室可供探究的器材有：

A．干电池（电动势E=1.5V，内阻r约为2）；
B．电流表A（满偏电流为3mA，内阻约为9）；
C．电压表V（量程为1.5V，内阻约为1000）
D．电阻箱R₁（最大阻值为999.9）；
E．滑动变阻器R₂（最大阻值为1000）；
F．定值电阻R₃（阻值约为1）；
G．开关，导线若干。
（1）小明同学将干电池、电流表A和滑动变阻器R串联，设计了如图甲所示的欧姆表，完成测试后表盘上1.5mA刻度对应的电阻值为_______。
（2）小华同学为了对图甲的欧姆表进行改装，他首先测量了电流表A的内阻，他将电流表A与电阻箱R₁串联，设计了如图乙所示的测量电路。闭合开关，调节电阻箱的阻值，当电流表满偏时电压表的示数为1.47V，电阻箱的读数为480，则电流表的内阻R_A=_______。
（3）小华同学在上述实验基础上继续利用电流表A和电压表V来测量定值电阻R₃的阻值，用伏安法的内接和外接两种电路进行测量，则采用伏安法的_______（填“内接”或“外接”）测量较准确。在测量中，若电压表的示数为U，电流表的示数为I，则定值电阻R₃阻值的表达式为R₃=_______（用实验测量的物理量的字母表示）。
（4）小华同学经过多次测量得到定值电阻R₃的电阻为，他利用该定值电阻对小明同学设计的如图甲所示的欧姆表进行改装，从而实现了对欧姆表倍率的转换，改装电路如图丙所示。则图甲和图丙两种欧姆表的倍率之比为_______。

【推荐3】某同学在实验室找到一个灵敏电流表G（量程，内阻约），用该电流表改装成多用表欧姆档，实验室还有以下器材：
电源（电动势，内阻）；滑动变阻器；电阻箱（）；电压表（量程）；
电压表（量程）；红黑表笔和导线若干。现操作如下：
      
（1）该同学用如图甲所示电路测量这个灵敏电流表的内阻，则电压表应选择___________（选填“”或“”）。按甲图接好电路，滑动变阻器的滑片移到左端，先将单刀双掷开关打到1，调节滑动变阻器的滑片，电压表的读数为U，然后将单刀双掷开关打到2，保持滑动变阻器的滑片不变，调节电阻箱的阻值，使电压表的读数仍为U，此时电阻箱的读数为，则灵敏电流表G的内阻为___________。
（2）该同学借助题中器材，改装成如图乙所示的欧姆表，在欧姆调零时应将电阻箱的阻值调到___________。用改装后的欧姆表测未知电阻时，如果指针指到图丙所示位置，则电流表G的读数为___________，此时被测电阻的阻值___________。
（3）如果题目中电源电动势只有，欧姆表仍然能够欧姆调零，用改装后的欧姆表测未知电阻时，指针指到丙图的位置，则被测电阻的真实值为___________。

【推荐1】智能手机快充技术是提高续航能力的方案之一。某同学的66W快充手机的充电线被椅子挤压了一下，发现手机无法实现快充功能，该同学猜测是因为电线压扁以后电阻值发生了变化。为了验证猜想，设计实验测量被压扁的充电线的电阻值。
（1）首先采用欧姆表测量该电线的电阻。
欧姆表调零：把万用表的选择旋钮调到欧姆挡“×1”挡位，红黑表笔对接，调节欧姆调零旋钮，直到指针指到刻度盘___________（填“右端”或“左端”）零刻度处。
测量电阻：把红黑表笔分别接触充电线两端，欧姆表指针指到图所示位置。可见该充电线电阻___________（填“很小”或“很大”），欧姆表无法准确测量。

（2）为了进一步测量该充电线电阻，该同学找来两节1.5V的干电池、电池盒、量程为3V的电压表、最大阻值为5Ω的滑动变阻器、量程为3A的电流表，开关、导线若干，并按照图（甲）的电路图连接电路。请用笔划线代替电线，在图（乙）中连接相应的实物图。(      )

（3）闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到___________（填“a”或“b”）端。闭合开关，发现电流表显示正常，但电压表示数几乎为零。请分析可能的原因：______________________
（4）该同学通过调整方案测量出充电线的阻值为0.4欧姆（已知智能手机充电电压为5V），简述该充电线不能快充的原因：________________________________________________。（采用数据进行定量判断）