下列说法不正确的是
A.食醋可清除水壶中的少量水垢,说明乙酸的酸性强于碳酸 |
B.二氯甲烷只有一种结构证明甲烷是空间正四面体结构 |
C.淀粉水解液加足量碱后,再加新制氢氧化铜浊液,加热,产生砖红色沉淀 |
D.聚氯乙烯可制成管道、绝缘材料等,还可制成薄膜用于食品包装 |
更新时间:2024-04-12 14:55:59
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单选题
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适中
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【推荐1】下列物质的分子是平面结构的是
A.CH4 | B.CH2=CH2 | C.HC≡C-CH3 | D. |
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适中
(0.65)
【推荐2】甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构而不是正方形的平面结构,其理由是
A.CHCl3只有一种结构 |
B.CH2Cl2只有一种结构 |
C.CH4分子受热分解 |
D.CH4的四个价键的长度和强度都相等 |
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适中
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解题方法
【推荐1】下列关于基本营养物质的叙述不正确的是
A.糖类、油脂、蛋白质都属于天然高分子化合物 |
B.淀粉经一系列水解反应可获得葡萄糖 |
C.油脂难溶于水,易溶于有机溶剂 |
D.重金属盐能使蛋白质变性 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列实验操作规范且能达到实验目的的是
选项 | 目的 | 操作 |
A | 配制0.1mol/L FeCl3溶液 | 称取16.25g FeCl3固体加入少量蒸馏水溶解,冷却至室温后转移至1000mL容量瓶,洗涤转移并定容摇匀。 |
B | 探究PbSO4(白色)和PbS(黑色)的溶度积大小 | 向盛有3mL 0.1mol/L Pb(NO3)2溶液的试管中,加入2mL 0.1mol/L Na2SO4溶液,充分反应后,再加入少量浓度相同的Na2S溶液,观察现象。 |
C | 检验淀粉水解产物中是否含有葡萄糖 | 向盛有4mL淀粉溶液的试管中加入少量稀硫酸,加热4~5分钟,冷却后用NaOH溶液中和余酸,加入银氨溶液水浴加热 |
D | 检验溶液中是否含有SO | 取待测液少许于试管中,先加入BaCl2溶液,再加入稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
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【推荐1】下列实验操作不能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较水与乙醇中氢的活泼性 | 分别将等量钠投入到乙醇和水中,观察现象 |
B | 检验淀粉酸性水解液中含葡萄糖 | 向水解液中直接加入少量Cu(OH)2悬浊液,加热 |
C | 二氧化硫具有漂白性,它的漂白是可逆的 | Cu与浓硫酸加热反应,将产生的气体通入品红溶液,品红溶液褪色,加热又变为红色 |
D | 验证温度对化学反应速率的影响 | 在两支试管中分别加入5 mL12% H2O2溶液,将其中一支用水浴加热,观察并比较实验现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】根据实验操作和现象得出的结论不正确的是
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 将淀粉和稀硫酸混合加热,冷却后加入NaOH溶液至碱性,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热,有砖红色沉淀产生 | 淀粉已发生水解 |
B | 向碳酸钠粉末中加入少量水,碳酸钠结块变成晶体,温度升高 | 该过程放热 |
C | 将金属钠投入滴有酚酞的水中,溶液变红色 | 钠与水反应生成了碱性物质 |
D | 向蔗糖中加入浓硫酸,搅拌得黑色海绵状固体,并放出刺激性气味气体 | 浓硫酸仅体现吸水性和脱水性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐3】下列实验方案设计,现象及所得结论都正确的是
选项 | 目的 | 实验方案设计 | 现象及结论 |
A | 检验与的还原性强弱 | 向含0.1mol溶质的溶液中通入0.1mol,再滴加淀粉溶液 | 溶液变蓝色,说明还原性: |
B | 证明铁片发生吸氧腐蚀 | 向铁片上滴1滴食盐水,静置 | 食盐水外围处产生一圈铁锈,说明铁片发生了吸氧腐蚀 |
C | 制备并探究乙烯能否被酸性高锰酸钾溶液氧化 | 向乙醇中加入少量浓硫酸加热到170℃制备乙烯,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 | 高锰酸钾溶液褪色,证明乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化 |
D | 证明麦芽糖水解生成葡萄糖 | 在麦芽糖溶液中加入麦芽糖酶,反应一段时间后,再加入适量新制的悬浊液并加热至煮沸 | 有砖红色沉淀生成,证明麦芽糖水解生成了葡萄糖 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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