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2016届浙江金丽衢十二校高三第二次联考理综生物试卷
浙江 高三 阶段练习 2017-07-27 64次 整体难度: 适中 考查范围: 遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、分子与细胞、实验与探究

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
1. 洋葱根尖分生区细胞分裂间期,细胞核中发生着复杂的变化。下列叙述最准确的是
A.DNA复制
B.蛋白质和RNA合成
C.DNA复制和RNA合成
D.DNA复制和有关蛋白质合成
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 如图为鲍森·詹森实验,有关叙述正确的是( )
A.本实验证明生长素由苗尖向下传递
B.插有明胶块的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位
C.显微镜观察表明,弯曲部位背光面细胞分裂速率快、数量多
D.要使本实验更有说服力,还应设置去掉苗尖仅放明胶块或云母片的对照实验
单选题-单选 | 适中(0.64)
3. 研究发现,老鼠处于不同特定地点时,大脑的海马体里会有不同的“位置细胞”会激活,同时大脑内嗅皮层里不同的“网格细胞”也被激活。这两类细胞共同组成了大脑内的综合定位系统。下列说法正确的是
A.两种细胞未被激活时,Na+和K+不会进行跨膜运输
B.两种细胞被激活时,膜外Na+大量内流,这个过程不需要ATP提供能量
C.两种细胞未激活时,细胞膜外Na+和K+多于细胞膜内,电位表现为外正内负
D.两种细胞被激活后,膜外Na+大量内流,使膜内外Na+浓度相同,维持细胞的正常代谢
2016-03-16更新 | 103次组卷 | 1卷引用:2016届浙江金丽衢十二校高三第二次联考理综生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
4. 四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成,阻止tRNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长。下列相关说法正确的是
A.细菌核糖体的形成与其核仁有关
B.tRNA和mRNA的结合场所在核糖体
C.抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫
D.细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸
2016-03-16更新 | 115次组卷 | 1卷引用:2016届浙江金丽衢十二校高三第二次联考理综生物试卷
共计 平均难度:一般