下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题:
(1)图1表示不同浓度的生长素处理顶芽和根部的情况,当植物水平放置且表现出根的向地性时,测得其根的远地侧生长素浓度为a,则根的近地侧浓度范围是________________ 。
(2)在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在正式实验前要做预实验的原因是_______________ 。
(3)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,据图可知________________ (激素)对种子萌发起促进作用,这些激素对细胞的主要生理作用分别是________________________ 。
(4)植物的五大类激素的化学本质都不是蛋白质,它们的合成________ (填“受”或“不受”)基因的控制,原因是________________________________________________________ 。
(1)图1表示不同浓度的生长素处理顶芽和根部的情况,当植物水平放置且表现出根的向地性时,测得其根的远地侧生长素浓度为a,则根的近地侧浓度范围是
(2)在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在正式实验前要做预实验的原因是
(3)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,据图可知
(4)植物的五大类激素的化学本质都不是蛋白质,它们的合成
更新时间:2020-05-01 17:16:27
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【推荐1】某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下图所示。请据图分析并回答:
(1)赤霉素对正常南瓜茎有___________ 作用,而对_____________ 几乎无作用。
(2)生长素的生理作用具有_______________ 的特点。
(3)南瓜茎对_____________ 更敏感(“生长素”或“赤霉素”)。
(4)喷施赤霉素或生长素________ (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于___________ 突变体。
(5)从图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量___________ ,该结果____________ (填“支持”或“不支持”)上述推测。
(1)赤霉素对正常南瓜茎有
(2)生长素的生理作用具有
(3)南瓜茎对
(4)喷施赤霉素或生长素
(5)从图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量
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【推荐2】已知芽能够产生生长素,促进细胞的伸长生长。请设计实验“验证植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”。
材料:生长状况相同的同种带有等量顶芽和侧芽的幼小植株、刀片、不含生长素的空白琼脂块、含有一定浓度生长素的琼脂块、适宜植株生长的完全培养液。
(一)实验思路:
(1)将幼小植株分为ABCD四组,A组植株不做处理,BCD三组植株切除顶芽。
(2)__________________________ 。
(3)将上述四组植株至于完全培养液中培养,观察__________________ 作为检测指标。
(二)预期实验结果:_______________ 。
材料:生长状况相同的同种带有等量顶芽和侧芽的幼小植株、刀片、不含生长素的空白琼脂块、含有一定浓度生长素的琼脂块、适宜植株生长的完全培养液。
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(1)将幼小植株分为ABCD四组,A组植株不做处理,BCD三组植株切除顶芽。
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【推荐3】为研究生长素类似物(如α-萘乙酸)对黄瓜生根的影响,研究人员用一定浓度的α-萘乙酸(NAA)喷施黄瓜幼苗,两周后对黄瓜的主根长度和侧根数目进行测定,结果如表。
回答下列问题:
(1)实验结果表明,α-萘乙酸(NAA)对黄瓜主根长度和侧根数目的生长均表现出________ ,其中,________ (填主根或侧根)对生长素浓度更敏感。
(2)在缺氧条件下进行上述实验,_________ (填“会”或“不会”)影响实验结果,原因是________ 。
(3)欲测定待测NAA浓度(X)的大致范围(10~20×10-4 mol/L之间或20~30×10-4 mol/L之间),提供浓度为X的NAA溶液、若干黄瓜幼苗和必要实验器具,请你设计实验进行探究。实验设计思路__________ ;预期实验结果和结论__________ 。
测定项目 | NAA浓度(×10-4 mol/L) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 未知浓度的NAA(X) | |
主根长度(cm) | 12.1 | 14.3 | 12.8 | 10.5 | 8.6 | 未测 |
侧根数目(个) | 6.6 | 8.7 | 10.5 | 7.8 | 5.2 | 8.9 |
回答下列问题:
(1)实验结果表明,α-萘乙酸(NAA)对黄瓜主根长度和侧根数目的生长均表现出
(2)在缺氧条件下进行上述实验,
