【推荐1】图1是大豆叶肉细胞和根瘤细胞中的部分代谢示意图，其中A~E代表物质，①~⑧代表过程。根瘤菌在根瘤细胞中以类菌体的形式存在，固氮酶对氧气高度敏感，在低氧环境下才能发挥作用。请回答下列问题：

(1)大豆幼叶发育为成熟叶过程中叶色由浅绿色逐渐变成深绿色，是因为光合色素中的_____逐渐增多。为测定大豆的光合色素含量，提取光合色素常用的有机溶剂是_____。
(2)适宜光照下，大豆叶肉细胞中 NADH中的能量来自于_____。高温胁迫会导致植物细胞内氧自由基积累，使膜脂过氧化，从而使细胞的生物膜系统遭到破坏，其一中就包括叶绿体中的_____，影响光反应中的_____合成，进而影响暗反应。
(3)物质A、C分别是_____、_____。根瘤菌为根瘤细胞提供_____，该物质在根瘤细胞质中发生反应，转化为氨基酸等含氮有机物。
(4)对栽培大豆进行根瘤菌的接种预实验（作为实验组），并测定大豆植株光合作用相关变化指标，结果如图2所示。

据图2分析，接种根瘤菌能提高大豆植株净光合速率的原因可能是_____。
(5)玉米和大豆间行种植可以提高产量，增加经济收入。请结合生物学知识和题干信息，从生物种内关系或种间关系角度解释其生物学原理是_____（答出一点即可）从生态系统稳定性的角度考虑，该种种植方式的优点是_____。

【推荐2】某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：

光照强度（klx）	0（黑暗）	a	b	c	d	e
白瓶溶氧量mg/L	6	12	18	26	32	32
黑瓶溶氧量mg/L	6	6	6	6	6	6

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为6mg/L的原因是_______________；该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O₂量为________mg/L。
(2)当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为______mg/L。光照强度至少为_____________（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。
(3)若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率______________，（填“增大”“减小”或“不变”）其主要原因是________________________________________。

【推荐3】为研究不同氮、磷配比对马尾松幼苗生长和光合特性的影响，研究人员设置了5个处理（氮磷质量比分别为2∶6、3∶5、4∶4、5∶3、6∶2），适宜条件下，一段时间后对各处理的马尾松幼苗株高增长量、生物量、叶绿素含量及净光合速率进行了测定，结果如下表。

处理（氮磷比）	株高增长量/cm	总生物量/g	叶绿素a+b含量/g	净光合速率[umol/（m2·s）]
T1（2∶6）	3.67	3.33	2.11	4.53
T1（3∶5）	3.83	3.41	2.21	4.71
T2（4∶4）	4.25	3.63	2.36	4.89
T4（5∶3）	5.41	4	2.60	5.59
T3（6∶2）	5.12	3.74	2.32	5.28

（注：表格中的数据均是多次测量取平均值，且为相对值）
(1)氨和磷可以参与形成植物细胞中多种重要的有机物，在代谢过程和能量转换中起重要作用。请写出参与光合作用过程的两种含磷的有机化合物：_____。
(2)测量马尾松幼苗叶片中的叶绿素含量时，可以采用无水乙醇来提取，原理是：_____。
(3)分析表格数据，幼苗株高增长量、总生物量、叶绿素含量和净光合速率均呈现_____的变化趋势。这也表明在马尾松幼苗培育过程中，适当提高_____（填“氮肥”或“磷肥”）施用量能够促进其生长，且能提高植物的光合速率。若肥料施用过多反而会抑制幼苗的生长，原因是：_____。
(4)研究人员为进一步确定氮肥的最佳施用量（最适宜的浓度），又进行了相关的实验。请你写出相应的实验思路：_____。

【推荐1】据图回答下列有关光合作用的问题。

（1）图甲中b曲线在10：00后下降的原因是____________________。其中________（填时刻）时的有机物积累量最大。14：00以后光合作用强度下降的原因是______________。
（2）图乙表示在不同CO₂浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO₂浓度下植物积累有机物量最多的温度为________，在40 ℃环境下，植物________（填“能”或“不能”）正常生长。
（3）由图乙信息可知，在不改变光强度的情况下，提高农作物产量的措施为____________________。
（4）若在12：00时刻，植物由图乙的M点状态转化为N点状态，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成速率将会____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

【推荐2】某生物小组将生长旺盛且生理状况相同的某种植物分成甲～戊五组，为研究温度对其光合作用的影响，进行了如下实验1；为验证光照不足、二氧化碳不足对其光合作用的影响，进行了如下实验2。
实验1：在不同温度下，对甲～丁四组植株均进行暗处理1h，测量相同部位叶片质量的平均变化；再用同等适宜强度的光照射1h，测量实验叶片质量的平均变化，得到下表所示数据。假设在实验过程中，各组叶片的细胞呼吸速率基本不变。

