【推荐1】如图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图，图中①、②表示染色体，a、 b、c、d 表示染色单体，不考虑突变。下列叙述错误的是（       ）

A．在不发生交叉互换的情况下，a 和 b 中的两个 DNA 分子所含遗传信息相同

B．在减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对形成的四分体散乱分布在细胞中

C．在减数第二次分裂过程中，一个次级精母细胞中可能存在 0 或 1 或 2 条 X 染色体

D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中

【推荐2】如图为某雄性哺乳动物进行减数分裂时某时期的一对同源染色体示意图。下列叙述错误的是（       ）

A．该现象出现在减数分裂前期Ⅰ

B．图中含有8条脱氧核苷酸链

C．据图可知该细胞可能产生4种精子

D．染色体互换发生在姐妹染色体单体之间

【推荐3】如面图1为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞减数分裂某时期的示意图。下列叙述错误的是(　　)     

A．CD段含有4个染色体组，12个DNA分子

B．FG段可发生基因重组

C．图2细胞中含有3对同源染色体

D．图2所示细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段

【推荐1】下列关于实验原理、方法及结果的叙述，正确的是（       ）

A．可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂动态过程

B．观察植物减数分裂不同时期的细胞，可选用已经开放豌豆花的花药作实验材料

C．在“减数分裂模型的制作”活动中，若要模拟含3对同源染色体的细胞进行减数分裂，需要2种不同颜色的橡皮泥

D．在显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞，在有丝分裂末期图像中发现了赤道板

【推荐2】下列关于教材实验的叙述，正确的是

A．检测还原糖时，常用甘蔗汁而不宜选用西瓜汁,以避免颜色对实验的干扰

B．观察细胞减数分裂时，常选用动物的精巢而不宜选用动物的卵巢作为材料

C．常用细胞分裂期短的材料观察有丝分裂，以便观察到分裂的动态全过程

D．常用洋葱鱗片叶内表皮细胞观察质壁分离与复原，且均需在高倍镜下观察

【推荐3】下列有关实验的说法中错误的是（       ）

A．用桃花的雄蕊制成的装片比用雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象

B．性状分离比的模拟实验中用不同彩球的随机组合，模拟生物雌雄配子的随机结合过程

C．建立的减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型

D．建立减数分裂染色体变化的模型，模拟非同源染色体自由组合时至少需要一对染色体

【推荐1】探究实验的一般过程排序是（     ）
a.作出假设     b.提出问题     c.进行实验 d.设计实验     e.分析结果，得出结论

A．abcde

B．bacde

C．badce

D．baedc

【推荐2】某生物兴趣小组研究土壤微生物在适宜湿度下的分解作用，以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，对土壤的处理情况见下表。下列叙述不正确的是（       ）

	1组	2组	3组	4组
土壤处理	灭菌	不灭菌	灭菌	不灭菌
	湿润	湿润	较干燥	较干燥

A．该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度的关系

B．表中1组和4组可作为对照实验，自变量是土壤中是否含微生物

C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组的落叶被不同程度分解

【推荐3】生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是（       ）

A．用同位素示踪技术筛选融合的原生质体

B．用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞

C．含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体

D．利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌

【推荐1】研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。我国科学家从深海冷泉附近的沉积物样品中分离、鉴定得到拟杆菌X，然后使用不同碳源的培养基对拟杆菌X进行培养，实验结果如下图所示。相关叙述正确的是（　　）

   

A．实验中培养拟杆菌X需要提供充足的氧气条件

B．若要尽快扩大培养拟杆菌X，最好选择以淀粉为碳源的培养基

C．研究人员扩大培养拟杆菌X前，需采用干热灭菌法对培养基进行灭菌

D．实验结束后，使用过的培养基应经灭菌处理后再丢弃

【推荐2】在“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动中，加入反应小室的物质和试剂如下表所示。下列叙述错误的是（       ）

组别	1	2	3	4
浸泡过猪肝研磨液的滤纸片	4片（未浸泡）	4片（未浸泡）	4片	4片
缓冲液（pH值）	5	8	5	8
3%的H2O2	2mL	2mL	2mL	2mL
收集气体体积

A．1、2组可排除不同pH下H2O2自行分解对实验的干扰

B．4组滤纸片除了数量相同外，还必须保证大小一致

C．2、4两组实验结果的差异，说明酶的催化具高效性

D．为能得到准确的结论，收集气体的时间控制很关键

【推荐3】研究发现，T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L。正常情况下，胰岛B细胞由于缺乏CD95L受体而不会发生细胞凋亡，但异常情况下，胰岛B细胞会由于某种原因而大量凋亡，进而导致糖尿病的发生。为探究智能胰岛素（IA）调节血糖的效果，科研人员将由上述原因而导致糖尿病的小鼠与正常小鼠分别随机均分为两组，各自注射等量的普通胰岛素和IA，保持其他条件相同且适宜，一段时间内四组小鼠的血糖浓度变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
   

A．异常情况下，胰岛B细胞内控制CD9SL受体合成的基因可能大量表达

B．实验小鼠所患糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病，这是一种免疫缺陷病

C．比较图中曲线可知，给正常小鼠注射LA，其可能不会出现低血糖症状

D．研究结果表明，对于糖尿病小鼠来说，使用智能胰岛素的效果更好