某科学家以豌豆植株为材料,探究生长素(IAA)对植物侧芽生长的影响。实验处理过程及侧芽长度结果如下图1。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441443305857024/2441893742362624/STEM/39afb072b08c442f8666c2a312f6b016.png?resizew=215)
(1)IAA在植物体内含量________ ,在幼嫩枝条中其运输方向只能是_________________ ,具有该特点的运输方式称为___________ 运输。
(2)实验中,去顶芽后32 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是______________________________________________________ 。该结果体现了生长素作用的_____ 性。
(3)由图知,去顶芽后8 h时Ⅱ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅱ组_________ (大于/小于/等于)Ⅲ组,在此之前,Ⅲ组侧芽中的IAA对侧芽的作用是____________ 。
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(1)IAA在植物体内含量
(2)实验中,去顶芽后32 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是
(3)由图知,去顶芽后8 h时Ⅱ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅱ组
更新时间:2020-04-23 11:14:09
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【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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【推荐1】根据题目信息,完成下列题目:
(1)经过研究,已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有_______ 。
①吲哚乙酸②苯乙酸③秋水仙素 ④蔡乙酸 ⑤乙烯 ⑥2 ,4-D
(2)下列图示中能体现生长素作用两重性特点的是_____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/522801cf-18cf-45a5-b3ab-4fd137f6f36d.png?resizew=684)
(3)科研人员为研究植物生长素( IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一系列实验。他们分别使用不同浓度的CA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下请回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/68df0e9b-5510-4ee3-8b4f-822ec3afbecd.png?resizew=533)
①图1中,随着GA抑制剂浓度的升高,对豌豆茎切段的________ 作用增强。
②图2中低浓度的IAA抑制剂豌豆茎切段的伸长量高于其他组,可能的原因是IAA抑制剂本身会有微弱的促进生长作用。
③综合分析,IAA和GA对豌豆茎切段的伸长起________ 作用。
(4)植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/37e8b67a-6e81-476b-902b-858ebea00d48.png?resizew=585)
研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可能原因是缺少IAA时,无活性的GA20转化为无活性的GA29无法转化为有活性的GA1,要恢复其正常伸长生长可以适当添加外源IAA.请你设计实验,对上述推测进行验证,并描述能证明上述推测正确的实验结果。实验材料与试剂:豌豆茎切段,被14C标记的GA20培养液,适宜浓度的IAA溶液(溶解于一定浓度的乙醇配置而成)等_________ 。
(1)经过研究,已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有
①吲哚乙酸②苯乙酸③秋水仙素 ④蔡乙酸 ⑤乙烯 ⑥2 ,4-D
(2)下列图示中能体现生长素作用两重性特点的是
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(3)科研人员为研究植物生长素( IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一系列实验。他们分别使用不同浓度的CA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下请回答问题:
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①图1中,随着GA抑制剂浓度的升高,对豌豆茎切段的
②图2中低浓度的IAA抑制剂豌豆茎切段的伸长量高于其他组,可能的原因是IAA抑制剂本身会有微弱的促进生长作用。
③综合分析,IAA和GA对豌豆茎切段的伸长起
(4)植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如图所示:
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研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可能原因是缺少IAA时,无活性的GA20转化为无活性的GA29无法转化为有活性的GA1,要恢复其正常伸长生长可以适当添加外源IAA.请你设计实验,对上述推测进行验证,并描述能证明上述推测正确的实验结果。实验材料与试剂:豌豆茎切段,被14C标记的GA20培养液,适宜浓度的IAA溶液(溶解于一定浓度的乙醇配置而成)等
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【推荐2】下图一是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的的结果,下图二表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,回答下列相关问题:
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(1)促进茎生长的生长素最适浓度是_________ mol/L,此浓度对根生长的效应是__________ (促进、抑制)。弱项培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好为__________ (10-10、10-8、10-4)mol/L。
(2)图一体现了不同器官对生长素的反应敏感程度_________ (相同、不同),D点对应的生长素浓度对茎生长的效应是___________ (促进、抑制)。
(3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,即只能单方向运输,称为______________ 。
(4)科学奖将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0-5℃的低温下1-2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。图二中可以看出脱落酸对种子的萌发起_________ 作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在__________ 关系,各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受一种激素的调节,而是_________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/18/0ae97479-0499-439c-8bc4-9bd628c384e6.png?resizew=308)
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(1)促进茎生长的生长素最适浓度是
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(3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,即只能单方向运输,称为
(4)科学奖将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0-5℃的低温下1-2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。图二中可以看出脱落酸对种子的萌发起
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名校
【推荐3】植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用,进行了相关实验。___ ,可选用图中___ 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,激素甲代表的是___ ,高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是___ (填“促进”或“抑制”)。
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是___ 和根的生长情况,该实验的对照实验的设计方法是___ 。
(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用___ (填“浸泡”或“沾蘸”)法处理插条。
(5)脱落酸也是植物体内的一种激素,其合成部位主要是在___ ,该激素主要作用是能抑制___ (生理活动)。
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,激素甲代表的是
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是
(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用
(5)脱落酸也是植物体内的一种激素,其合成部位主要是在
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