2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷
安徽
高三
一模
2017-07-27
542次
整体难度：
容易
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷
安徽
高三
一模
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考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 下列关于物质运输方式的叙述，错误的是（ ）
| A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒 |
| B．逆浓度梯度运输属于主动运输 |
| C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜 |
| D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响 |
【知识点】 主动运输解读 胞吞和胞吐解读 细胞核的结构和功能综合
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2017-06-30更新
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414次组卷
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8卷引用：2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 下列关于酶与ATP的叙述，正确的是( )
| A．有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成 |
| B．酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去 |
| C．只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化 |
| D．酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量 |
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2016-11-26更新
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141次组卷
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6卷引用：2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷
2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷（已下线）二轮复习 专题3 酶与ATP 押题专练（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 酶与ATP 押题专练安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题四川省宜宾市四中2019-2020学年高一下学期期中生物试题湖南省常德市津市市第一中学2023-2024学年高一下学期4月份生物月考试题
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 下列有关图示过程的叙述，正确的是（ ）
| A．图示过程中碱基配对的方式是A-U、T-A、G-C、 C-G |
| B．一种tRNA可以转运多种氨基酸 |
| C．一条mRNA可以结合多个核糖体合成多种多肽链 |
| D．该过程在分裂期的细胞中和高度分化的细胞中也能进行 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
4. 下列叙述错误的是（ ）
| A．探究实验的一般过程是:提出问题—作出假设—设计实验—进行实验—得出结论 |
| B．单倍体育种的一般过程是：取亲本花药离体培养→用秋水仙素处理单倍体幼苗→在纯合植株中选择所需类型 |
| C．制作细胞分裂装片的一般过程是:取材→解离→漂洗→染色→制片 |
| D．假说—演绎法的一般过程是：提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
5. 下列动物（基因型为AaBb）的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是（ ）
| A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组 |
| B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息一定相同 |
| C．乙产生的子细胞中遗传信息一定不同 |
| D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2 |
【知识点】 减数分裂和受精作用 减数分裂和有丝分裂的综合解读
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2016-04-06更新
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155次组卷
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2卷引用：2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷
单选题-单选
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容易(0.94)
6. 下列关于变异、育种与进化理论的叙述中，错误的是（ ）
| A．基因突变和染色体变异也能发生在有丝分裂过程中 |
| B．遗传病患者体内不一定携带致病基因 |
| C．单倍体育种可以尽快获得种群中不存在的新类型 |
| D．生物共同进化表明生态系统具有信息传递的功能 |
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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容易(0.94)
7. 阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：
（1）图中_____ （填“实线”或“虚线”）代表CO2吸收速率。“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率_____ （填“快”或“慢”）于O2的释放速率。此时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是_____ 量。
（2） 当“光斑”移开后，O2的释放速率立即下降，这说明O2是在_____ 阶段产生的，而在O2的释放速率下降了一段时间之后，CO2的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑” 照耀期间积累的_____ 还可以继续还原C3化合物。
（3）从图中看，A点以后叶绿体中_____ （物质）含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是_____ 。
（4）B点以后植物是否继续进行光合作用？_____ 。请说明理由_____ 。
（1）图中
| A．C3化合物 | B．ATP | C．[H] | D．C5 化合物 |
（3）从图中看，A点以后叶绿体中
（4）B点以后植物是否继续进行光合作用？
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非选择题-实验题
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容易(0.94)
8. 图甲表示格里菲思的（体内）转化实验的过程；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。请分析回答：
