专题06 生物的进化-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(山东专用)
山东
高一
专题练习
2024-05-25
32次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.动物出现更适应摄食的复杂器官和系统,并不能说明形成了新物种 |
B.藻青菌中出现能利用较长波长光的叶绿素,有利于其扩大生存范围 |
C.微生物具有高效吸收营养物质的各种途径,是变异和定向自然选择的结果 |
D.为适应精氨酸不足的环境,生物会变异出将其他氨基酸转化为精氨酸的代谢途径 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读
A.自然选择加速了种群生殖隔离的进程 |
B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 |
C.生物进化导致了生物的多样性和适应性 |
D.在自然选择过程中,黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾之间表现为协同进化 |
【知识点】 生物的进化综合
A.基因测序是研究生物进化最直接、最重要的证据 |
B.细胞核基因和线粒体DNA发生的突变均能为生物进化提供原材料 |
C.DNA碱基序列的差异性可揭示尼安德特人与现代人类亲缘关系的远近 |
D.现代人类与尼安德特人的基因存在的差异与变异的随机性、不定向性有关 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读 生物有共同祖先的证据
A.被释放的群体中,显性基因频率约51.5% |
B.第二年褐体色比例下降的原因是原野生螳螂种群隐性基因频率很高 |
C.该地区绿体色较褐体色更有利于螳螂生存 |
D.连续的调查,初步证明体色的显性和隐性基因频率相对稳定 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 基因频率的改变与生物进化解读
A.40%、60% | B.62%、38% |
C.80%、20% | D.60%、40% |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.化石可为构建进化树提供最直接、最重要的证据 |
B.不同生物的细胞色素c氨基酸序列的差异可作为构建进化树的依据 |
C.两“叶子”间距离越远则表示两物种同一器官结构的相似程度越大 |
D.与顶端“叶子”相比,进化树底部“叶子”的化石出现在更深的地层中 |
【知识点】 生物有共同祖先的证据
A.第一年螳螂种群中绿色基因频率约为30% |
B.环境直接对螳螂的基因型进行定向选择 |
C.第二年褐色基因的频率较第一年明显下降 |
D.螳螂其它基因的改变不可能影响体色基因频率的改变 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.若混合培养的子代中黑色个体占1/9,则亲本中纯合体占1/3 |
B.若单对培养的子代出现黑色个体,则亲代都为杂合体 |
C.若单对培养的子代只有灰色个体,则亲代都为纯合体 |
D.若混合培养的子代中黑色个体占1/16,则灰色子代中杂合体占2/5 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.决定牵牛花花色的基因型共有5种 |
B.红花植株自交后代可能出现蓝花,蓝花植株自交后代可能出现红花 |
C.复等位基因A+、A和a差异的实质是脱氧核苷酸的连接方式不同 |
D.牵牛花种群中控制红花基因的频率大于控制蓝花基因的频率 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 基因频率的改变与生物进化解读
A.亲本中aa的基因型频率为4% |
B.F1中野生型∶突变型=1∶24 |
C.F1突变型个体中纯合子所占比例为1/2 |
D.F2中a基因频率比F1中a基因频率高 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 |
B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 |
C.隔离是物种形成的必要条件 |
D.生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程 |
A.深海无光的环境导致海蜘蛛产生了视觉器官退化的变异并遗传给后代 |
B.海蜘蛛身体透明是适应环境的有利变异 |
C.自然选择对海蜘蛛不起作用 |
D.海蜘蛛与其他物种以及无机环境之间不存在协同进化 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 协同进化与生物多样性解读