组别	甲	乙	丙	丁
温度/℃	27	28	29	30
暗处理后质量变化/mg	-1	-2	-3	-1
光照后与暗处理前重量变化/mg	+3	+3	+3	+1

实验2：①用打孔器从戊组植株叶片上取叶圆片数片，抽取叶圆片内的气体，使之下沉于凉开水中并置于黑暗处备用。
②取烧杯A，加入一定量的凉开水和一定量适宜浓度的NaHCO₃溶液；用纱布包裹烧杯后，置于适宜温度下水浴保温；放入经步骤①处理的叶圆片10片，待叶圆片下沉于水底，给予适宜强度的光照射；记录叶圆片上浮所需要的时间。
（说明：加入凉开水是为了保证CO₂只来源于NaHCO₃溶液，用纱布包裹烧杯是创造光照不足这一条件）
回答下列问题：
（1）实验1的结果显示，____________组实验叶片细胞呼吸速率最快；乙组实验叶片的光合速率为________rng·h^-1。
（2）根据实验1的结果可知，进行实验2的最适温度为________℃。
（3）实验2应至少设置两个实验组和一个对照组，参照步骤②按要求写出完整实验步骤：对照组应变化的条件为____________________________________，其余同步骤②；另一实验组应变化的条件为____________________________________，其余同步骤②。

【推荐3】某研究小组探究温度对植物生长的影响，结果如图。曲线1表示不同温度条件下（日温与夜温相同）某植物茎的生长速率，曲线2表示日温26℃时，不同夜温该植物茎的生长速率(两组实验均为24小时适宜光照）。请据图回答下列问题： 

（1）在适宜的光照下，植物体内能产生ATP的场所有_____________________。
（2）光下叶绿体内ADP和Pi的转移方向为__________________。 
（3）温度在5〜25℃范围内曲线2始终高于曲线1的原因是两条曲线的_______(填“光合作用”或“细胞呼吸”或“光合作用和细胞呼吸”)存在差异所致。 
（4）曲线1所示实验组的自变量是_____________________，曲线2从最高点下降的最主要原因是__________________。

【推荐1】卡尔文与同事利用¹⁴C探明光合作用中的碳固定途径。他们将小球藻放置在密闭容器中培养，然后将¹⁴CO₂注入容器，隔一段时间取部分小球藻浸入热乙醇中杀死，提取溶液中的分子，利用双向纸层析法分离各种化合物，通过放射自显影分析带有放射性的物质。根据带有放射性物质出现的时间顺序就能知道暗反应中CO₂参与生成的物质顺序。其中隔30s和隔5s的层析结果分别如图1、图2所示（注：图中阴影面积越大、颜色越深，表示放射性物质越多）。据图分析，回答下列问题：

(1)CO₂固定的场所是___________。CO₂生成糖类需要光反应产生的__________为其提供能量。
(2)根据双向层析结果推测图2中最先合成的化合物是___________。
(3)为了确定光合作用暗反应中固定CO₂所形成第一种化合物，应进一步进行的实验处理是__________。
(4)卡尔文对C₃的分子结构进行分析后发现，形成的C₃中只有一个碳原子带有放射性，另外两个碳原子则不带放射性，这说明C₃不是由3个¹⁴CO₂生成的，而是由一个¹⁴CO₂和其它物质结合生成的（X物质+CO₂→C₃）。为了进一步探究¹⁴CO₂和什么物质结合生成C₃，卡尔文在反应中将1%浓度的¹⁴CO₂突然降低到0.003%浓度检测部分物质的含量变化，结果如图2所示。

据图分析,这个x物质是_______判断依据是______

【推荐2】．下图是某植物叶肉细胞在一定的光照条件下光合作用和细胞呼吸过程示意图。I～VI代表物质，1～5代表代谢过程。据图回答下列问题：

（1）图甲中的B阶段表示___________阶段，图乙中④进行的场所是___________。
（2）缺镁导致叶绿体中_____________(色素名称）含量下降，从而直接影响光合作用中的___________阶段。
（3）上图中I～VI代表同种物质的编号是_______和_________、_______和_______。
（4）各种外界因素都能影响光合作用强度，其中主要影响B阶段的因素是_______________。若将该植物周围的CO₂由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，短时间内甲图中的C₃的含量将_________ (填“增加”、“减少”或“不变”)。
Ⅱ．将某植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同，甲图表示用O₂浓度测定仪测得的该玻璃罩内O₂浓度变化，乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况（CO₂缓冲液在CO₂浓度过高时能吸收CO₂．在CO₂浓度过低时可以释放CO₂）。

请据图回答问题：
（1）若光合作用强度位于甲图曲线上的D点，则此时在乙图中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移动”）；若光合作用强度对应甲图中的DH段，则在乙图中液滴_______________（填“向左移”“向右移”或“不移动”）。
（2）在一天内，甲图中植物有机物积累最多的时间是在_______________h左右，超过此时间，有机物积累量会逐渐下降，导致此变化的外界因素主要是光照减弱。
（3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中的液滴_______________（填“向左移”“向右移”或不移动”）。