（1）向图甲中没有死亡的小鼠体内再次注射S型肺炎双球菌,一段时间后．这些小鼠________ （填“死亡”或“不死亡” ）,因为这些小鼠体内已经产生了________________ 。再结合艾弗里的转化实验分析，转化的实质是( )
（2）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可以通过_________ 调节，也可以通过_________ 调节，这都是因为免疫细胞的膜上或者细胞内存在有_________ 。
（3）若图乙中的神经元受到刺激后，则按图示进行检测时（电流计的两电极距离很近），微型电流计的指针偏转___________ 次。
（1）向图甲中没有死亡的小鼠体内再次注射S型肺炎双球菌,一段时间后．这些小鼠
| A．基因重组 | B．基因突变 |
| C．实验误差 | D．S型菌的复活 |
（2）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可以通过
（3）若图乙中的神经元受到刺激后，则按图示进行检测时（电流计的两电极距离很近），微型电流计的指针偏转
【知识点】 免疫调节
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
9. 下面是利用人工湿地净化城市生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答。
（1）该湿地生态系统中长着大片莲藕和大片芦苇，这一景象体现了生物群落具有_____ 结构。
（2）流入该生态系统的总能量主要包括_____ 和_____ 。
（3）实践中，向湿地排放生活污水时，要注意排放污水的浓度和污水排放的量，这是因为。_____
（4）若人工除去湿地中所有肉食性鱼类，则该湿地水域中鱼类的总产量会_____ （填“增加”、“减少”、“不变”）。
（1）该湿地生态系统中长着大片莲藕和大片芦苇，这一景象体现了生物群落具有
（2）流入该生态系统的总能量主要包括
（3）实践中，向湿地排放生活污水时，要注意排放污水的浓度和污水排放的量，这是因为。
（4）若人工除去湿地中所有肉食性鱼类，则该湿地水域中鱼类的总产量会
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
10. 图示人类ABO血型系统的形成机理。已知IA、IB、i为等位基因,其中IA与IB为共显关系,IA、IB与i为完全显性关系。只产生A抗原为A型血,只产生B抗原为B型血，同时产生A和B抗原为AB型血，不能产生抗原的为0型血。请分析回答：
（1）若不考虑H基因对血型的影响，人类ABO血型共有______ 种基因型。
（2）若考虑对血型的影响，则A型血的人可能的基因型有______ 种；若0型血女子与A型血男子结婚生下了AB型血的孩子，则该女子的基因型可能是___________ ；基因型为HhIAi和HhIBi的父母,生出O型血儿子的概率是______ 。
（3）某AB型血女子患了白血病后，医生给她移植了A型血男子的造血干细胞,则该女子今后的血型是______ 。
（1）若不考虑H基因对血型的影响，人类ABO血型共有
（2）若考虑对血型的影响，则A型血的人可能的基因型有
（3）某AB型血女子患了白血病后，医生给她移植了A型血男子的造血干细胞,则该女子今后的血型是
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
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非选择题-实验题
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适中(0.65)
11. 生产实践中应用的菌种主要来土壤，从土壤中分离微生物的一般实验流程是：土壤取样—选择培养—梯度稀释—鉴别培养。请回答：
（1）欲从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在_____ 环境中采集土样，所选择的培养基应以______ 作为唯一碳源。
（2）Taq耐热菌的发现和分离为基因工程的发展作出了突出贡献。分离Taq耐热菌所需要的特殊培养条件是____________ ，在生物体内进行DNA复制所必需而PCR技术中不需要的酶是____________ 。
（3）下图是纯化微生物培养的效果图。请回答：
①先配制好的培养基在接种前都要进行____________ 灭菌，在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在___________ 条件下进行。
②获得图A效果的接种方法是___________ ，获得图B效果的接种方法是___________ 。
（1）欲从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在
（2）Taq耐热菌的发现和分离为基因工程的发展作出了突出贡献。分离Taq耐热菌所需要的特殊培养条件是
（3）下图是纯化微生物培养的效果图。请回答：
①先配制好的培养基在接种前都要进行
②获得图A效果的接种方法是
【知识点】 微生物的实验室培养 其他微生物的分离与计数解读
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
12. 以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答：
（1）图中B指__________ 过程。如果转基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白，则说明____________ 基因在个体水平已成功表达，其他细胞中不含血清白蛋白是__________________ 的结果。
（2）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是_________ ，①②过程必须用到的酶依次是____ 和______ ，方法C最常用的是__________ 方法。
（3）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，这一技术的运用，遵循了生态工程的___________ 原理。
（1）图中B指
（2）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是
（3）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，这一技术的运用，遵循了生态工程的
【知识点】 基因工程的基本操作程序 胚胎移植技术
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型（共 12题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 主动运输 胞吞和胞吐 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 酶的作用 酶的特性 ATP与ADP的相互转化 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 细胞的吸水和失水 有丝分裂实验 单倍体育种 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 减数分裂和受精作用 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
| 6 | 0.94 | 基因突变和基因重组 单倍体育种 人类遗传病的类型及实例 协同进化与生物多样性 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.94 | 光合作用与呼吸作用 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
| 8 | 0.94 | 免疫调节 | 实验题 |
| 9 | 0.65 | 植物的生长型和群落结构 能量流动的概念和过程 生态系统的自我调节能力 | 解答题 |
| 10 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 解答题 |
| 11 | 0.65 | 微生物的实验室培养 其他微生物的分离与计数 | 实验题 |
| 12 | 0.65 | 基因工程的基本操作程序 胚胎移植技术 | 解答题 |
