下列有关化学实验的方案设计、现象和结论,都正确的是
选项 | 目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
A | 判断C元素和S元素的非金属性强弱 | 常温下,测定等物质的量浓度的![]() ![]() | 若![]() ![]() |
B | 探究麦芽糖是否发生水解 | 取![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 若生成砖红色沉淀,则麦芽糖已水解 |
C | 证实金属防腐措施中牺牲阳极法的有效性 | 用饱和食盐水和琼脂粉配制琼脂溶液并倒入两个培养皿中,各滴加几滴酚酞和铁氰化钾溶液,将裹有锌皮和缠有铜丝的两个铁钉分别放入培养皿,观察现象 | 裹有锌皮的铁钉周围出现红色,缠有铜丝的铁钉周围出现红色和蓝色,说明活泼性强的锌保护了铁 |
D | 检验1-溴丙烷消去产物中的丙烯 | 取![]() ![]() ![]() | 若高锰酸钾溶液褪色,则有丙烯生成 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2023-06-19 23:06:23
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【推荐1】下列实验装置或操作正确,且能达到相应实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/24/1b0ddee7-582a-4881-a83b-5e18d39e9ceb.png?resizew=612)
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A.图A是测定氯水的pH | B.图B是实验室制备硝基苯 |
C.图C是用铁氰化钾溶液验证牺牲阳极法保护铁 | D.图D是分离苯和溴苯 |
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【推荐2】下列有关如图所示的说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/15/1687406461657088/1687583418900480/STEM/eaf335cd-2be2-40f4-9cd2-d735f4ab1ebb.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/15/1687406461657088/1687583418900480/STEM/eaf335cd-2be2-40f4-9cd2-d735f4ab1ebb.png)
A.图甲中开关置于N处时铜锌合金腐蚀的速率增大 |
B.图乙中接通开关时,锌腐蚀的速率增大,锌上放出气体的速率增大 |
C.图丙中接通K2时铁棒不被腐蚀,属于牺牲阳极保护法 |
D.图丙中接通K1时,石墨棒周围溶液的pH增大 |
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【推荐1】下列实验操作能达到其对应目的的是
实验目的 | 操作 | |
A | 欲证明![]() | 取该物质适量于试管,滴入酸性![]() |
B | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,生成三溴苯酚白色沉淀,过滤 |
C | 欲检验乙醇的消去反应产物 | 将乙醇与浓硫酸混合,迅速加热到170℃(务必迅速加热到170℃,140℃会有乙醚生成),将气体产物通过导气管直接通入酸性高锰酸钾 |
D | 欲证明![]() | 取![]() ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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(0.4)
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【推荐2】下列现象或事实及其解释错误的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色;乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | 碳碳双键使乙烯 的性质变活泼 |
B | 取2%硫酸铜溶液2 mL再加入2%NaOH溶液1 mL,再加入少量乙醛加热至沸腾,产生砖红色沉淀 | 醛基能被新制 Cu(OH)2氧化 |
C | C2H5OH与浓H2SO4加热至170℃,产生的气体用NaOH溶液洗气后,通入溴水,溴水褪色 | 乙醇发生了 消去反应 |
D | 常温下,苯酚和水的浊液中,加碳酸钠溶液,溶液变澄清 | 苯酚生成易溶 于水的苯酚钠 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐3】下列有关实验操作正确且能达到实验目的或得出相应结论的是
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 向2mL0.1mol•L﹣1Na2S溶液中滴入几滴0.1mol•L﹣1ZnSO4溶液,生成白色沉淀;再加入几滴0.1mol•L﹣1CuSO4溶 液,生成蓝色沉淀 ,又产生黑色沉淀 | 溶度积:Ksp(ZnS)>Ksp(CuS) |
B | 向偏铝酸钠溶液中滴加碳酸氢钠溶液 | 证明HCO3—电离H+能力强于Al(OH)3 |
C | 将C2H5OH与浓H2SO4在蒸馏烧瓶中混合后加热至 170℃,烧瓶内逸出的物质通入到酸性KMn04溶液中 | 检验有无乙烯生成 |
D | 向蔗糖溶液中加入适量稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入新制的银氨溶液,并水浴加热 | 检验蔗糖的水解产物是否具有还原性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】下列方案设计能达到实验目的的是
A | B | C | D |
检验淀粉是否水解 | 由褪色快慢研究反应物浓度对反应速率的影响 | 证明发生了取代反应 | 验证Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2 ] |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离Fe2O3、Al2O3 | 将混合物投入足量NaOH溶液中然后依次进行过滤、洗涤、蒸发、灼烧四项操作 |
B | 验证淀粉溶液水解生成葡萄糖 | 向淀粉溶液中加入稀硫酸共热,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热 |
C | 证明:Ksp(Ag2CrO4)<Ksp(AgCl) | 向浓度均为0.1mol/L的KC1和K2CrO4的混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液 |
D | 检验FeCl2晶体是否完全变质 | 取少量久置的FeCl2晶体于试管中,逐滴加入酸性高锰酸钾溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】甲、乙、丙为原子序数依次增大的不同短周期的主族元素。甲、丙形成的单核离子所带电荷数相同;乙和丙的原子最外层电子数之和为10。下列说法错误的是
A.丙位于第三周期第ⅦA族 |
B.甲、丙形成的化合物熔融态不导电 |
C.最高价含氧酸酸性:乙<丙 |
D.乙、丙形成的单中心分子中各原子满足8电子结构 |
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【推荐2】X、Y、Z、M、Q为原子序数依次增大的短周期主族元素,其最外层电子数之和为19,Z的原子序数是X与Y的原子序数之和,M与X同主族,X与Q可形成原子个数比为2:1的18e–分子。下列说法正确的是
A.简单气态氢化物的稳定性:Y<Z<Q |
B.简单离子半径:Q>M>Z>Y |
C.含Z、M、Q三种元素的化合物超过3种 |
D.X与其他四种元素形成的二元化合物含有相同的化学键 |
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