【推荐3】淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物，马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏，红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存。下图是马铃薯和红薯光合作用产物的形成及运输示意图。

(1)图中①过程发生的场所在________________。

A．细胞质基质

B．叶绿体基质

C．叶绿体内膜

D．类囊体膜

(2)如果突然将光照颜色改为绿色，C₅的含量短时间内的变化是_______________（增加/不变/减少）。
(3)为红薯叶片提供C¹⁸O₂，块根中的淀粉会合¹⁸O，请写出元素¹⁸О转移的路径_______________（用图中相关物质的名称及箭头表示）。
(4)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的“脂质仓库”，主要成分为磷脂。则下列判断中正确的是（       ）

A．该粒可以贮藏光合作用转化的能量	B．颗粒中的脂质能参与构成叶绿体中的膜结构
C．该颗粒具有吸收并转化光能的作用	D．颗粒体积随叶绿体的生长而逐渐变小

(5)研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入植物，该基因表达的蔗糖酶定位在叶肉细胞的细胞壁上。下列说法中正确的是（       ）

A．该实验的目的是验证光合作用产物以蔗糖的形式运输

B．结果发现转基因植物出现严重的小根、小茎现象

C．叶肉细胞壁上的蔗糖酶水解蔗糖，导致进入韧皮部的蔗糖减少

D．叶肉细胞中光合作用受到抑制

在一定浓度的CO₂和30℃条件下（细胞呼吸最适温度为30℃，光合作用最适温度为25℃），测定马铃薯和红薯在不同光照条件下的光合速率，结果如表。分析回答：

	光合速率与呼吸速率相等时光照强度（klx）	光饱和时光照强度（k1x）	光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）	黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）
红薯	1	3	11	6
马铃薯	3	9	30	15

(6)25℃条件下测得红薯光补偿点会_________（小于/大于/等于）1kx。
(7)据表2分析，红薯与马铃薯两种植物，较适合生活在弱光环境中的是_________。作此判断的依据是__________________。

【推荐1】如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程。图2表示在光合作用最适温度、大气CO₂浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线，图3表示某光照强度和适宜温度下，该植物光合作用强度增长速率随CO₂浓度变化的情况。据图回答下列问题：

（1）图1中①～⑤表示的过程，能够为该植物细胞吸收K⁺、NO₃^－等矿质离子提供ATP的过程包括_________（填数字标号），物质乙为__________。③过程的名称____________。该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成___________，从而影响③的进行。
（2）图2中，若其它条件不变，降低光照强度（C降为B），则短时间内该植物体内RuBP的含量________（增多／不变／减少）。
（3）图2所示，A点时光合作用O₂产生量为_______mmol/m²·h。若其它条件不变，适当提高CO₂浓度，则D点将向_______方移动。
（4）图3中，与G点相比，F点叶绿体中NADPH含量_______（较低／相等／较高）。

【推荐2】下图1表示20 时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），图2表示某植物所在密闭大棚内夏季—昼夜CO₂浓度的变化（假定呼吸速率不变），请据图回答下列问题：

(1)光合作用光反应在类囊体薄膜上进行的原因是______。光反应为暗反应提供的物质为______
(2)图1中A点时细胞内产生ATP的场所是_________，B点时植物体需要从外界吸收________（填“O₂”或“CO₂”），若图1是在CO₂浓度偏低的条件下的结果，适当提高CO₂浓度时D点将向_______移动。
(3)图2中，甲、乙、丙、丁四点中光合速率等于呼吸速率的点是_______，有机物含量最多的点是_______
(4)假如白天突然中断CO₂的供应，则在短时间内C₅量的变化是__________（填“增加”或“减少”）；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，C₅量的变化是_________（填“增加”或“减少”）。

【推荐3】1941年美国科学家鲁宾和卡门用¹⁸O分别标记H₂O和CO₂，使它们分别成为H₂¹⁸0和C^l8O₂。然后进行两组实验：第一组向植物提供H₂O和C^l8O₂；第二组向同种植物提供H₂¹⁸0和CO₂，在其他条件都相同且适宜的情况下，分析两组释放的氧气，有力地证明了光合作用释放的氧气来自水。请回答下列有关问题：
（1）如果只用一组植物，向其提供H₂¹⁸O和C^l8O₂，在其他条件都适宜的情况下进行实验，____（填“能”或“不能”）达到实验目的，原因是__________________________________。
（2）随着该实验时间的延长，在第二组植物体内的糖类等有机物中也检测到了¹⁸O，你认为原因可能是____________________________。
（3）该实验中的两组植物构成了____（填“对照”或“对比”）实验，其自变量是______。
（4）该实验所用的实验方法是_____________，此方法被广泛用于生物学研究中，请列举出哪些研究中还应用到了此方法___________________________________________（至少写出两项）。