(3)欲测定待测NAA浓度(X)的大致范围(10~20×10-4 mol/L之间或20~30×10-4 mol/L之间),提供浓度为X的NAA溶液、若干黄瓜幼苗和必要实验器具,请你设计实验进行探究。实验设计思路
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解题方法
【推荐1】为了研究光照和赤霉素(GA)对菟丝子幼苗缠绕寄主的影响,某兴趣小组用培养基培养菟丝子及苜蓿(菟丝子的寄主),分别向培养基中添加10-2μmol/L、10-3μmol/L、10-4μmol/L、10-5μmol/L、10-6μmol/L的赤霉素合成抑制剂,并给与适宜光照条件。回答下列问题:
(1)植物体内GA的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,其主要作用是_______ (答出1点即可)。
(2)实验结果表明,在加入10-2μmol/L、10-4μmol/L赤霉素合成抑制剂的培养基中,菟丝子分别表现出“没有发生缠绕”、“不缠绕到缠绕的过渡状态”。试推测,在加入10-6μmol/L赤霉素合成抑制剂的培养基中,菟丝子的缠绕情况表现为_______ (填“缠绕”、“不缠绕”或“不缠绕到缠绕的过渡状态”),原因是______________ 。
(3)某同学认为,该实验不能说明菟丝子缠绕的发生受光照影响,其理由是______________ 。
(4)有研究表明,光照会影响赤霉素合成及其代谢有关基因的表达,进而影响赤霉素含量。综上所述可知,植物生命活动的调节是______________ 共同作用的结果。
(1)植物体内GA的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,其主要作用是
(2)实验结果表明,在加入10-2μmol/L、10-4μmol/L赤霉素合成抑制剂的培养基中,菟丝子分别表现出“没有发生缠绕”、“不缠绕到缠绕的过渡状态”。试推测,在加入10-6μmol/L赤霉素合成抑制剂的培养基中,菟丝子的缠绕情况表现为
(3)某同学认为,该实验不能说明菟丝子缠绕的发生受光照影响,其理由是
(4)有研究表明,光照会影响赤霉素合成及其代谢有关基因的表达,进而影响赤霉素含量。综上所述可知,植物生命活动的调节是
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解题方法
【推荐2】研究人员以未成熟的番茄为材料研究外源脱落酸(ABA)、NDGA(ABA合成抑制剂)、1-MCP(乙烯合成抑制剂)对果实乙烯释放速率的影响,进而研究番茄果实成熟过程某些激素和酶的变化,结果如下图所示。
(1)乙烯的合成部位是___________ ,其主要作用有___________ (答出1点)。
(2)跃变包括乙烯跃变(乙烯突然增多)和呼吸跃变两种特征,根据果实成熟前期是否有跃变出现,把果实分为跃变型和非跃变型。据图1分析,番茄属于___________ 果实。为便于贮运,番茄通常在___________ (填“成熟前”“成熟后”)进行采收。
(3)与对照组相比,喷施脱落酸组和喷施脱落酸+1-MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是________ 和______________________ ,说明脱落酸可以诱导乙烯合成。若脱落酸合成相关的酶失活,则乙烯合成关键酶基因的表达时间可能会___________ (填“提前”“不变”或“延迟”)。
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累,提升番茄品相。据图2推测,ABA促进番茄挂红的机制为___________ 。
(1)乙烯的合成部位是
(2)跃变包括乙烯跃变(乙烯突然增多)和呼吸跃变两种特征,根据果实成熟前期是否有跃变出现,把果实分为跃变型和非跃变型。据图1分析,番茄属于
(3)与对照组相比,喷施脱落酸组和喷施脱落酸+1-MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累,提升番茄品相。据图2推测,ABA促进番茄挂红的机制为
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【推荐3】取长势相似、株龄相同的同种烟草植株随机均分为甲、乙两组,甲组打顶(去掉顶芽),乙组不打顶,置于相同条件下培养。数周后,甲组烟草植株长出许多分枝,显得繁茂,乙组植株则长得比较紧凑,没有分枝。回答相关问题:
(1)乙组植株的生长特点产生的原因是__________ 。
(2)研究表明细胞分裂素可促进植株侧枝的发育,细胞分裂素主要由__________ 部位合成,生理作用有__________ 。
(3)有观点认为:植物的侧枝是否发育是由生长素和细胞分裂素二者的比例决定的,即使不去除顶芽,提高细胞分裂素与生长素的比例,也会促进侧芽发育。请以题干中的烟草为实验材料,设计实验验证此观点是正确的,并预测结果及结论,写出简要的实验思路。___________
(4)请从激素在植物体内的运输角度分析,相对于上部,植株下部的侧芽往往先开始生长的原因是__________ 。
(1)乙组植株的生长特点产生的原因是
(2)研究表明细胞分裂素可促进植株侧枝的发育,细胞分裂素主要由
(3)有观点认为:植物的侧枝是否发育是由生长素和细胞分裂素二者的比例决定的,即使不去除顶芽,提高细胞分裂素与生长素的比例,也会促进侧芽发育。请以题干中的烟草为实验材料,设计实验验证此观点是正确的,并预测结果及结论,写出简要的实验思路。
(4)请从激素在植物体内的运输角度分析,相对于上部,植株下部的侧芽往往先开始生长的原因是
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