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湖南省重点中学2020-2021学年高一3月月考生物试题
湖南 高一 阶段练习 2021-04-04 58次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 水的含量及其存在状态会直接影响细胞及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花生种子和炒熟的花生种子中水的叙述,错误的是(       
A.发芽的花生种子细胞中自由水的含量高,细胞代谢快
B.干花生种子中不含自由水,只有结合水,细胞代谢慢
C.炒熟的花生种子细胞不能进行任何代谢活动
D.发芽的花生种子细胞中的自由水以游离状态存在
单选题-单选 | 适中(0.65)
2. 溶酶体是动植物细胞共有的细胞器,有“酶仓库”之称,溶酶体内的pH小于细胞质基质内的。下列关于溶酶体的叙述,正确的是(  )
A.溶酶体不能分解自身的细胞结构
B.溶酶体将吞噬的病原体分解后产生的某些物质可被再利用
C.溶酶体内合成的多种酶是其具有“消化车间”之称的基础
D.溶酶体膜破裂后释放的酶进入细胞质基质后会失活
2021-04-04更新 | 67次组卷 | 1卷引用:湖南省重点中学2020-2021学年高一3月月考生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
3. 农作物栽培过程中,适时的中耕松土可增加作物的产量。下列相关叙述正确的是(  )
A.随着中耕松土深度的加深以及次数的增加,细胞无氧呼吸强度逐渐增强
B.中耕松土可促进根细胞从土壤中吸收小分子有机物,有利于提高作物产量
C.中耕松土有利于细胞吸收矿质离子,但不利于细胞吸收水分
D.中耕松土有利于土壤中残枝落叶的分解,增加二氧化碳的量,促进光合作用
2021-04-04更新 | 79次组卷 | 1卷引用:湖南省重点中学2020-2021学年高一3月月考生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
4. 下图表示美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部细胞进行培养的部分实验过程。下列相关叙述正确的是(  )
A.该过程中涉及多种细胞分裂方式和细胞分化
B.该实验说明未分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力
C.该过程体现了植物细胞的全能性
D.离体的动物细胞中含有的遗传物质不完整,失去了细胞的全能性
单选题-单选 | 较易(0.85)
5. 下列关于相对性状的叙述,正确的是(       
A.牛的长毛与羊的短毛为一对相对性状
B.同一生物体不同性状的不同表现类型
C.同种生物的同一性状的不同表现类型
D.豌豆豆荚未成熟时的绿色和成熟后的黄色为一对相对性状
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
6. 豌豆是良好的遗传学实验材料,孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于豌豆的叙述,错误的是(       
A.豌豆为自花传粉植物,自然状态下一般都是纯种
B.一株豌豆的花粉都将落到同株其他雌花的柱头上
C.豌豆植株有许多易于区分的性状,杂交后易于观察
D.豌豆花大,便于做人工杂交实验
单选题-单选 | 较易(0.85)
7. 已知豌豆的紫花和白花为一对相对性状,某生物实验小组针对该性状进行实验来模拟孟德尔的豌豆杂交实验,如图表示部分实验过程。下列所述操作错误的是(       

A.图中去雄过程需要在紫花开花前完成
B.紫花在去雄前后都需要进行套袋处理
C.花粉成熟后,将白花的花粉撒在紫花的雌蕊的柱头上
D.将母本上收获的种子进行种植,并在其开花后统计花朵的颜色
单选题-单选 | 较易(0.85)
8. 孟德尔以高茎豌豆和矮茎豌豆为材料进行杂交实验,子一代均表现为高茎,子一代自交,子二代中出现了矮茎个体。下列对杂交实验的分析,错误的是(       
A.孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子
B.隐性性状是杂种子一代没有表现出来的性状,但杂种子一代含有隐性遗传因子
C.因子一代产生的雌雄配子中只含一个遗传因子,子二代才出现性状分离
D.子二代高茎个体中杂合个体所占的比例为2/3,其自交可产生矮茎个体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
9. 用如图所示的装置模拟性状分离比的实验,甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。下列相关叙述错误的是(       
A.甲、乙两个小桶中两种颜色小球的总数必须相等
B.甲、乙任一小桶中两种颜色的小球数量必须相等
C.每次从两个小桶中抓取小球并记录组合之后需要将小球放回
D.多次统计的结果中抓取颜色相同和颜色不同的小球的概率基本相等
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,错误的是(       
A.孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说
B.孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解,提出基因独立存在
C.孟德尔的假说解释了性状分离现象,并进行了演绎推理,此时停留在理论阶段
D.孟德尔设计了测交实验,并对演绎的结果进行验证,最终验证了假说的正确性
共计 平均难度:一般