为助力“美丽乡村”建设，科研人员对南方某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”、“鱼肥”的治理目标。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性强 |
| B．引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖 |
| C．放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类 |
| D．这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段 |
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江苏省南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2018届高三第二次调研（二模）生物试题【全国区级联考】江苏省扬州市邗江区2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题山西省太原市2018-2019学年高二上学期期末生物试题综合练 人教版高三 选修3 专题十四 胚胎工程与生态工程 训练38 生态工程山东省潍坊市寿光一中2019-2020学年高三3月月考生物试题2020届河南省洛阳市高三二练理综生物试题江苏省常熟中学2019-2020学年高二12月月考生物试题江苏省常熟市2019-2020学年高二下学期期中生物试题阶段复习 第4章过关检测试卷（教材全解）陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题湖南省永州市一中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题2022届江西省景德镇市高三一模生物试题陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期第三阶段检测生物试题（已下线）单元检测（十一）胚胎工程、生态工程与生物技术的安全性和伦理问题-2022年高考生物一轮复习讲练测宁夏石嘴山市三中2022—2023学年高三9月月考理科生物试题浙江省强基联盟2022-2023学年高二10月联考（实验班）生物试题湖北省十堰市部分重点中学2022-2023学年高二5月联考生物试题广西钦州市三中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
更新时间：2020-08-08 17:30:55
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【推荐1】小麦秸秆是一种常见的农业废弃物，为了解决秸秆降解难题，我省科研团队将某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于6月下旬开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见图。下列分析不合理的是（ ）
| A．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 |
| B．翻耕土埋是利用秸秆的合理方法，同时也实现了能量的多级利用 |
| C．精耕麦田与弃耕麦田的生物群落，演替的方向与速度有差异 |
| D．麦田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 |
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【推荐2】下图表示某水塘一条食物链（硅藻→虾→小鱼）中各生物在不间深度的分布状况曲线。下列相关分析，错误的是（ ）
| A．物种表示小鱼，该种群所处的营养级最高，所含能量最少 |
| B．物种A比物种B和物种C的丰富度大 |
| C．物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加 |
| D．碳元素在物种A→物种B→物种C中的传递性是有机物，其传递是单向的 |
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【推荐1】某工业园区的土壤受到农药等化工废弃物污染，下表为不同浓度的甲胺磷农药对该园区土壤动物群落的影响。下列相关分析，正确的是( )
 | 0 | 0.04 | 0.09 | 0.16 | 0.30 | 0.54 |
| 种类数(S) | 56 | 36 | 29 | 22 | 18 | 18 |
| 总个体数(N) | 612 | 419 | 212 | 133 | 121 | 92 |
| A．甲胺磷浓度与土壤动物总个体数(N)之间的关系是正相关 |
| B．农田害虫防治过程中，把握农药的科学用量，有利于生态系统的稳定 |
| C．土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度，S值越大，污染越严重 |
| D．长期施用甲胺磷农药，导致土壤动物产生相应抗性，有利于种群延续 |
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【推荐2】下列关于生态系统稳定性叙述错误的是
| A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低 |
| B．生态系统中组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性就越高 |
| C．抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高 |
| D．生态系统能保持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力 |
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【推荐3】生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统结构、功能及稳定性等诸多方面的研究。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 |
| B．生态系统的基本功能是指生态系统的能量流动、物质循环和信息传递 |
| C．生物系统的稳定性是指生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡的能力 |
| D．通常情况下，生态系统的组成成分越多，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强 |
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【推荐1】稻田养鱼能很好地提高水稻产量和稻田土壤有机质含量，果园养鸡能够提高能量利用率。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．鱼的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量 |
| B．稻田养鱼能提高能量传递效率，进而提高水稻产量 |
| C．果园养鸡会延长生态系统的食物链，降低生态系统的稳定性 |
| D．任何生态系统都需要得到来自系统外的能量的补充，以便维持其正常的功能 |
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【推荐2】下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述，正确的是：
| A．最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物 |
| B．分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所同化的能量 |
| C．为提高作物的产量，可多给作物施用有机肥，实现能量的循环利用 |
| D．可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害 |
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【推荐1】规划农业生态系统时，增设食物链的目的不 包括
| A．努力实现物质和能量的分层多级利用 |
| B．延长食物链，提高系统对能量的利用率 |
| C．加强生物防治，控制有害生物的危害 |
| D．适当增加物种数目，提高抵抗力稳定性 |
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【推荐2】右图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是( )
| A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 |
| B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
| C．微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
| D．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用 |
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